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Search on : HAMAMOTO FILHO, PEDRO TADAO [Author]
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 Schelp, Arthur Oscar et al. Public awareness of dementia: A study in Botucatu, a medium-sized city in the State of São Paulo, Brazil. Dement. neuropsychol., Sept 2008, vol.2, no.3, p.192-196. ISSN 1980-5764


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 Hamamoto Filho, Pedro Tadao and Zanini, Marco Antonio Brainstem abscess of undetermined origin: microsurgical drainage and brief antibiotic therapy. Sao Paulo Med. J., 2014, vol.132, no.2, p.121-124. ISSN 1516-3180


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 Hamamoto Filho, Pedro Tadao, Magro, Igor Barreira and Zanini, Marco Antonio Behavioural changes caused by diffuse intrinsic pontine glioma. Rev. Assoc. Med. Bras., July 2018, vol.64, no.7, p.581-582. ISSN 0104-4230
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 Hamamoto Filho, Pedro Tadao et al. Chondroma of the falx cerebri. Rev. Assoc. Med. Bras., Feb 2015, vol.61, no.1, p.17-18. ISSN 0104-4230
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 Hamamoto Filho, Pedro Tadao, Machado, Vitor Cesar and Macedo-de-Freitas, Carlos Clayton A giant aneurysm from the petrous carotid presenting with isolated peripheral facial palsy. Rev. Assoc. Med. Bras., Dec 2013, vol.59, no.6, p.531-533. ISSN 0104-4230
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 Hamamoto Filho, Pedro Tadao et al. “Café com Educação Médica” – Breve Relato de uma Experiência para o Desenvolvimento da Docência. Rev. bras. educ. med., Dez 2018, vol.42, no.4, p.7-13. ISSN 0100-5502


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 Hamamoto Filho, Pedro Tadao and Caramori, Jacqueline Teixeira Perfil dos Principais Autores da Revista Brasileira de Educação Médica entre 2006 e 2015: Perspectivas para um Novo Futuro?. Rev. bras. educ. med., Set 2017, vol.41, no.3, p.442-448. ISSN 0100-5502


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 Hamamoto Filho, Pedro Tadao and Zeferino, Angélica Maria Bicudo Cursinhos preparatórios para residência médica: reflexões sobre possíveis causas e consequências. Rev. bras. educ. med., Dez 2011, vol.35, no.4, p.550-556. ISSN 0100-5502


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 Hamamoto Filho, Pedro Tadao. Ligas Acadêmicas: motivações e críticas a propósito de um repensar necessário . Rev. bras. educ. med., Dez 2011, vol.35, no.4, p.535-543. ISSN 0100-5502


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 Hamamoto Filho, Pedro Tadao et al. Feedback de usuários como subsídio para avaliação do estudante de medicina . Rev. bras. educ. med., Set 2012, vol.36, no.3, p.381-386. ISSN 0100-5502


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