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John Singer Sargent: del lujo industrial a la transformación social
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Sánchez Aristeo, Ángel Samuel

; Zarza Villegas, Susana Silva

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Jun 2023, Volume 16 Nº 31 Páginas 57 - 78

Resumo: Es En | Texto: Es En | PDF: Es | PDF: En

Resumen Condicionada por el modo económico de cada formación social, la pintura ha participado -y no en menor medida- de la adaptación: sus imágenes rectoras han dado cuerpo y forma a los engranajes ideológicos, y su valor funcional se ha reconducido a la mera relación fetichista. Bajo esta clasificación asignada de antemano al fenómeno, en el instante en que hay pintura, deja de haberla propiamente. Por otro lado, el arte tiene por condición autonomía y libertad, y en el artista no es decisiva la conciencia armónica, puesto que está en dialéctica con la realidad social, este interviene en su transformación. El presente artículo intenta dar cuenta cómo la vida y la obra de John Singer Sargent remiten a dicha naturaleza antinómica, que nos hace recordar la idea y la realidad, de la propia libertad. Para el análisis se recuperan aquellos autores que han intentado rescatar el mundo de la racionalidad instrumental.

Abstract Conditioned by the economic mode of each social formation, painting has participated -and not to a lesser extent- in the adaptation. Its governing images have given body and shape to the ideological gears, and its functional value has been redirected to the mere fetishistic relation. Under this classification assigned in advance to the phenomenon, in the moment when the paint is, immediately ceases to be itself. On the other hand, art has autonomy and freedom as a condition, and in the artist is not decisive the harmonic consciousness, since he is in dialectic with social reality intervening in its transformation. This article attempts to account for how the life and oeuvre of John Singer Sargent make reference to this antinomic nature, which remind us the idea and reality of freedom itself. For the analysis, those authors who have tried to rescue the world of instrumental rationality are recovered.

https://doi.org/10.15174/rv.v15i31.683

Autoeficacia en profesores de Educación Física chilenos de la región del Ñuble: formación y desempeño profesional
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Pérez Norambuena, Samuel

; Castelli Correia de Campos, Luis Felipe

; Venditti Junior, Rubens

; Tadeu da Silva Junior, Osvaldo

Educación Física y Ciencia

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Abr 2023, Volume 25 Nº 1 elocation e245

Resumo: En Es Pt | Texto: En Es Pt | PDF: En | PDF: Es | PDF: Pt

Abstract This article analyzes the construct of self-efficacy, configured as the set of beliefs about the ability to execute action plans, in the teaching practice, in subjects participating in a psychometric research carried out with Chilean educators in the Nuble region and its relationship with aspects of training and education and professional performance, considering sociodemographic variables. This is a cross-sectional study with descriptive and comparative scope. A total of 193 Physical Education teachers from the Ñuble Region participated, aged 33.9±8.9 years (minimum=25 years and maximum=66 years). Of these, 65 of them are women and 128 were men. In the study, there was no significant difference in the perception of self-efficacy between genders; there was a greater perception of self-efficacy in classroom management in teachers with more than 25 years of experience, when compared to teachers with up to 7 years of experience. Regarding the level of training, teachers with postgraduate degrees showed greater self-efficacy compared to teachers who only graduated in the teaching and learning strategies dimension of each scale. There was a difference between teachers working in the public school system who showed greater self-efficacy in teaching and learning strategies, when compared to teachers working in the private school system.

Resumen Este artículo analiza el constructo de autoeficacia, configurado como el conjunto de creencias sobre la capacidad para ejecutar planes de acción, en la práctica docente, en sujetos participantes de una investigación psicométrica realizada con educadores chilenos de la región del Ñuble y su relación con aspectos de formación y educación desempeño profesional, considerando variables sociodemográficas. Es un estudio transversal con alcance descriptivo y comparativo. Participaron 193 docentes de Educación Física de la Región de Ñuble con edad 33,9±8,9 años (mínimo=25 años y máximo=66 años). 65 de ellos son mujeres y 128 hombres. En el estudio no hubo diferencia significativa en la percepción de autoeficacia entre géneros; Hubo una mayor percepción de autoeficacia en el manejo del aula en docentes con más de 25 años de experiencia en comparación con docentes con hasta 7 años de experiencia. En cuanto al nivel de formación, los docentes de posgrado mostraron mayor autoeficacia en comparación con los docentes que solo se graduaron en la dimensión de estrategias de enseñanza y aprendizaje de las escalas. Hubo una diferencia entre los docentes que trabajaban en el sistema escolar público que mostraron una mayor autoeficacia en las estrategias de enseñanza y aprendizaje, en comparación con los docentes que trabajaban en el sistema escolar privado.

Resumo Este artigo analisa a noção de auto-eficácia, configurada como o conjunto de crenças sobre a capacidade de executar planos de ação na prática docente, em disciplinas participantes de uma pesquisa psicométrica realizada com educadores chilenos na região do Ñuble e sua relação com aspectos de formação e educação de desempenho profissional, contemplando variáveis sócio-demográficas. Trata-se de um estudo transversal com escopo descritivo e comparativo. Um total de 193 professores de Educação Física da Região do Ñuble participaram do estudo, com idade de 33,9±8,9 anos (mínimo=25 anos e máximo=66 anos). Dentre eles, 65 eram mulheres e 128 homens. No estudo não houve diferença significativa na percepção de auto-eficácia entre os gêneros. Observou-se uma maior percepção de auto-eficácia no gerenciamento de salas de aula em professores com mais de 25 anos de experiência em comparação com professores com até 7 anos de experiência. Em termos de nível de formação, os professores pós-graduados mostraram maior auto-eficácia em comparação com os professores que só se graduaram na dimensão de estratégias de ensino e aprendizagem das escalas. Verificou-se uma diferença entre os professores que trabalham no sistema escolar público que demonstraram maior auto-eficácia nas estratégias de ensino e aprendizagem em comparação com os professores que trabalham no sistema escolar privado.

https://doi.org/10.24215/23142561e245

A Escola Técnica Nacional e a ditadura civil-militar: história e memória de uma escola e da luta dos estudantes (1960-1966)
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Oliveira, Samuel Silva Rodrigues de

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Abr 2023, Volume 29 Nº 1 Páginas 126 - 144

Resumo: En Pt | Texto: En Pt | PDF: En | PDF: Pt

Abstract: The article analyzes the transformations of the Escola Técnica Nacional between 1960 and 1966. Directed by Celso Suckow da Fonseca, the student struggle and the daily life of schools was marked by the industrial education reform and the polarization between left and right. The 1964 coup and the mobilization of professors and students against the left was a milestone in the reforms of industrial education and in the change of name of the institution, which was renamed Escola Técnica Federal Celso Suckow da Fonseca in 1967. In the analysis, we used the student newspaper O Micron and the research in the Digital Hemeroteca of the National Library, to understand the transformations in the daily school life.

Resumo: O artigo analisa a trajetória da Escola Técnica Nacional entre os anos 1960 e 1966. Dirigida no período por Celso Suckow da Fonseca, a luta e o cotidiano estudantis foram marcados pela reforma do ensino industrial e polarização entre esquerda e direita. O golpe de 1964 e a mobilização anticomunista de professores e estudantes contra a esquerda estudantil foi um marco nas reformas do ensino industrial e na mudança de nome da instituição em 1967 para Escola Técnica Federal Celso Suckow da Fonseca. O artigo faz uso do jornal estudantil O Micron e da pesquisa na Hemeroteca Digital da Biblioteca Nacional, para compreender as transformações no cotidiano escolar.

https://doi.org/10.1590/tem-1980-542x2023v290111

Suicide risk in high school students: who are the most vulnerable groups?
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Silva, Laura Silva da

; Silva, Priscila Arruda da

; Demenech, Lauro Miranda

; Vieira, Maria Eduarda Centena Duarte

; Silva, Lucas Neiva

; Dumith, Samuel Carvalho

Revista Paulista de Pediatria

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2023, Volume 41 elocation e2021236

Resumo: Pt En | Texto: Pt En | PDF: Pt | PDF: En

RESUMO Objetivo: Investigar a prevalência e os fatores associados ao risco de suicídio em estudantes do ensino médio de uma instituição federal de ensino do Rio Grande do Sul (IFRS). Métodos: Trata-se de um estudo transversal realizado com base em um censo de estudantes (n=510) matriculados no IFRS, Campus Rio Grande, no segundo semestre de 2019. Os dados foram coletados por meio de questionário autoaplicável. O risco de suicídio foi medido com o instrumento Mini-International Neuropsychiatric Interview e a análise dos dados foi conduzida por meio de regressão de Poisson com ajuste robusto da variância. Resultados: A prevalência do risco alto de suicídio foi de 17,3% (intervalo de confiança — IC95% 14,0–20,0), tendo como fatores independentemente associados: sexo feminino, maior nível socioeconômico, consumo de álcool, menor suporte social, tentativa de perder peso, comportamento autolesivo e maior risco de depressão, ansiedade e estresse. Conclusões: Um em cada seis estudantes apresentou elevado risco de suicídio. A identificação dos fatores associados ao desfecho é útil para identificar os casos mais graves e encaminhá-los para atendimento especializado.

ABSTRACT Objective: To investigate the prevalence and factors associated with suicide risk among high school students from a federal educational institution in Rio Grande do Sul (IFRS). Methods: This is a cross-sectional study based on a census of students (n=510) enrolled in IFRS, campus Rio Grande, in the second half of 2019. Data were collected through a self-administered questionnaire. Suicide risk was measured with the instrument Mini-International Neuropsychiatric Interview, and data were analyzed using Poisson regression with robust variance adjustment. Results: The prevalence of high suicide risk was 17.3% (95% confidence interval — 95%CI 14.0–20.0), with the following independent associated factors: female gender, higher socioeconomic status, alcohol consumption, less social support, attempt to lose weight, self-harm behavior, and increased risk of depression, anxiety, and stress. Conclusions: One in six students showed a high suicide risk. The identification of factors associated with the outcome is useful for detecting the most severe cases and referring them to specialized care.

https://doi.org/10.1590/1984-0462/2023/41/2021236

Effects of black tea tooth staining previously to 35% hydrogen peroxide bleaching
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Palandi, Samuel da Silva

; Kury, Matheus

; Picolo, Mayara Zaghi Dal

; Florez, Fernando Luís Esteban

; Cavalli, Vanessa

Brazilian Journal of Oral Sciences

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2023, Volume 22 elocation e238082

Resumo: En | Texto: En | PDF: En

Aim To determine if the artificial staining with black tea (BT) influences the enamel microhardness before in-office bleaching and if BT staining is necessary to evaluate the efficacy of bleaching with 35% hydrogen peroxide Methods Enamel/dentin blocks were randomized into groups according to the staining protocol (n=5/group): (CO) control – maintained in artificial saliva solution (AS); (BT4) immersed in black tea solution for 4 h; (BT24) immersed in black tea solution for 24 h. After the staining protocols, all specimens were kept in AS for one week, followed by bleaching (three sessions of HP application for 40 min). Knoop surface microhardness (kgF/mm2) was determined at baseline (T0), after staining (T1), after 7 days of storage in AS (T2), and after bleaching (T3). The color (∆E00) and coordinate changes (∆L, ∆a, ∆b) were measured using a digital spectrophotometer at T0 and T3. Data were submitted to one-way (∆E00, ∆L, ∆a, ∆b) or two-way ANOVA repeated measures (kgF/mm2) and Tukey’s test (a=5%). Results The staining protocols (BT4 and BT24) promoted significantly lower microhardness (T1 and T2, p<0.05) than CO, whereas CO was the only group to maintain microhardness values over time. Bleaching promoted perceptible ∆E00 without a significant difference among the groups regardless of the staining protocol (p=0.122). CO and BT4 showed no differences in terms of ∆L and ∆a (p>0.05), but BT4 displayed a higher ∆b than CO. Conclusion The artificial staining with BT negatively affected the enamel surface microhardness and was not essential to evaluate the efficacy of 35% hydrogen peroxide bleaching.

https://doi.org/10.20396/bjos.v22i00.8668082

Blood parasite load by qPCR as therapeutic monitoring in visceral leishmaniasis patients in Brazil: a case series study
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Aquino, Samuel Ricarte de

; Diniz, Lucyo Flávio Bezerra

; Nunes, Sávio Luiz Pereira

; Silva, Roberta Lane de Oliveira

; Gouveia, Gisele Veneroni

; Gouveia, João José Simoni

; Sales, Kamila Gaudêncio da Silva

; Dantas-Torres, Filipe

; Carmo, Rodrigo Feliciano do

Revista da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical

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2023, Volume 56 elocation e0456-2022

Resumo: En | Texto: En | PDF: En

ABSTRACT Background: This study aimed to describe the kinetics of Leishmania parasite load determined using kinetoplast DNA (kDNA)-based quantitative polymerase chain reaction (qPCR) in visceral leishmaniasis (VL) patients. Methods: Parasite load in blood was assessed by qPCR at five time points, up to 12 months post-diagnosis. Sixteen patients were followed up. Results: A significant reduction in the parasite load was observed after treatment (P < 0.0001). One patient had an increased parasite load 3 months post-treatment and relapsed clinically at month six. Conclusions: We have described the use of kDNA-based qPCR in the post-treatment follow-up of VL cases.

https://doi.org/10.1590/0037-8682-0456-2022

A Study on the Health and Wellness of Undergraduate Students (SABES-Grad): methodological aspects of a nationwide multicenter and multilevel study overlapping with the Covid-19 pandemic
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Demenech, Lauro Miranda

; Neiva-Silva, Lucas

; Brignol, Sandra Mara Silva

; Marcon, Samira Reschetti

; Lemos, Sônia Maria

; Tassitano, Rafael Miranda

; Dumith, Samuel C.

Trends in Psychiatry and Psychotherapy

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2023, Volume 45 elocation e20210367

Resumo: En | Texto: En | PDF: En

Abstract Introduction The academic environment can negatively impact the mental health of undergraduate students, particularly in the context of the coronavirus disease 2019 (Covid-19) pandemic. This study aimed to describe the methodological and operational aspects of a study of the health and well-being of undergraduate students: the Study on the Health and Wellness of Undergraduate Students (SABES-Grad) project. Method This was a nationwide cross-sectional study divided across two data collection strategies: a single-center, on-site data collection carried out in 2019 at the Universidade Federal do Rio Grande (FURG) and a multicenter, multilevel, online data collection carried out in 2020/2021 at FURG, the Universidade Federal Fluminense (UFF), the Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT), the Universidade do Estado do Amazonas (UEA), and the Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). The main outcomes of interest were depressive symptoms, generalized anxiety, and suicide risk. Results A total of 996 students participated in the 2019 data collection (63.8% female; median age of 22 years; response rate of 85.2%) and 5,720 students participated in the 2020/2021 collection (66.7% female; median age of 22 years; response rate of 84.3%). Significant variations in socioeconomic and demographic profiles were observed between the different universities. Approximately one-third of the sample had been tested for Covid-19 in 2020/2021, 7.8% of whom had tested positive. Conclusion The SABES-Grad project was the result of collaborative work between several actors from public universities in Brazil. Several aspects of the preparation and execution of this research are discussed in terms of its originality and relevance. Barriers and limitations and strategies adopted to overcome them are also presented.

https://doi.org/10.47626/2237-6089-2021-0367

Particularidades dos Pacientes com Arterite de Takayasu em Idade Mais Avançada: Estudo Coorte, Retrospectivo e Transversal
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Oliveira, João Calvino Soares de

; Santos, Alexandre Moura dos

; Aguiar, Mariana Freitas de

; Gonçalves Junior, Jucier

; Souza, Alexandre Wagner Silva de

; Pereira, Rosa Maria R.

; Shinjo, Samuel Katsuyuki

Arquivos Brasileiros de Cardiologia

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2023, Volume 120 Nº 1 elocation e20220463

Resumo: En Pt | Texto: En Pt | PDF: En | PDF: Pt

Abstract Background Few studies have assessed elderly patients with Takayasu’s arteritis (TAK). Objectives To evaluate the progression of TAK in different age groups and its possible effects on drug treatment and disease activity. Methods This cross-sectional and retrospective cohort study included 66 TAK patients. Patients were interviewed and data of the 12 preceding months were collected from electronic medical records. The patients were divided into four quartiles according to current age and compared for clinical and laboratory data, treatment, comorbidities, disease status, and functional status. Statistical significance was set at p<0.05. Results The groups were Q1(22-36 years, n=16), Q2(37-42 years, n=18), Q3(43-49 years, n=17), and Q4(51-66 years, n=15). The frequency of patients with disease activity, fatigue, comorbidities and vascular impairments, and the TAK disease extent index were also comparable between the groups. With age, disease duration was longer (p=0.001), fewer patients used prednisone (Q1:43.8%, Q2:33.3%, Q3:11.8%, and Q4:6.7%; p=0.049) and immunosuppressive drugs [Q1:100.0%, Q2:66.7%, Q3:58.8%, and Q4:46.7%; Q1 versus Q3 (p=0.043), and Q1 versus Q4 (p=0.005) in post-hoc analyses], and patients had greater functional status impairment (Q2 versus Q3, p=0.003). In addition, the levels of disease damage, new TAK symptoms, and complications in the preceding 12 months were not different between the groups. Conclusions Older patients with TAK require minimal drug treatment, and have greater impairment of functional status, which may be attributed to aging-related factors.

Resumo Fundamentos Poucos estudos avaliaram pacientes idosos com Arterite de Takayasu (AT). Objetivo Avaliar o progresso de AT em diferentes grupos etários em seus possíveis efeitos sobre o tratamento medicamentoso e atividade da doença. Métodos este estudo transversal, retrospectivo, do tipo coorte incluiu 66 pacientes com AT. Os pacientes foram entrevistados, e dados dos 12 meses anteriores foram coletados dos prontuários médicos eletrônicos. Os pacientes foram divididos em quatro quartis de acordo com idade atual, e comparados quanto aos dados clínicos e laboratoriais, tratamento, comorbidades, status da doença, e status funcional. Um p<0,05 foi estabelecido como estatisticamente significativo. Resultados Os grupos foram definidos como Q1(22-36 anos, n=16), Q2(37-42 anos, n=18), Q3(43-49 anos, n=17), e Q4(51-66 anos, n=15). A frequência de pacientes com atividade da doença, fadiga, comorbidades e comprometimentos vasculares, e o índice de extensão da doença (DEI. Tak) foram comparáveis entre os grupos. Pacientes com idade mais avançada apresentaram maior duração da doença (p=0,001) e maior comprometimento do status funcional (Q2 versus Q3, p=0,003); menos pacientes usaram prednisona (Q1:43,8%; Q2:33,3%; Q3:11,8%; e Q4:6,7%; p=0,049) e agentes imunossupressores [Q1:100,0%; Q2:66,7%; Q3:58,8% e Q4:46,7%; Q1 versus Q3 (p=0,043) e Q1 versus Q4 (p=0,005) nas análises post-hoc]. Além disso, os níveis de danos da doença, sintomas de uma nova ocorrência de AT, e complicações nos 12 meses precedentes não foram diferentes entre os grupos. Conclusão Pacientes com AT e idade mais avançada requerem mínima intervenção medicamentosa e apresentam maior comprometimento no status funcional, o que pode ser atribuído a fatores relacionados ao envelhecimento.

https://doi.org/10.36660/abc.20220463

Escola Técnica Nacional: história oral, memória e cotidiano de uma instituição escolar (1942-1965)
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Oliveira, Samuel Silva Rodrigues de

; Cardoso, Tereza Fachada Levy

; Barreto, Maria Renilda

Revista Brasileira de História da Educação

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2023, Volume 23 elocation e242

Resumo: En Es Pt | Texto: En Es Pt | PDF: En | PDF: Es | PDF: Pt

Abstract: The article analyzes the history of the National Technical School from the memory of former students, members of the Alumni Association of the National Technical School and the Federal Center for Technological Education Celso Suckow da Fonseca. It investigates the educational project of industrial education reform in the 1940s and the life trajectory of students, focusing on the relationship between social memory and history of education, as well as experience and social identity in the world of work. The methodology of oral history and public history is claimed to renew analyzes of the history of education.

Resumen: El artículo analiza la historia de la Escola Técnica Nacional desde la memoria de egresados, miembros de la Asociación de Antiguos Alumnos de la Escola Técnica Nacional y del Centro Federal de Educación Tecnológica Celso Suckow da Fonseca. Investiga el proyecto educativo de reforma de la educación industrial en la década de 1940 y la trayectoria de vida de los estudiantes, centrándose en la relación entre la memoria social y la historia de la educación, así como la experiencia y la identidad social en el mundo del trabajo. Se reivindica la metodología de historia oral e historia pública para renovar los análisis de la historia de la educación.

Resumo: O artigo analisa a história da Escola Técnica Nacional a partir da memória de egressos, membros da Associação de Ex-alunos da Escola Técnica Nacional e do Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca. Investigam-se o projeto educacional de reforma do ensino industrial nos anos 1940 e a trajetória de vida de estudantes, enfocando a relação entre memória social e história da educação, bem como entre experiência e identidade social no mundo do trabalho. Utiliza-se a metodologia da história oral e história pública para contribuir com análises da história da educação.

https://doi.org/10.4025/rbhe.v23.2023.e242

10.

Austenitizing Temperature Effects on the Martensitic Transformation and its Influence on Simulated Welding Residual Stresses in a Microalloyed-Steel
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Abreu, Salvatore Giuliano Peixoto Tropia de

; Porcaro, Rodrigo Rangel

; Faria, Geraldo Lúcio de

; Godefroid, Leonardo Barbosa

; Pereira, Igor Cezar

; Souza, Samuel da Silva de

Materials Research

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2023, Volume 26 elocation e20220624

Resumo: En | Texto: En | PDF: En

This study focused on the effects of different peak (austenitizing) temperatures (Tp) over the martensite start temperature (Ms) and its influence on the final residual stresses after welding simulation. For this purpose, the expansion coefficients obtained through physical (dilatometric) simulations of a high-strength low-alloy steel were considered for three peak temperatures: 1300 °C, 1150 °C, and 920 °C and a cooling rate of 25 °C/s. Aiming at clarifying the physical phenomenon behind GTAW welding, one carried out nonlinear transient thermomechanical finite-element (FE) analyses to reconstitute the welding process and simulate the subsequent formation of residual stresses in the HAZ. Once the heat source simulation was calibrated, four material models were created, one for each Tp, and a fourth model considering a constant expansion coefficient, without considering the martensite transformation for comparison. A Three-bar model was evaluated to isolate the effects of Tp (Ms) in the residual stresses. A composite plate model was also considered, in which the sheet HAZ was subdivided according to the reached peak temperature, and the respective material models were applied. The results show the importance of martensite transformation on the welding-induced residual stress and a clear trend of decreasing tensions with lowering the Tp, especially over HAZ.

https://doi.org/10.1590/1980-5373-mr-2022-0624

11.

Fatores associados a eventos supostamente atribuíveis à vacinação para SARS-CoV-2 entre idosos: estudo retrospectivo em Teresina-PI, Brasil
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Santos, Samuel Lopes dos

; Sales, Jaqueline Carvalho e Silva

; Silva Júnior, Fernando José Guedes da

; Silva, Ilana Mirian Almeida Felipe da

Escola Anna Nery

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2023, Volume 27 elocation e20220392

Resumo: En Es Pt | Texto: En Es Pt | PDF: En | PDF: Es | PDF: Pt

Abstract Objective To analyze the factors associated with Events Supposedly Attributable to Vaccination or Immunization for SARS-CoV-2 among older adults. Method Census, descriptive and retrospective study, carried out in Teresina, Piauí and approved by the Research Ethics Committee. A total of 51 elderly participated, who received at least one dose of the vaccine against COVID-19 and who presented or not a reported event between February and September 2021. Results 76.5% of the older adults received the AstraZeneca vaccine in the 1st dose. The mean occurrence of events was 3.45. As for severity, 82.4% were classified as not severe; 17.6% were severe, of which 66.7% resulted in hospitalization, 22.2% in death and 11.1% in permanent disability. The most frequent events were related to the musculoskeletal system, followed by headache, related to the neurological and digestive system. There was a statistically significant association of the event related to the respiratory system with age group and of the immunization error with gender. Conclusion and implications for practice Although events supposedly attributable to vaccination/immunization in older adults have been observed, it is noted that they are within the expected range, with their behavior being of a not severe, low-risk type for this group, in addition to being ensured the benefits when compared to the risks.

Resumen Objetivo Analizar factores asociados a los Eventos Supuestamente Atribuibles a la Vacunación o Inmunización para el SARS-CoV-2 en adultos mayores. Método Estudio censal, descriptivo y retrospectivo, realizado en Teresina, Piauí, y aprobado por el Comité de Ética en Investigación. Participaron 51 personas mayores, que recibieron al menos una dosis de vacuna contra la COVID-19 y que presentaron o no evento informado entre febrero y septiembre de 2021. Resultados El 76,5% del grupo recibió la vacuna AstraZeneca, en la 1ª dosis. La media de ocurrencia de eventos fue de 3,45. En cuanto a la gravedad, el 82,4% se clasificó como no grave; el 17,6% fueron graves, de los cuales el 66,7% resultaron en hospitalización, 22,2% en muerte y 11,1% en invalidez permanente. Los eventos más frecuentes estuvieron relacionados con el sistema musculoesquelético, seguido de cefalea, relacionada con el sistema neurológico y digestivo. Hubo asociación estadísticamente significativa, relacionando el sistema respiratorio con el grupo etario y el error de inmunización al género. Conclusión e implicaciones para la práctica Se observaron eventos supuestamente atribuibles a la vacunación/inmunización en mayores, que está dentro de lo esperado, con un comportamiento no grave y de bajo riesgo, además que los beneficios se superponen a los riesgos.

Resumo Objetivo Analisar os fatores associados aos Eventos Supostamente Atribuíveis à Vacinação ou Imunização para SARS-CoV-2 entre idosos. Método Estudo censitário, descritivo e retrospectivo, realizado em Teresina, Piauí e aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa. Participaram 51 idosos que receberam, pelo menos, uma dose de vacina contra COVID-19 e que apresentaram ou não evento notificado entre fevereiro a setembro de 2021. Resultados 76,5% dos idosos receberam a vacina AstraZeneca na 1a dose. A média de ocorrência dos eventos foi de 3,45. Quanto à gravidade, 82,4% foram classificados como não graves; 17,6% graves, dos quais 66,7% resultaram em hospitalização, 22,2% em óbito e 11,1% em incapacidade permanente. Eventos mais frequentes estiveram relacionados ao sistema musculoesquelético, seguidos de cefaleia, relacionados ao sistema neurológico e digestivo. Observou-se associação estatisticamente significativa do evento relacionado ao sistema respiratório com faixa etária e do erro de imunização com o gênero. Conclusão e implicações para a prática Apesar de ser observado eventos supostamente atribuíveis à vacinação/imunização em idosos, nota-se que estão dentro do esperado, sendo seu comportamento com tipologia não grave e de baixo risco para este grupo, além de assegurados os benefícios frente aos riscos.

https://doi.org/10.1590/2177-9465-ean-2022-0392pt

12.

Posicionamento sobre Doença Isquêmica do Coração – A Mulher no Centro do Cuidado – 2023
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Arquivos Brasileiros de Cardiologia

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2023, Volume 120 Nº 7 elocation e20230303

Resumo: En Pt | Texto: En Pt | PDF: En | PDF: Pt

https://doi.org/10.36660/abc.20230303

13.

COVID-19 lockdown effects on the anthropometrics, aerobic capacity, muscle function and metabolic control in children and adolescents with overweight and obesity
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Mondaca, Mauricio Inostroza

; Garrido, Samuel Silva

; Orellana, Thais Rodríguez

; Roa, Alessandra Maineri

; Quezada, Constanza Olivares

; Osorio-Fuentealba, Cesar

Jornal de Pediatria

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2023, Volume 99 Nº 5 Páginas 471 - 477

Resumo: En | Texto: En | PDF: En

Abstract Objective: The lockdown due to a novel Coronavirus (COVID-19) pandemic negatively impacted the daily physical activity levels and sedentary behavior of children and adolescents. The purpose of this study was to determine the effects of lockdown on the anthropometric measurements, aerobic capacity, muscle function, lipid profile and glycemic control in overweight and obese children and adolescents. Methods: 104 children and adolescents with overweight and obesity were divided in a non-lock-down group (NL) (n = 48) and a lockdown group (L) (n = 56). Both NL and L groups were evaluated on three consecutive days, day one: anthropometric measurements; day two: aerobic capacity and muscle function and day three: lipid profile and glycemic control. Data are presented as mean ± standard deviation (SD) and median plus interquartile range (IQR) according to their assumption of normality. Results: The L group increased the body weight (81.62 ± 22.04 kg vs 74.04 ± 24.46 kg; p = 0.05), body mass index (32.54 ± 5,49 kg/m² vs 30.48 ± 6.88 kg/m²; p = 0.04), body mass index by z-score (3.10 ± 0.60 SD vs 2.67 ± 0.85 SD; p = 0.0015), triglycerides [141.00 mg/dl IQR (106.00-190.00 mg/dl) vs 103.00 mg/dl IQR (78.50- 141.50 mg/dl); p = 0.001], fasting insulin [31.00 mU/L IQR (25.01 - 47-17 mU/L vs 21.82 mU/L IQR (16.88 - 33.10 mU/L; p = 0.001)] and Conclusions: The lockdown due COVID-19 pandemic had a negative impact on the anthropometric measurements, lipid profile, and glycemic control of overweight and obese children and adolescents.

https://doi.org/10.1016/j.jped.2023.03.008

14.

Construction and validity of an educational video to prevent immunization errors
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Simões, Naiara Cristina Silva

; Tavares, Laís Oliveira de Moraes

; Silva, Carlos Miguel Bolognani da

; Rodrigues, Samuel Barroso

; Oliveira, Stênio Henrique

; Guimarães, Eliete Albano de Azevedo

; Oliveira, Valeria Conceição de

Revista Brasileira de Enfermagem

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2023, Volume 76 Nº 4 elocation e20230010

Resumo: En Es Pt | Texto: En Es Pt | PDF: En | PDF: Es | PDF: Pt

ABSTRACT Objective: to construct and validate an orientation video, based on a low-fidelity clinical simulation scenario, to prevent immunization errors. Methods: a methodological study with video construction, validated in two stages by different audiences. Content was selected based on a realistic simulation scenario of the vaccine administration process to a patient-actor. Items with concordance greater than 0.8 and 0.6 were considered valid, verified using the Content Validity Index (CVI) and the Content Validity Ratio (CVR), respectively. Results: judges’ CVI had an average of 97.5%, and CVR, 0.9, and health professionals’ CVI, 95.4%, and CVR, 0.8. Successes in administering vaccines were addressed, such as careful reading of labels, double-checking the vaccine, distractions/interruptions and error reporting. Conclusions: the video was constructed and validated in terms of content, and can be used in training professionals working in vaccination.

RESUMEN Objetivo: construir y validar un video de orientación, basado en un escenario de simulación clínica de baja fidelidad, para prevenir errores de inmunización. Métodos: estudio metodológico con construcción de video, validado en dos etapas por diferentes audiencias. El contenido fue seleccionado en base a un escenario de simulación realista del proceso de administración de vacunas a un paciente-actor. Se consideraron válidos los ítems con concordancia superior a 0,8 y 0,6, verificados mediante el Índice de Validación de Contenido (IVC) y el Índice de Validez de Contenido (CVR), respectivamente. Resultados: el CVI de los jueces tuvo una media de 97,5% y CVR de 0,9 y el de los profesionales de la salud de 95,4% y CVR de 0,8. Se abordaron los éxitos en la administración de vacunas, como la lectura cuidadosa de las etiquetas, la verificación doble de la vacuna, las distracciones/interrupciones y la notificación de errores. Conclusiones: el video fue construido y validado en cuanto al contenido, pudiendo ser utilizado en la formación de profesionales que actúan en vacunación.

RESUMO Objetivo: construir e validar um vídeo de orientação, baseado em um cenário de simulação clínica de baixa fidelidade, para prevenção de erros de imunização. Métodos: estudo metodológico com construção de vídeo, validado em duas etapas por público distinto. Selecionou-se o conteúdo por um cenário de simulação realística do processo de administração de vacina a um paciente-ator. Consideraram-se válidos itens em concordância superior a 0,8 e 0,6, verificados por meio do Índice de Validação de Conteúdo (IVC) e do Content Validity Ratio (CVR), respectivamente. Resultados: o IVC dos juízes teve média de 97,5%, e CVR, de 0,9, e IVC dos profissionais de saúde, de 95,4%, e CVR, de 0,8. Abordaram-se os acertos na administração das vacinas, como leitura atenta dos rótulos, dupla checagem da vacina, distrações/interrupções e notificação do erro. Conclusões: o vídeo foi construído e validado quanto ao conteúdo, podendo ser utilizado na capacitação de profissionais atuantes em vacinação.

https://doi.org/10.1590/0034-7167-2023-0010

15.

Educational disparities in Brazil may interfere with the cognitive performance of Parkinson's disease patients
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Lima, Danielle Pessoa

; Bonfadini, Janine de Carvalho

; Carneiro, Alexandre Henrique Silva

; Almeida, Samuel Brito de

; Viana Júnior, Antonio Brazil

; Nogueira e Silva, Ana Cecília

; Roriz Filho, Jarbas de Sá

; Braga Neto, Pedro

Dementia & Neuropsychologia

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2023, Volume 17 elocation e20220084

Resumo: En Pt | Texto: En Pt | PDF: En | PDF: Pt

ABSTRACT. The prevalence of cognitive impairment in Parkinson's disease (PD) is about 20% to 60%. The Mini-Mental Status Examination (MMSE) is the most used cognitive screening test. Objective: To evaluate the influence of clinical and demographic characteristics, specifically the education level, on the MMSE score in PD patients of a northeast Brazilian sample. Methods: We performed a cross-sectional study of 198 PD patients at a Movement Disorders outpatient clinic in Fortaleza, CE, Brazil. Participants were assessed by detailed clinical history, modified Hoehn and Yahr staging (HY), geriatric depression scale (GDS) and MMSE. Results: We found that 68% of patients had MMSE scores below the Brazilian thresholds, which were based in Brucki et al. study (2003). There was a statistically significant difference in the bivariate analysis between educational level and cut-off classification for MMSE. More years of formal schooling were associated with more patients scoring below threshold. We found that 75%, 68.8%, and 79.7% of individuals with more than 11, 9 to 11, and 4 to 8 years of formal schooling, respectively, were below the suggested Brazilian Brucki's threshold. GDS and age were negatively correlated with total MMSE and all its domains. There was no correlation between disease duration and MMSE. Subjects with hallucinations had lower scores. Conclusion: Most of the sample had lower performance according to Brazilian thresholds, but there was no control group and no neuropsychological test in this study. Further studies in northeast Brazil are needed to review MMSE cut-off values.

RESUMO. A prevalência de comprometimento cognitivo na doença de Parkinson (DP) é de cerca de 20 a 60%. O Miniexame do Estado Mental (MEEM) é o teste de rastreio cognitivo mais utilizado. Objetivo: Avaliar a influência de características clínicas e demográficas, especificamente a escolaridade, no escore do MEEM em pacientes com DP de uma amostra do nordeste brasileiro. Métodos: Realizamos um estudo transversal com 198 pacientes com DP em um ambulatório de Distúrbios do Movimento em Fortaleza. Os participantes foram avaliados por história clínica detalhada, estadiamento modificado de Hoehn e Yahr (HY), escala de depressão geriátrica (EDG) e MEEM. Resultados: Encontramos 68% dos pacientes com escores do MEEM abaixo dos limiares brasileiros baseados em estudo de Brucki et al. (2003). Houve diferença estatisticamente significativa na análise bivariada entre a escolaridade e a classificação de corte para o MEEM. Mais anos de escolaridade foram associados a mais pacientes com pontuação abaixo do limiar. Constatamos que 75, 68,8 e 79,7% dos indivíduos com mais de 11, nove a 11 e quatro a oito anos de escolaridade, respectivamente, estavam abaixo dos limiares sugeridos pelo estudo brasileiro de Brucki et al. (2003). A EDG e a idade correlacionaram-se negativamente com o MEEM total e todos os seus domínios. Não houve correlação entre a duração da doença e o MEEM. Indivíduos com alucinações tiveram pontuações mais baixas. Conclusão: A maioria da amostra apresentou desempenho inferior aos limiares, mas não houve grupo controle e nem teste neuropsicológico neste estudo. Mais estudos no nordeste do Brasil são necessários para revisar os valores de corte do MEEM.

https://doi.org/10.1590/1980-5764-dn-2022-0084

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