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Búsqueda : ENUMO, SONIA REGINA FIORIM [Autor]
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 Martins, Sandra Willéia et al. Avaliação e controle da dor por enfermeiras de uma unidade de terapia intensiva neonatal. Rev. dor, Mar 2013, vol.14, no.1, p.21-26. ISSN 1806-0013


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 Queiroz, Odoisa Antunes de, Enumo, Sônia Regina Fiorim and Primi, Ricardo Desempenho de crianças com e sem necessidades especiais em provas assistidas e psicométricas. Rev. bras. educ. espec., Set 2013, vol.19, no.3, p.425-446. ISSN 1413-6538


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 Silveira, Kelly Ambrosio, Enumo, Sônia Regina Fiorim and Rosa, Edinete Maria Concepções de professores sobre inclusão escolar e interações em ambiente inclusivo: uma revisão da literatura. Rev. bras. educ. espec., Dez 2012, vol.18, no.4, p.695-708. ISSN 1413-6538


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 Paula, Kely Maria Pereira de and Enumo, Sônia Regina Fiorim Avaliação assistida e comunicação alternativa: procedimentos para a educação inclusiva. Rev. bras. educ. espec., Abr 2007, vol.13, no.1, p.3-26. ISSN 1413-6538


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 Cunha, Ana Cristina Barros da, Enumo, Sônia Regina Fiorim and Canal, Claudia Patrocínio Pedroza Operacionalização de escala para análise de padrão de mediação materna: um estudo com díades mãe-criança com deficiência visual. Rev. bras. educ. espec., Dez 2006, vol.12, no.3, p.393-412. ISSN 1413-6538


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 Enumo, Sônia Regina Fiorim. Avaliação assistida para crianças com necessidades educacionais especiais: um recurso auxiliar na inclusão escolar. Rev. bras. educ. espec., Dez 2005, vol.11, no.3, p.335-354. ISSN 1413-6538


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 Oliveira, Christyne Gomes Toledo de et al. Indicadores cognitivos, lingüísticos, comportamentais e acadêmicos de pré-escolares nascidos pré-termo e a termo. Psic.: Teor. e Pesq., Set 2011, vol.27, no.3, p.283-290. ISSN 0102-3772


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 Motta, Alessandra Brunoro and Enumo, Sônia Regina Fiorim Intervenção psicológica lúdica para o enfrentamento da hospitalização em crianças com câncer. Psic.: Teor. e Pesq., Set 2010, vol.26, no.3, p.445-454. ISSN 0102-3772


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 Ribeiro, Mylena Pinto Lima, Assis, Grauben de and Enumo, Sônia Regina Fiorim Comportamento matemático: relações ordinais e inferência transitiva em pré-escolares. Psic.: Teor. e Pesq., Mar 2007, vol.23, no.1, p.25-32. ISSN 0102-3772


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 Dias, Tatiane Lebre and Enumo, Sônia Regina Fiorim Criatividade e dificuldade de aprendizagem: avaliação com procedimentos tradicional e assistido. Psic.: Teor. e Pesq., Abr 2006, vol.22, no.1, p.69-78. ISSN 0102-3772


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