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Search on : ANDRIOLA, WAGNER BANDEIRA [Author]
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 Mesquita, Ana Maria Ribeiro Cardoso et al. Significados e fatores influenciadores da pesquisa em enfermagem no Hospital Universitário Walter Cantídio. Rev. esc. enferm. USP, Dez 2007, vol.41, no.4, p.551-558. ISSN 0080-6234

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 Andriola, Wagner Bandeira. Descrição dos Principais Métodos para Detectar o Funcionamento Diferencial dos Itens (DIF). Psicol. Reflex. Crit., 2001, vol.14, no.3, p.643-652. ISSN 0102-7972

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 Andriola, Wagner Bandeira. Funcionamento diferencial dos itens (DIF): estudo com analogias para medir o raciocínio verbal. Psicol. Reflex. Crit., 2000, vol.13, no.3, p.475-483. ISSN 0102-7972

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 Andriola, Wagner Bandeira and Cavalcante, Luanna Rodrigues Avaliação da depressão infantil em alunos da pré-escola. Psicol. Reflex. Crit., 1999, vol.12, no.2, p.419-428. ISSN 0102-7972

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 Andriola, Wagner Bandeira. Utilização da Teoria da Resposta ao Item (TRI) para a organização de um banco de itens destinados a avaliação do raciocínio verbal. Psicol. Reflex. Crit., 1998, vol.11, no.2, p.295-308. ISSN 0102-7972

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 Andriola, Wagner Bandeira and Cavalcante, Luanna Rodrigues Avaliação do raciocínio abstrato em estudantes do ensino médio. Estud. psicol. (Natal), Jun 1999, vol.4, no.1, p.23-37. ISSN 1413-294X

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 Andriola, Wagner Bandeira. Avaliação do raciocínio verbal em estudantes do 2º grau. Estud. psicol. (Natal), Dez 1997, vol.2, no.2, p.277-285. ISSN 1413-294X

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 Silva, Andréa Soares Rocha da and Andriola, Wagner Bandeira Uso de equações estruturais para validar um modelo explicativo da relação entre domínio tecnológico, interação e aprendizagem colaborativa na Educação a Distância (EaD). Ensaio: aval.pol.públ.Educ., Jun 2012, vol.20, no.75, p.373-396. ISSN 0104-4036

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 Andriola, Wagner Bandeira. Doze motivos favoráveis à adoção do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) pelas Instituições Federais de Ensino Superior (IFES). Ensaio: aval.pol.públ.Educ., Mar 2011, vol.19, no.70, p.107-125. ISSN 0104-4036

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 Andriola, Wagner Bandeira and Andriola, Cristiany Gomes Avaliação da qualidade educacional da Faculdade de Educação (FACED) da Universidade Federal do Ceará (UFC). Ensaio: aval.pol.públ.Educ., Mar 2009, vol.17, no.62, p.153-168. ISSN 0104-4036

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