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Búsqueda : CUTOLO, LUIZ ROBERTO AGEA [Autor]
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Curriculum: Lattes

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 Chesani, Fabiola Hermes et al. APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS E A FORMAÇÃO DO FISIOTERAPEUTA: ESTUDO DE CASO. Trab. educ. saúde, Dez 2017, vol.15, no.3, p.931-950. ISSN 1981-7746


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 Saupe, Rosita, Cutolo, Luiz Roberto Agea and Sandri, Juliana Vieira de Araújo Construção de descritores para o processo de educação permanente em atenção básica. Trab. educ. saúde, Nov 2007, vol.5, no.3, p.433-452. ISSN 1981-7746


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 Schveitzer, Mariana Cabral et al. Estilos de pensamento em educação em enfermagem: a produção científica de três regiões do Brasil. Esc. Anna Nery, Mar 2013, vol.17, no.1, p.60-67. ISSN 1414-8145


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 Saupe, Rosita et al. Avaliação das competências dos recursos humanos para a consolidação do Sistema Único de Saúde no Brasil. Texto contexto - enferm., Dez 2007, vol.16, no.4, p.654-661. ISSN 0104-0707


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 Mancopes, Renata et al. Interdisciplinaridade na fonoaudiologia: a concepção do professor. Rev. CEFAC, 2009, vol.11, suppl.2, p.175-182. ISSN 1516-1846


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 Oliveira, Inajara Carla and Cutolo, Luiz Roberto Agea Integralidade: Algumas Reflexões. Rev. bras. educ. med., Set 2018, vol.42, no.3, p.146-152. ISSN 0100-5502


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 Maeyama, Marcos Aurélio et al. Projeto Sérgio Arouca: Relato de Experiência. Rev. bras. educ. med., Jan 2018, vol.42, no.1, p.47-56. ISSN 0100-5502


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 Hermes, Fabiola Chesani, Cutolo, Luiz Roberto Agea and Maestrelli, Sylvia Regina Pedrosa A Concepção de Estudantes de Fisioterapia que Participam do Ensino Baseado em Problemas sobre o Processo Saúde-Doença. Rev. bras. educ. med., Dez 2016, vol.40, no.4, p.627-634. ISSN 0100-5502


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 Maeyama, Marcos Aurélio et al. Projeto Sérgio Arouca: Relato de Experiência. Rev. bras. educ. med., Mar 2016, vol.40, no.1, p.118-127. ISSN 0100-5502


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 Oliveira, Inajara Carla and Cutolo, Luiz Roberto Agea Percepção dos Alunos dos Cursos de Graduação na Saúde sobre Integralidade. Rev. bras. educ. med., Jun 2015, vol.39, no.2, p.208-217. ISSN 0100-5502


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