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Search on : FERNANDES, PAULA TEIXEIRA [Author]
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 Silva, Mauro Menegolli Ferreira da et al. Ansiedade e desempenho de jogadoras de voleibol em partidas realizadas dentro e fora de casa. Rev. educ. fis. UEM, Dez 2014, vol.25, no.4, p.585-596. ISSN 1983-3083


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 Yoshida, Hélio Mamoru, Barreira, Júlia and Fernandes, Paula Teixeira Habilidade motora, sintomas depressivos e função cognitiva em pacientes pós-AVC. Fisioter. Pesqui., Mar 2019, vol.26, no.1, p.9-14. ISSN 1809-2950


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 Frittoli, Renan Bazuco et al. Association between academic performance and cognitive dysfunction in patients with juvenile systemic lupus erythematosus. Rev. Bras. Reumatol., June 2016, vol.56, no.3, p.252-257. ISSN 0482-5004


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 Fernandes, Paula Teixeira and Souza, Elisabete Abib Pedroso de Protocolos de investigação de variáveis psicológicas na epilepsia infantil. Psic.: Teor. e Pesq., Ago 2001, vol.17, no.2, p.195-197. ISSN 0102-3772


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 Porto, Priscila Moraes de Paula Toledo et al. Mortalidade evitável: adequado manejo e assistência à saúde podem salvar vidas de pessoas com epilepsia?. J. epilepsy clin. neurophysiol., 2010, vol.16, no.1, p.13-17. ISSN 1676-2649


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 Magalhães, Lucas Vilas Bôas, Fernandes, Paula Teixeira and Li, Li Min Aspectos educacionais na epilepsia. J. epilepsy clin. neurophysiol., Dez 2009, vol.15, no.4, p.172-177. ISSN 1676-2649


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 Fernandes, Paula Teixeira and Li, Li Min Percepção de estigma na epilepsia. J. epilepsy clin. neurophysiol., Dez 2006, vol.12, no.4, p.207-218. ISSN 1676-2649


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 Fernandes, Paula Teixeira and Souza, Elisabete Abib Pedroso de Percepção do estigma da epilepsia em professores do ensino fundamental. Estud. psicol. (Natal), Abr 2004, vol.9, no.1, p.189-195. ISSN 1413-294X


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 Fernandes, Paula Teixeira and Souza, Elisabete Abib Pedroso de Procedimento educativo na epilepsia infantil. Estud. psicol. (Natal), Jun 2001, vol.6, no.1, p.115-120. ISSN 1413-294X


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 Fernandes, Paula Teixeira and Souza, Elisabete Abib Pedroso de Síndrome de Asperger: aspectos psicoterapêuticos. Estud. psicol. (Campinas), 1998, vol.15, no.2, p.87-91. ISSN 0103-166X
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