A aplicabilidade das Tecnologias Interativas (TIs) na área de saúde, em particular na reabilitação motora, tem sido uma alternativa clínica usada com intuito de estimular maior engajamento do paciente ao seu processo de recuperação que por vezes é extenuante. O presente estudo descreve uma ferramenta tecnológica -Ikapp- de suporte a reabilitação motora. Ferramenta essa que busca ampliar as possibilidades dos dispositivos comerciais já existentes no contexto clínico. Sessenta (60) voluntários foram convidados a interagir com as interfaces do setup e do jogo do Ikapp com objetivo de examinar a funcionalidade, grau de aceitação, demandas e limitações para aprimoramentos. Os resultados do presente estudo demonstram altos índices de satisfação pelos participantes. Além disso, os resultados demonstraram que o Ikapp é uma ferramenta que agrega valores terapêuticos à ludicidade e motivação de acordo com a perspectiva dos participantes.

The applicability of Interactive Technologies (ITs) in the health area, especially in motor rehabilitation, has been a therapeutic alternative used aiming to encourage a greater patient engagement in their recovery process that is sometimes lengthy. The present study describes the technological tool (Ikapp) to support motor rehabilitation, which aims to expand the possibility of the commercial devices that is already used in clinical practice. Sixty (60) volunteers were invited to interact with the setup and game interfaces of Ikapp aiming to examine their features, the degree of acceptance, demands and limitations to the enhancement. The results of present study showed high levels of satisfaction for the participants. Furthermore, the results demonstrated that the Ikapp is a tool that adds value to therapeutic playfulness and motivation according to the participant' perspective.

Resumo Há trabalhos na literatura sinalizando que surdos parecem desenvolver maior nível de atenção e concentração durante a sucessão da construção das diversas formas de comunicação. Objetivo: Avaliar o nível de atenção em pessoas surdas desde o nascimento que trabalham com os computadores. Métodos: Foram avaliadas 161 pessoas, na faixa etária, entre 18 e 25 anos, sendo 40 pessoas surdas desde o nascimento que trabalham com computadores, 42 pessoas surdas que não trabalham, não sabem e nem utilizam computadores (Controle 1), 39 pessoas ouvintes que não trabalham, não sabem e nem utilizam computadores (Controle 2) e 40 pessoas ouvintes que trabalham com computadores (Controle 3). Resultados: As pessoas surdas desde o nascimento que trabalham com computadores PSNC apresentaram maior nível de foco de atenção, de manutenção do foco, capacidade de manipulação mental e resistência à interferência, quando comparadas aos controles. Conclusão: O estudo mostra a relevância dos sistemas sensoriais para o processamento cognitivo.

Abstract Some studies in the literature indicate that deaf individuals seem to develop a higher level of attention and concentration during the process of constructing of different ways of communicating. Objective: The aim of this study was to evaluate the level of attention in individuals deaf from birth that worked with computers. Methods: A total of 161 individuals in the 18-25 age group were assessed. Of these, 40 were congenitally deaf individuals that worked with computers, 42 were deaf individuals that did not work, did not know how to use nor used computers (Control 1), 39 individuals with normal hearing that did not work, did not know how to use computers nor used them (Control 2), and 40 individuals with normal hearing that worked with computers (Control 3). Results: The group of subjects deaf from birth that worked with computers (IDWC) presented a higher level of focused attention, sustained attention, mental manipulation capacity and resistance to interference compared to the control groups. Conclusion: This study highlights the relevance sensory to cognitive processing.