Resumo Nado artístico (NA) é um esporte avaliado por quinze juízes em provas de rotinas. A meta dos atletas é a realização de padrões motores proficientes de acordo com critérios pré-estabelecidos. O presente estudo analisou se havia diferença entre os dois grupos de juízes de NA com diferentes níveis de experiência. O grupo da Federação Internacional de Natação - FINA (GI) avalia a nível nacional e internacional e o grupo não FINA (GN) avalia apenas a nível nacional. Participaram 20 juízes experientes separados em grupos, 10 juízes GI e 10 juízes GN. Assim, os juízes avaliaram o item execução de três rotinas com cinco elementos obrigatórios. O coeficiente alfa de Cronbach apresentou elevada consistência interna no GI (a= 0,85 em T1 e 0,83 em T2). No GN observou-se consistência interna em T1 e baixa em T2 (a = 0,82 em T1 e 0,39 em T2). A análise de avaliação entre GI e GN, foi significativa (p?0,0330) e análise de confiabilidade (viés: -0,1266 de limite de concordância 95%: -1,642 a 1,388) mostrando consistência e alto grau de confiança nos resultados. Os achados sugerem que o item execução dos elementos requeridos apresentou alta objetividade no que diz respeito aos juízes com diferentes níveis de experiência, GI e GN, independentemente da categorização e do tempo de prática. A FINA alterou o número de juízes e o número de itens que são avaliados nas provas de rotina. Sugere-se que a redução dos itens tenha contribuído para que os juízes se concentrassem mais na avaliação.

Abstract Artistic swimming (AS) is a sport evaluated by fifteen judges in routine sessions. The athletes' goal is to achieve proficient motor patterns according to pre-established criteria. The present studied analyzed whether there is difference between the two groups of AS judges with different levels of experience. The group of the International Swimming Federation - FINA (IG) evaluates AS at national and international level and the non-FINA group (NG) evaluates AS only at national level. Twenty experienced judges were divided into groups, 10 IG judges and 10 NG judges. Thus, judges evaluated the item execution of three routines with five required elements. Cronbach's alpha coefficient showed high internal consistency in IG (a= 0.85 in T1 and 0.83 in T2). In NG, internal consistency was observed in T1 and low consistency in T2 (a= 0.82 in T1 and 0.39 in T2). Evaluation analysis between IG and NG was significant (p?0.0330) and reliability analysis (bias: -0.1266 95% agreement limit: -1.642 to 1.388) showed consistency and high degree of confidence in results. The findings suggest that the item execution of required elements showed high objectivity regarding judges with different levels of experience, IG and NG, regardless of categorization and time of practice. FINA has changed the number of judges and the number of items evaluated in routine sessions. It is suggested that the reduction of items has contributed in a positive way so that judges can focus more on evaluation itself.

RESUMO Introdução: Na ginástica acrobática, rítmica e expressiva, o objetivo consiste no desempenho e a pontuação é atribuída pelos juízes. No nado sincronizado (NS), a banca examinadora é composta por sete juízes que avaliam as figuras e quinze juízes que avaliam rotinas técnica e livre. Sendo assim, o objetivo deste estudo consiste em verificar a confiabilidade dessa estratégia - a avaliação dos elementos técnicos em uma rotina de natação sincronizada via vídeo. Método: O estudo incluiu três atletas de NS com idade entre 17 e 18 anos e dez juízes de nível A e B listados no comitê da FINA com, no mínimo, dez anos de experiência em eventos nacionais e internacionais. Resultados: O coeficiente Alfa de Cronbach foi 0,85 para o T1 (teste) e 0,83 para o T2 (reteste) indicando uma alta consistência interna acima de 0,70. Em relação à concordância entre as pontuações atribuídas em ambos T1 e T2: encontrou-se uma correlação significativa (r: 0,530 p> 0,0005) entre eles, confirmada após a análise de confiabilidade de Bland-Altman (viés: 0,0553334, limite de concordância de 95%: -1,25043 a 1,36110). Conclusão: Os resultados desse estudo sugerem que o vídeo é uma ferramenta confiável para o treinamento dos juízes de NS. Nível de Evidência II; Estudos diagnósticos-Investigação de um exame para diagnóstico.

ABSTRACT Introduction: In acrobatic, rhythmic and expressive gymnastics, the goal is performance and the score is given by judges. In synchronized swimming the panel is composed of seven judges who assess figures and fifteen judges who assess technical and free routines. Accordingly, the aim of this study was to verify the reliability of this strategy - the evaluation of technical elements in a synchronized swimming routine via video. Method: The study included three synchronized swimming athletes aged 17 to 18 and ten level A and B judges on the FINA list with at least ten years of experience in national and international events. Results: Cronbach’s Alpha coefficient was 0.85 for T1 (test) and 0.83 for T2 (retest), indicating high internal consistency above 0.70. As regards agreement between scores awarded at both T1 and T2, significant correlation (r: 0.530 p> 0.0005) was found between them, confirmed after Bland-Altman reliability analysis (bias: 0.0553334 95% of limit of agreement -1.25043 to 1.36110). Conclusion: The results of this study suggest that video is a reliable tool for training synchronized swimming judges. Level of Evidence II; Diagnostic studies - Investigating a diagnostic test.

RESUMEN Introducción: En la gimnasia acrobática, rítmica y expresiva, el objetivo consiste en el desempeño y la puntuación es dada por los jueces. En el nado sincronizado (NS) la banca examinadora está compuesta por siete jueces que evalúan las figuras e quince que evalúan las rutinas técnica e libre. Siendo así, el objetivo de este estudio consiste en verificar la confiabilidad de esa estrategia - la evaluación de los elementos técnicos en una rutina de natación sincronizada a través de vídeo. Método: El estudio incluyó tres atletas de NS con edad entre 17 y 18 años y diez jueces de nivel A y B listados en el comité de Fina con al menos diez años de experiencia en eventos nacionales e internacionales. Resultados: El coeficiente alfa de Cronbach fue de 0,85 para T1 (test) y 0,83 para T2 (retest) indicando una alta consistencia interna superior a 0,70. Con relación a la concordancia entre las puntuaciones atribuidas en T1 y T2: se encontró una correlación significativa (r: 0,530 p> 0,0005) entre ellos, confirmada después del análisis de Bland-Altman (sesgo: 0,0553334; límite de concordancia de 95% -1,25043 a 1,36110). Conclusión: Los resultados de este estudio sugieren que el video es una herramienta confiable para el entrenamiento de los jueces de NS. Nivel de Evidencia II; Estudios de diagnósticos-Investigación de un examen para diagnóstico.

RESUMO Introdução: O conhecimento referente à influência das fases do ciclo menstrual no desempenho ainda é inconclusivo. Objetivo: Analisar o desempenho físico e técnico de atletas de nado sincronizado em três diferentes fases do ciclo menstrual. Métodos: Seis atletas de nível nacional (idade: 17,6 ± 6,15) com ciclo menstrual normal foram avaliadas, considerando as seguintes fases do ciclo menstrual, folicular (F), ovulatória (O) e lútea (L). Foram avaliados os parâmetros antropométricos, neuromotores, o deslocamento vertical, alçada de eggbeater e o desempenho na rotina técnica. Resultados: Não foram encontradas alterações de parâmetros antropométricos, força dos membros superiores (F; O; L); abdominal (F; O; L) e flexibilidade (F; O; L). Nos testes específicos, tanto deslocamento vertical, alçada de eggbeater (F; O; L) e desempenho técnico (F: 77 ± 4, O: 80 ± 5, L: 77 ± 4; pontos) não se alteraram ao longo das fases do ciclo menstrual. Conclusão: Os dados do presente estudo indicam que as fases do ciclo menstrual não exercem influência direta no desempenho de atletas de nado sincronizado.

ABSTRACT Introduction: Knowledge regarding the influence of the phases of the menstrual cycle on the performance is still inconclusive. Objective: To analyze the physical and technical performance of synchronized swimmers in three different phases of the menstrual cycle. Methods: Six athletes of national level (age: 17.6±6.15) with normal menstrual cycle were evaluated considering the following phases of the menstrual cycle, namely, follicular (F), ovulatory (O) and luteal (L). Anthropometric, and neuromotor parameters, vertical displacement, eggbeater kick and performance in the technical routine were evaluated. Results: No changes were found in the anthropometric parameters, strength of the upper limbs (F; O; L); abdominal (F; O; L) and flexibility (F; O; L). In the specific tests, vertical displacement, eggbeater kick (F; O; L), and technical performance (F: 77±4; O: 80±5; L: 77±4 points) did not change throughout the menstrual cycle. Conclusion: The data of the present study indicate that the phases of the menstrual cycle do not directly influence the performance of synchronized swimming athletes.

RESUMEN Introducción: El conocimiento referente a la influencia de las fases del ciclo menstrual en el rendimiento sigue siendo inconcluso. Objetivo: Analizar el rendimiento físico y técnico de atletas de nado sincronizado en tres fases diferentes del ciclo menstrual. Métodos: Se evaluaron seis atletas de nivel nacional (edad: 17.6 ± 6.15) con ciclo menstrual normal, teniendo en cuenta las siguientes fases del ciclo menstrual: folicular (F), ovulatoria (O) y lútea (L). Se evaluaron los parámetros antropométricos, neuromotores, el desplazamiento vertical, el eggbeater (“batidora”) y el rendimiento en la rutina técnica. Resultados: No se encontraron cambios en parámetros antropométricos, fuerza de las extremidades superiores (F, O, L); abdominal (F, O, L) y flexibilidad (F, O, L). En las pruebas específicas, tanto desplazamiento vertical, eggbeater (F, O; L) y rendimiento técnico (F: 77 ± 4, O: 80 ± 5, L: 77 ± 4 puntos) no se alteraron a lo largo de las fases del ciclo menstrual. Conclusión: Los datos de este estudio indican que las fases del ciclo menstrual no ejercen ninguna influencia directa sobre el rendimiento de atletas de nado sincronizado.

Introdução Sistemas de suporte parcial de peso corporal (SPPC) têm sido utilizados para treinamento do andar de crianças com paralisia cerebral (PC). Sendo assim, seria importante analisar se o tipo de superfície e a quantidade de alívio de peso corporal sobre os membros inferiores interferem na forma como essas crianças andam. Objetivo Investigar a influência do tipo de superfície e da porcentagem de alívio de peso corporal sobre as características espaço-temporais durante o andar de crianças com PC. Materiais e métodos Sete crianças com PC espástica, entre quatro e oito anos de idade, e GMFCS (Gross Motor Function Classification System) entre I e IV, foram filmadas andando com 0%, 15% e 30% de SPPC em superfícies móvel (esteira motorizada) e fixa (chão). Variáveis espaço-temporais do andar foram calculadas. Resultados As crianças andaram com velocidade semelhante em todas as condições experimentais. Enquanto que a duração do período de apoio diminuiu conforme a porcentagem de SPPC aumentou, nenhuma diferença para as fases de apoio e balanço e cadência foi encontrada. As crianças andaram com passos e passadas mais longos e passadas mais rápidas na superfície fixa do que na superfície móvel. Conclusão Crianças com PC com diferentes níveis de acometimento motor apresentaram algumas alterações nos parâmetros espaço-temporais durante o andar com alívio de peso corporal em superfícies móvel e fixa. Entretanto, tais alterações podem ser atribuídas principalmente ao tipo de superfície em que as crianças andam do que às porcentagens de alívio de peso corporal proporcionadas aos membros inferiores.

Introduction Partial body weight support (BWS) systems have been employed for gait training of children with cerebral palsy (CP). Therefore, it would be important to analyze if the type of walking surface and the amount of body weight unloading over lower limbs change the way these children walk. Objectives Investigate the influence of walking surface and amount of body weight unloading on the spatial temporal characteristics during walking of children with CP. Materials and methods Seven children with spastic CP between four and eight years old and GMFCS (Gross Motor Function Classification System) between I and IV, were videotaped walking with 0%, 15% and 30% of BWS on both dynamic (treadmill) and static (ground level) surfaces. Walking spatial temporal variables were calculated. Results Children walked with similar velocity in all experimental conditions. While stance duration decreased as the percentage of BWS increased, no differences were found for stance and swing periods and cadence. Children walked with longer steps and strides and with faster strides on static surface compared to dynamic surface. Conclusion Children with CP presenting different levels of motor impairment presented some alterations in the spatial temporal walking parameters as they walked with body unloading. However, such alterations might be due mainly to the type of walking surface than the percentage of body weight unloading on lower limbs.

Os objetivos deste estudo foram verificar: a) o efeito da instrução com e sem redundância na adoção do foco de atenção externo; b) o efeito do foco de atenção externo no desempenho no nado crawl; e c) o efeito da redundância do enunciado da instrução na adoção do foco e no desempenho. Participaram do estudo 43 universitários de ambos os gêneros com idade entre 17 e 46 anos. A tarefa, nadar 25 m nado crawl em velocidade máxima, foi executada uma vez em cada uma de três condições relativas à instrução: sem foco (SF), com foco (CF) e com foco e redundância (CFR), em ordem contrabalanceada. Como registro de adoção de foco, após a execução o sujeito foi questionado sobre a efetiva adoção do foco de atenção solicitado. Como medida do desempenho, computou-se o índice de braçadas. Os resultados mostraram que nas condições CF e CFR, respectivamente, 23% e 42% dos sujeitos não adotaram o foco solicitado; que nas condições CF e CFR a frequência dos sujeitos que adotaram o foco solicitado é superior à dos que não o adotaram, e, na condição CF, em relação à CFR houve uma frequência superior de sujeitos que adotaram o foco solicitado. O desempenho não diferiu significativamente entre as três condições (p>0,05). Concluiu-se que: a) não basta solicitar que seja adotado um foco de atenção para que este seja de fato adotado; b) não houve efeitos do foco de atenção externo no desempenho; e c) a adoção de uma instrução sem redundância é maior, mas sem reflexos sobre o desempenho.

The purposes of this study were to investigate a) the effect of redundant and non-redundant instruction on external focus of attention adoption, b) the effect of adopting an external focus of attention on performance in a front crawl swimming task, and c) the effect of redundancy in the wording of a verbal instruction on the above variables. 43 college students (m/f) aged 17 to 46 swam 25 m crawl at maximum speed, once under each of three conditions: without focus instruction (SF), following a focus instruction (CF) and a redundant focus instruction (CFR), in counterbalanced order. For focus adoption control, after completing the task participants were asked about what they had focused on while swimming. As a measure of performance, time and number of strokes were taken and the stroke index was calculated. The results showed that under redundant focus instruction (CFR) condition, 42 % failed to adopt the attentional focus as asked, and following focus (CF) instruction, 23 %. Under CF condition, the frequency of participants that adopted the focus was higher than of those who did not. Performance did not differ significantly among the three conditions (p>0,05). These findings stress the need of manipulation checks in attentional focus research, regarding both performance and motor learning efficiency, as well as the need for further investigation into the relation between instruction extension and performance.