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Search on : CIASCA, SYLVIA MARIA [Author]
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Curriculum: Lattes

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 Riechi, Tatiana Izabele J, Moura-Ribeiro, Maria Valeriana L. and Ciasca, Sylvia Maria Impacto do nascimento pré-termo e com baixo peso na cognição, comportamento e aprendizagem de escolares. Rev. paul. pediatr., Dez 2011, vol.29, no.4, p.495-501. ISSN 0103-0582


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 Capellini, Simone Aparecida et al. Desempenho de escolares bons leitores, com dislexia e com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade em nomeação automática rápida. Rev. soc. bras. fonoaudiol., Jun 2007, vol.12, no.2, p.114-119. ISSN 1516-8034


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 Araujo, Gleici Fernanda dos Santos, Ferreira, Tais de Lima and Ciasca, Sylvia Maria Nomeação automática rápida em escolares de 6 e 7 anos. Rev. CEFAC, Abr 2016, vol.18, no.2, p.392-398. ISSN 1516-1846


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 Lima, Ricardo Franco de, Salgado, Cíntia Alves and Ciasca, Sylvia Maria Associação da dislexia do desenvolvimento com comorbidade emocional: um estudo de caso. Rev. CEFAC, Ago 2011, vol.13, no.4, p.756-762. ISSN 1516-1846


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 Micaroni, Natália Inhauser Rótoli, Crenitte, Patrícia Abreu Pinheiro and Ciasca, Sylvia Maria A prática docente frente à desatenção dos alunos no Ensino Fundamental. Rev. CEFAC, Out 2010, vol.12, no.5, p.756-765. ISSN 1516-1846


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 Zorzi, Jaime Luiz and Ciasca, Sylvia Maria Análise de erros ortográficos em diferentes problemas de aprendizagem. Rev. CEFAC, Set 2009, vol.11, no.3, p.406-416. ISSN 1516-1846


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 Rodrigues, Sônia das Dores, Castro, Maria José Martins Gomes de and Ciasca, Sylvia Maria Relação entre indícios de disgrafia funcional e desempenho acadêmico. Rev. CEFAC, Jun 2009, vol.11, no.2, p.221-227. ISSN 1516-1846


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 Zorzi, Jaime Luiz and Ciasca, Sylvia Maria Caracterização dos erros ortográficos em crianças com transtornos de aprendizagem. Rev. CEFAC, 2008, vol.10, no.3, p.321-331. ISSN 1516-1846


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 Moraes, César de et al. Força-tarefa brasileira de psiquiatras da infância e adolescência. Rev. Bras. Psiquiatr., Set 2008, vol.30, no.3, p.294-295. ISSN 1516-4446
    · text in portuguese


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 Silvestrin, Mateus et al. Evidências de Validade do Teste Luria-Nebraska para Crianças: Relações com Escolaridade e Inteligência. Psic.: Teor. e Pesq., Dez 2015, vol.31, no.4, p.461-469. ISSN 0102-3772


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