Resumo Apresentam-se os resultados de estudos realizados com o objetivo de investigar a relação da importância do ensino de climatologia nas escolas e comunidades com as ações de defesa civil em regiões de vulnerabilidade socioeconômica de Fortaleza/CE. Os resultados mostram que, em maioria, estudantes e professores, afirmam a importância da formação em climatologia, apesar das dificuldades encontradas com o material didático usado e a falta de eventos científicos que abordem a temática nas escolas, para o entendimento e a mitigação dos efeitos dos desastres naturais nas comunidades investigadas. Em adição, observou-se que as áreas em estudo apresentam correlação estatística positiva e forte entre o aumento das chuvas observadas e as ocorrências de desastres nas comunidades e que a formação em Climatologia e Defesa Civil pode auxiliar no processo da Gestão integrada de Riscos e Desastres (GIRD) com participação efetiva dessas comunidades.

Abstract The results of studies carried out with the objective of investigating the relation of the importance of teaching climatology in schools and communities with the actions of civil defense in regions of socioeconomic vulnerability of Fortaleza/CE are presented. The results show that the majority of students and teachers affirm the importance of training in climatology, despite the difficulties encountered with the didactic material used and the lack of scientific events that approach the theme in the schools, for the understanding and the mitigation of the effects natural disasters in the communities investigated. In addition, it was observed that the areas under study present a positive and strong statistical correlation between the increase of observed rains and the occurrence of disasters in the communities and that the training in Climatology and Civil Defense can assist in the process of Integrated Risk and Disaster Management (GIRD) with effective participation of these communities.