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Search on : CUNHA, RODRIGO BASTOS [Author]
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Curriculum: Lattes

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 CUNHA, RODRIGO BASTOS. Alfabetização científica ou letramento científico?: interesses envolvidos nas interpretações da noção de scientific literacy. Rev. Bras. Educ., Mar 2017, vol.22, no.68, p.169-186. ISSN 1413-2478


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 Cunha, Rodrigo Bastos. Do científico ao jornalístico: análise comparativa de discursos sobre saúde. Interface (Botucatu), Mar 2008, vol.12, no.24, p.195-203. ISSN 1414-3283


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 Cunha, Rodrigo Bastos. Políticas de línguas e educação escolar indígena no Brasil. Educ. rev., 2008, no.32, p.143-159. ISSN 0104-4060


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 Cunha, Rodrigo Bastos. O que significa alfabetização ou letramento para os pesquisadores da educação científica e qual o impacto desses conceitos no ensino de ciências. Ciênc. educ. (Bauru), Jan 2018, vol.24, no.1, p.27-41. ISSN 1516-7313


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