Resumo Introdução: O objetivo do presente artigo é identificar e caracterizar estudos que avaliem a repercussão dos estilos parentais na formação de sintomas psicopatológicos e verificar uma possível relação dos padrões parentais com o desenvolvimento dos esquemas iniciais desadaptativos (EIDs). Método: Uma busca sistemática foi realizada nas seguintes bases de dados: PsychNet, BVS, Scopus, Web of Science e PubMed. Foram buscados estudos empíricos publicados até 2018, escritos em português, inglês ou espanhol, que investigassem e caracterizassem os efeitos dos estilos parentais. Resultados: A busca eletrônica identificou 321 artigos nas diferentes bases de dados, dentre os quais apenas 22 preencheram os critérios de seleção e foram lidos na íntegra. Os estudos demonstraram que há correlação entre EIDs, rejeição materna, estilos parentais e depressão. Também foi encontrada a participação dos EIDs como mediadores na relação entre estilos parentais e/ou educação e sintomas disfuncionais na formação da personalidade. Conclusão: Nos estudos selecionados, estilos parentais se destacaram entre as variáveis envolvidas na formação da personalidade e ativação dos padrões esquemáticos. Portanto, frisa-se a importância de estudos na área, a fim de aprofundar conhecimentos para promover saúde e melhores estratégias de prevenção em crianças.

Abstract Introduction: The present paper aims to identify and characterize studies that assess the repercussions of parental rearing styles on development of psychopathological symptoms and to examine the possible relations between parental rearing behaviors and development of early maladaptive schemas (EMS). Methods: A systematic search was conducted on the PsychNet, BVS, Scopus, Web of Science and PubMed databases for empirical studies published up to 2018 in Portuguese, English, or Spanish that investigated and characterized the effects of parental rearing styles. Results: The electronic search identified 321 articles on the various different databases, only 22 of which met the criteria for inclusion and were read in full. Correlations were found between EMS and maternal rejection, parental rearing styles and depression in the studies. EMS were also found to act as mediators in the relationship between parental rearing styles and/or education and dysfunctional symptoms during personality development. Conclusions: In the studies selected, parental rearing styles stood out from other variables that influence personality development and activation of schematic patterns. It is therefore important to highlight the importance of conducting studies in this area to provide information that can promote care and prevention strategies in early childhood.

É possível identificar no Transtorno do Estresse Pós-Traumático (TEPT) uma intensa variedade de respostas emocionais prejudiciais à qualidade de vida do indivíduo. Há, com isso, a importância de compreender a associação da regulação emocional em relação aos desfechos da exposição a eventos traumáticos. O presente estudo tem como objetivo comparar o uso das estratégias cognitivas de regulação emocional entre populações com alta e baixa sintomatologia de TEPT. A amostra total consiste em 38 participantes que foram divididos em dois grupos de acordo com o grau de sintomatologia de TEPT. Foi aplicado o Post-Traumatic Stress Disorder Checklist (PCL-5) para avaliar o grau de sintomatologia de TEPT e o Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ) para avaliar as estratégias mais utilizadas pelos participantes. Como resultados, encontrou-se diferenças estatisticamente significativas, visto que o grupo com alta sintomatologia faz mais uso de estratégias desadaptativas no geral (p<0.001) e específicas: Auto-Culpa (p<0.004); Ruminação (p<0.001); Catastrofização (p<0.001); e Culpabilização dos Outros (p<0.005). Quanto às estratégias adaptativas, só houve diferença estatisticamente significativa na estratégia específica de Focalização no Positivo (p<0,044). Desta forma, o estudo confirma a ideia proposta na literatura, apresentando que as estratégias desadaptativas de regulação emocional estão associadas a populações com índices elevados de sintomas para TEPT.

There are a vast variety of emotional responses that is prejudicial to the quality of life in Post-Traumatic Stress Disorder (PTSD). Therefore, it is very important to understand the importance of scarcity on the literature in this matter. The present study aims to compare the use of cognitive emotion strategies between populations with high and low PTSD symptoms. The sample consisted in 38 participants, who were divided in two groups according to the degree of PTSD symptomatology. The instruments used were the Post-Traumatic Stress Disorder Checklist (PCL-5) to evaluate the symptom’s level of PTSD and the Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ) to track the cognitive emotion strategies. As results, it was found that there is statistically significant differences between the groups, since the group with high symptomatology makes more use of maladaptive strategies (p<0.001): auto-blame (p<0.004), rumination (p<0.001); and guilting others (p<0.005). About the adaptive strategies, there was only one specific strategy that appeared statistically significant difference, which was Positive Focalization (p<0.044). Thus, the present study confirms the idea proposed in the literature, showing that the maladaptive strategies of emotional regulation are associated with high symptoms for PTSD.