A partir de la consideración de las disputas producidas recientemente en diversos países, el artículo analiza los procesos de privatización y comercialización de la universidad. Tales experiencias muestran los efectos de la incorporación de la lógica del mercado en los ámbitos de la formación universitaria y la producción de conocimientos a nivel internacional. Sobre tal base se discuten distintas modalidades de privatización y algunas de las reacciones que han generado. El artículo concluye considerando las consecuencias de estos procesos en el caso específico de México, e invita a debatir los problemas estratégicos que se tendrán que afrontar en los próximos años.

The article advances a critical assessment of the conception of human behavior as artificial behavior proposed by Herbert A. Simon. It highlights some of their implications in the context of a society characterized by the complex articulation between freedom and control. The main argument stresses the paradoxical nature of the hypothesis that sustains that the computers could do any work made by a person, showing that perhaps what it really poses is that any person must do his work as if they were a computer. This current discussion aims to highlight the relevance and actuality of Simon's contributions in his book The sciences of the artificial to understand the principles under which has been improved the design of that artificial iron cage we call modernity.

El artículo realiza una valoración crítica de la concepción de Herbert A. Simon sobre el comportamiento humano como comportamiento artificial. Destaca algunas de sus implicaciones en el contexto de una sociedad caracterizada por la articulación compleja entre libertad y control. El argumento central muestra el carácter paradójico de la hipótesis que sostiene que las computadoras podrán hacer cualquier trabajo que pueda hacer un hombre, sugiriendo que lo que tal vez se plantea es que los hombres hagan su trabajo tal como lo hacen las computadoras. Esta discusión en curso indica la relevancia y la vigencia de las contribuciones realizadas por Simon en su libro Las ciencias de lo artificial para comprender los principios bajo los cuales se ha ido perfeccionado el diseño de esa jaula de hierro artificial que denominamos "modernidad".

Abstract The debate on the entrepreneuralization of universities must be understood taking three axes, submitted to the control and appropriation of knowledge, into consideration: identity of the university either as a social institution or a trade organization; definition of the nature of the functions of the university as generator of public goods or services susceptible to private appropriation; ways of organization of the university either as a community of knowledge or as a bureaucratic organization. This triple dispute derives on the reinvention of university identity within the social imagination and the transformation of academic communities supporting their existence.

Resumen El debate en torno a la empresarialización de la universidad debe entenderse alrededor de tres ejes que dependen del control y apropiación del conocimiento: la identidad de la universidad ya sea como institución social o como organización mercantil; la definición de la naturaleza de las funciones de la universidad como generadora de bienes públicos o servicios susceptibles de la apropiación privada; los modos de organización de la universidad ya sea como comunidad del conocimiento o como corporación burocrática. Esta triple disputa tiene como consecuencia la reinvención de la identidad de la universidad en el imaginario social y la transformación de las comunidades académicas que sustentan su existencia.