OBJETIVO: Compreender como se estabelecem as relações interpessoais nas ações de cuidado à criança em ambiente tecnológico hospitalar. MÉTODOS: A metodologia é qualitativa, o método é fenomenológico e o referencial teórico de Paterson e Zderad. Foram entrevistados 10 profissionais da equipe de saúde. RESULTADOS: Da análise fenomenológica resultaram 11 unidades de significado e 4 categorias convergentes: Compreendendo a atitude humanística como mobilizadora das relações interpessoais em ambiente tecnológico hospitalar; as relações interpessoais no ambiente tecnológico hospitalar envolvendo a equipe de saúde; o sentido da presença da família nas relações interpessoais com a equipe de saúde; a dinamicidade do cuidado permeando a conduta a ser tomada em ambiente tecnológico hospitalar. CONCLUSÃO: A aplicabilidade de conceitos humanísticos em ambientes complexos e de grande aparato tecnológico como a Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica Cardíaca modifica seres e fazeres com vistas à construção de vínculos afetivos e de responsabilização sobre as ações das práticas de saúde.

OBJECTIVE: To understand how interpersonal relationships are established in the care actions to children in the hospital technological environment. METHODS: The methodology is quantitative, the method is phenomenological and the theoretical framework is that of Paterson & Zderad. Interviews were carried out with ten health team professionals. RESULTS: The phenomenological analyses resulted in 11 meaning units and four converging categories: understanding that humanistic attitude mobilizes interpersonal relationships in the hospital technological environment; the interpersonal relationships in the hospital technological environment involving the health team; the meaning of the family's presence in the interpersonal relationships with the health team; the dynamicity of care permeating the conduct that should be followed in a hospital technological environment. CONCLUSION: The applicability of humanistic concepts in complex environments with a large technological apparatus, such a the Cardiac Pediatric Intensive Care Unit changes beings and actions with a view to build affective and responsibility attachments over health practice actions.

OBJETIVO: Comprender cómo se establecen las relaciones interpersonales en las acciones de cuidado al niño en un ambiente tecnológico hospitalario. MÉTODOS: La metodología es cualitativa, el método fenomenológico siendo el referencial teórico el de Paterson y Zderad. Fueron entrevistados 10 profesionales del equipo de salud. RESULTADOS: Del análisis fenomenológico resultaron 11 unidades de significado y 4 categorías convergentes: Comprendiendo la actitud humanística como movilizadora de las relaciones interpersonales en un ambiente tecnológico hospitalario; las relaciones interpersonales en un ambiente tecnológico hospitalario que involucra al equipo de salud; el sentido de la presencia de la familia en las relaciones interpersonales con el equipo de salud; el dinamismo del cuidado que permea la conducta a ser tomada en un ambiente tecnológico hospitalario. CONCLUSIÓN: La aplicabilidad de los conceptos humanísticos en ambientes complejos y de gran aparato tecnológico como es la Unidad de Terapia Intensiva Pediátrica Cardiaca, modifica el ser y hacer con vistas a la construcción de vínculos afectivos y de responsabilidad sobre las acciones de las prácticas de salud.

OBJECTIVE: To understand how interpersonal relationships are established in the care actions to children in the hospital technological environment. METHODS: The methodology is quantitative, the method is phenomenological and the theoretical framework is that of Paterson & Zderad. Interviews were carried out with ten health team professionals. RESULTS: The phenomenological analyses resulted in 11 meaning units and four converging categories: understanding that humanistic attitude mobilizes interpersonal relationships in the hospital technological environment; the interpersonal relationships in the hospital technological environment involving the health team; the meaning of the family's presence in the interpersonal relationships with the health team; the dynamicity of care permeating the conduct that should be followed in a hospital technological environment. CONCLUSION: The applicability of humanistic concepts in complex environments with a large technological apparatus, such a the Cardiac Pediatric Intensive Care Unit changes beings and actions with a view to build affective and responsibility attachments over health practice actions.

OBJETIVO: Comprender cómo se establecen las relaciones interpersonales en las acciones de cuidado al niño en un ambiente tecnológico hospitalario. MÉTODOS: La metodología es cualitativa, el método fenomenológico siendo el referencial teórico el de Paterson y Zderad. Fueron entrevistados 10 profesionales del equipo de salud. RESULTADOS: Del análisis fenomenológico resultaron 11 unidades de significado y 4 categorías convergentes: Comprendiendo la actitud humanística como movilizadora de las relaciones interpersonales en un ambiente tecnológico hospitalario; las relaciones interpersonales en un ambiente tecnológico hospitalario que involucra al equipo de salud; el sentido de la presencia de la familia en las relaciones interpersonales con el equipo de salud; el dinamismo del cuidado que permea la conducta a ser tomada en un ambiente tecnológico hospitalario. CONCLUSIÓN: La aplicabilidad de los conceptos humanísticos en ambientes complejos y de gran aparato tecnológico como es la Unidad de Terapia Intensiva Pediátrica Cardiaca, modifica el ser y hacer con vistas a la construcción de vínculos afectivos y de responsabilidad sobre las acciones de las prácticas de salud.

OBJETIVO: Compreender como se estabelecem as relações interpessoais nas ações de cuidado à criança em ambiente tecnológico hospitalar. MÉTODOS: A metodologia é qualitativa, o método é fenomenológico e o referencial teórico de Paterson e Zderad. Foram entrevistados 10 profissionais da equipe de saúde. RESULTADOS: Da análise fenomenológica resultaram 11 unidades de significado e 4 categorias convergentes: Compreendendo a atitude humanística como mobilizadora das relações interpessoais em ambiente tecnológico hospitalar; as relações interpessoais no ambiente tecnológico hospitalar envolvendo a equipe de saúde; o sentido da presença da família nas relações interpessoais com a equipe de saúde; a dinamicidade do cuidado permeando a conduta a ser tomada em ambiente tecnológico hospitalar. CONCLUSÃO: A aplicabilidade de conceitos humanísticos em ambientes complexos e de grande aparato tecnológico como a Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica Cardíaca modifica seres e fazeres com vistas à construção de vínculos afetivos e de responsabilização sobre as ações das práticas de saúde.

Article of reflection concerning the concept of lived dialogic relation with the child, family and team in pediatric cardiac ICU at the light of the Humanistic Theory of Paterson and Zderad, as an instrument of nursing care humanization. The process to take care of requires envolvement, genuine presence, therefore the being that takes care of entirely meets in the space and temporality lived by the well-taken care of being. The action of to take care of is singular and individual, however it has envolvement of the people in a lived dialogic relation to change, to share in a movement of double hand to give and to receive. Thus it is possible to become the practical one nursing humanistic, accomplishes and resolutive.

Artículo de la reflexión referente al concepto de la relación del dialógica con el niño, familia y equipo en el pediátrica UTI cardiaco a la luz de la teoría humanistic de Paterson y de Zderad, como instrumento de humanizacion del cuidado del oficio de enfermera. El proceso para tomar cuidado de requiere el envolvement, presencia genuina, por lo tanto de el cual toma cuidado satisface enteramente en el espacio y la temporalidad vivió por el cuidado bien-tomado de ser. La acción para tomar cuidado de es singular e individual, no obstante tiene envolvement de la gente en una relación dialogica vivida a cambiar, a compartir en un movimiento de la mano doble a dar y a recibir. Así es posible convertirse en un cuidado práctico humanistico, logra y resolutorio.

Artigo de reflexão acerca do conceito de relação dialógica com a criança, família e equipe em UTIP cardíaca à luz da Teoria Humanística de Paterson e Zderad, como instrumento de humanização do cuidado de enfermagem. O processo de cuidar requer envolvimento, presença genuína, pois o ser que cuida encontra-se inteiramente presente na temporalidade e espacialidade vividos pelo ser cuidado. A ação de cuidar é singular e individual, porém há envolvimento das pessoas em uma relação dialógica de trocar, compartilhar em um movimento de mão dupla de dar e receber. Somente assim é possível tornar a prática de enfermagem humanística, efetiva e resolutiva.