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Search on : LEME, VANESSA BARBOSA ROMERA [Author]
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Curriculum: Lattes

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 Fernandes, Luana de Mendonça et al. Preditores do Desempenho Escolar ao final do Ensino Fundamental: Histórico de Reprovação, Habilidades Sociais e Apoio Social. Trends Psychol., Mar 2018, vol.26, no.1, p.215-228. ISSN 2358-1883


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 Pereira-Guizzo, Camila de Sousa et al. Programa de habilidades sociais para adolescentes em preparação para o trabalho. Psicol. Esc. Educ., Dez 2018, vol.22, no.3, p.573-581. ISSN 1413-8557


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 Achkar, Ana Maria Nunes El et al. Risco e proteção de estudantes durante os anos finais do ensino fundamental. Psicol. Esc. Educ., Dez 2017, vol.21, no.3, p.417-426. ISSN 1413-8557


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 Achkar, Ana Maria Nunes El et al. Life Satisfaction and Academic Performance of Elementary School Students. Psico-USF, Apr 2019, vol.24, no.2, p.323-335. ISSN 1413-8271


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 Leme, Vanessa Barbosa Romera et al. Social Skills Program for Adolescents in Vulnerable Social Contexts. Psico-USF, Dec 2016, vol.21, no.3, p.595-608. ISSN 1413-8271


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 Leme, Vanessa Barbosa Romera and Marturano, Edna Maria Preditores de comportamentos e competência acadêmica de crianças de famílias nucleares, monoparentais e recasadas. Psicol. Reflex. Crit., Mar 2014, vol.27, no.1, p.153-162. ISSN 0102-7972


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 Leme, Vanessa Barbosa Romera et al. HABILIDADES SOCIAIS E O MODELO BIOECOLÓGICO DO DESENVOLVIMENTO HUMANO: ANÁLISE E PERSPECTIVAS. Psicol. Soc., Abr 2016, vol.28, no.1, p.181-193. ISSN 0102-7182


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 Jovarini, Neidiany Vieira, Leme, Vanessa Barbosa Romera and Correia-Zanini, Marta Regina Gonçalves Influence of Social Skills and Stressors on Academic Achievement in the Sixth-Grade. Paidéia (Ribeirão Preto), 2018, vol.28. ISSN 0103-863X


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 Leme, Vanessa Barbosa Romera, Del Prette, Zilda Aparecida Pereira and Coimbra, Susana Social Skills, Social Support and Well-Being in Adolescents of Different Family Configurations. Paidéia (Ribeirão Preto), Apr 2015, vol.25, no.60, p.9-17. ISSN 0103-863X


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 Leme, Vanessa Barbosa Romera, Bolsoni-Silva, Alessandra Turini and Carrara, Kester Uma análise comportamentalista de relatos verbais e práticas educativas parentais: alcance e limites. Paidéia (Ribeirão Preto), Ago 2009, vol.19, no.43, p.239-247. ISSN 0103-863X


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