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Búsqueda : AMORIM, KATIA DE SOUZA [Autor]
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 Amorim, Kátia de Souza. Processos de significação no primeiro ano de vida. Psic.: Teor. e Pesq., Mar 2012, vol.28, no.1, p.45-53. ISSN 0102-3772


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 Amorim, Kátia de Souza, Anjos, Adriana Mara dos and Rossetti-Ferreira, Maria Clotilde Processos interativos de bebês em creche. Psicol. Reflex. Crit., 2012, vol.25, no.2, p.378-389. ISSN 0102-7972


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 Scorsolini-Comin, Fabio and Amorim, Katia de Souza "Em meu gesto existe o teu gesto": corporeidade na inclusão de crianças deficientes. Psicol. Reflex. Crit., 2010, vol.23, no.2, p.261-269. ISSN 0102-7972


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 Vasconcelos, Cleido Roberto Franchi e et al. A incompletude como virtude: interação de bebês na creche. Psicol. Reflex. Crit., 2003, vol.16, no.2, p.293-301. ISSN 0102-7972


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 Guanaes-Lorenzi, Carla et al. Envisioning a participatory democracy: an interview with John Shotter. Psicol. estud., Sept 2013, vol.18, no.3, p.561-569. ISSN 1413-7372
    · texto en inglés


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 Roriz, Ticiana Melo de Sá, Amorim, Katia de Souza and Rossetti-Ferreira, Maria Clotilde Inclusão social/escolar de pessoas com necessidades especiais: múltiplas perspectivas e controversas práticas discursivas. Psicol. USP, Set 2005, vol.16, no.3, p.167-194. ISSN 0103-6564


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 Rossetti-Ferreira, Maria Clotilde, Amorim, Katia de Souza and Oliveira, Zilma de Moraes Ramos de Olhando a criança e seus outros: uma trajetória de pesquisa em educação infantil. Psicol. USP, Set 2009, vol.20, no.3, p.437-464. ISSN 0103-6564


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 Saullo, Rosaria Fernanda Magrin, Rossetti-Ferreira, Maria Clotilde and Amorim, Katia de Souza Cuidando ou tomando cuidado? agressividade, mediação e constituição do sujeito - um estudo de caso sobre um bebê mordedor em creche. Pro-Posições, Dez 2013, vol.24, no.3, p.81-98. ISSN 0103-7307


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 Amorim, Katia de Souza and Rossetti-Ferreira, Maria Clotilde Dialogismo e a investigação de processos desenvolvimentais humanos. Paidéia (Ribeirão Preto), 2008, vol.18, no.40, p.235-250. ISSN 0103-863X


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 Anjos, Adriana Mara dos et al. Interações de bebês em creche. Estud. psicol. (Natal), Dez 2004, vol.9, no.3, p.513-522. ISSN 1413-294X


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