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Búsqueda : GAZZINELLI, MARIA FLAVIA [Autor]
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 Lobato, Lucas et al. Conhecimento de crianças sobre o termo de assentimento livre e esclarecido. Rev. Bioét., Dez 2016, vol.24, no.3, p.542-556. ISSN 1983-8042


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 Lobato, Lucas, Caçador, Beatriz Santana and Gazzinelli, Maria Flávia Legibilidade dos termos de consentimento livre e esclarecido em ensaios clínico. Rev. Bioét., Dez 2013, vol.21, no.3, p.557-565. ISSN 1983-8042


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 Soares, Amanda Nathale et al. The Role Playing Game (RPG) as a pedagogical strategy in the training of the nurse: an experience report on the creation of a game. Texto contexto - enferm., June 2015, vol.24, no.2, p.600-608. ISSN 0104-0707


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 Gazzinelli, Maria Flávia et al. Autonomous decision and behavior required in clinical trials: study with a socioeconomically vulnerable population. Texto contexto - enferm., Dec 2014, vol.23, no.4, p.944-953. ISSN 0104-0707


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 Almeida, Carolina Hespanha et al. A pesquisa científica na saúde: uma análise sobre a participação de populações vulneráveis. Texto contexto - enferm., Mar 2010, vol.19, no.1, p.104-111. ISSN 0104-0707


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 Gazzinelli, Maria Flávia et al. Teatro na educação de crianças e adolescentes participantes de ensaio clínico. Rev. Saúde Pública, Dez 2012, vol.46, no.6, p.999-1006. ISSN 0034-8910


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 BENTO, Isabel Cristina et al. Soup kitchen users' social representations of healthy eating associated with their household food security status. Rev. Nutr., Apr 2016, vol.29, no.2, p.229-240. ISSN 1415-5273


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 Lobato, Lucas et al. Development of cognitive abilities of children infected with helminths through health education. Rev. Soc. Bras. Med. Trop., Aug 2012, vol.45, no.4, p.514-519. ISSN 0037-8682


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 Gazzinelli, Maria Flavia et al. Educational Group Practices in Primary Care: Interaction Between Professionals, Users and Knowledge. Rev. esc. enferm. USP, Apr 2015, vol.49, no.2, p.0284-0291. ISSN 0080-6234


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 Gazzinelli, Maria Flávia et al. "Alô, Doutor!": estudo-piloto de intervenção radiofônica de Educação em Saúde desenvolvida em uma área rural de Minas Gerais. Physis, Set 2013, vol.23, no.3, p.965-985. ISSN 0103-7331


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