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Search on : BACKES, DIRCE STEIN [Author]
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Curriculum: Lattes

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 Piexak, Diéssica Roggia et al. Percepção de profissionais de saúde em relação ao cuidado a pessoas idosas institucionalizadas. Rev. bras. geriatr. gerontol., 2012, vol.15, no.2, p.201-208. ISSN 1809-9823


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 Dias, Matheus Viero et al. Nursing undergraduate education in relation to the death-dying process: perceptionsin light of the complex thinking. Rev. Gaúcha Enferm., Dec 2014, vol.35, no.4, p.79-85. ISSN 1983-1447


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 Moreschi, Claudete et al. The importance of waste from healthcare services for teachers, students and graduates of the healthcare sector. Rev. Gaúcha Enferm., June 2014, vol.35, no.2, p.20-26. ISSN 1983-1447


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 Piexak, Diéssica Roggia, Backes, Dirce Stein and Santos, Silvana Sidney Costa Cuidado de enfermagem para enfermeiros docentes na perspectiva da complexidade. Rev. Gaúcha Enferm., Jun 2013, vol.34, no.2, p.46-53. ISSN 1983-1447


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 Backes, Marli Terezinha Stein et al. Do antropocentrismo ao ecologicentrismo: formação para o cuidado ecológico na saúde. Rev. Gaúcha Enferm. (Online), Jun 2011, vol.32, no.2, p.263-269. ISSN 1983-1447


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 Pereira, Adriana Dall'Asta et al. Atentando para as singularidades humanas na atenção à saúde por meio do diálogo e acolhimento. Rev. Gaúcha Enferm. (Online), Mar 2010, vol.31, no.1, p.55-61. ISSN 1983-1447


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 Koerich, Magda Santos, Backes, Dirce Stein and Marchiori, Mara Caino Pacto em defesa da saúde: divulgando os direitos dos usuários pela pesquisa-ação. Rev. Gaúcha Enferm. (Online), Dez 2009, vol.30, no.4, p.677-684. ISSN 1983-1447


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 Ilha, Silomar et al. (Re)organização das famílias de idosos com Alzheimer: percepção de docentes à luz da complexidade. Esc Anna Nery, Jun 2015, vol.19, no.2, p.331-337. ISSN 1414-8145


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 Freitas, Paula Hubner et al. Repercussões do pet-saúde na formação de estudantes da área da saúde. Esc Anna Nery, Set 2013, vol.17, no.3, p.496-504. ISSN 1414-8145


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 Piexak, Diéssica Roggia et al. A percepção de estudantes da primeira série de um curso de graduação em enfermagem acerca da pesquisa. Esc. Anna Nery, Mar 2013, vol.17, no.1, p.68-72. ISSN 1414-8145


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