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Search on : LEONARDO, NILZA SANCHES TESSARO [Author]
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 Pottker, Caroline Andrea and Leonardo, Nilza Sanches Tessaro Professor-psicopedagogo: o que este profissional faz na escola. Psicol. Esc. Educ., Ago 2014, vol.18, no.2, p.219-227. ISSN 1413-8557


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 Leonardo, Nilza Sanches Tessaro, Leal, Záira Fátima de Rezende Gonzalez and Rossato, Solange Pereira Marques A naturalização das queixas escolares em periódicos científicos: contribuições da Psicologia Histórico-Cultural. Psicol. Esc. Educ., Abr 2015, vol.19, no.1, p.163-171. ISSN 1413-8557


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 Leonardo, Nilza Sanches Tessaro and Silva, Valéria Garcia da A relação entre aprendizagem e desenvolvimento na compreensão de professores do Ensino Fundamental. Psicol. Esc. Educ., Dez 2013, vol.17, no.2, p.309-317. ISSN 1413-8557


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 Rossato, Solange Pereira Marques and Leonardo, Nilza Sanches Tessaro A queixa escolar na perspectiva de educadores da Educação Especial. Psicol. Esc. Educ., Jun 2012, vol.16, no.1, p.15-23. ISSN 1413-8557


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 Bray, Cristiane Toller and Leonardo, Nilza Sanches Tessaro As queixas escolares na compreensão de educadoras de escolas públicas e privadas. Psicol. Esc. Educ., Dez 2011, vol.15, no.2, p.251-261. ISSN 1413-8557


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 Leonardo, Nilza Sanches Tessaro. Inclusão escolar: um estudo acerca da implantação da proposta em escolas públicas. Psicol. esc. educ., Dez 2008, vol.12, no.2, p.431-440. ISSN 1413-8557


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 Leonardo, Nilza Sanches Tessaro and Suzuki, Mariana Akemi Medicalização dos problemas de comportamento na escola: perspectivas de professores. Fractal, Rev. Psicol., Abr 2016, vol.28, no.1, p.46-54. ISSN 1984-0292


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 Leonel, Waléria Henrique dos Santos and Leonardo, Nilza Sanches Tessaro Concepções de professores da educação especial (APAEs) sobre a aprendizagem e desenvolvimento do aluno com deficiência intelectual: um estudo a partir da teoria vigotskiana. Rev. bras. educ. espec., Dez 2014, vol.20, no.4, p.541-554. ISSN 1413-6538


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 Rossato, Solange Pereira Marques and Leonardo, Nilza Sanches Tessaro A deficiência intelectual na concepção de educadores da Educação Especial: contribuições da psicologia histórico cultural. Rev. bras. educ. espec., Abr 2011, vol.17, no.1, p.71-86. ISSN 1413-6538


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 Leonardo, Nilza Sanches Tessaro, Bray, Cristiane Toller and Rossato, Solange Pereira Marques Inclusão escolar: um estudo acerca da implantação da proposta em escolas de ensino básico. Rev. bras. educ. espec., Ago 2009, vol.15, no.2, p.289-306. ISSN 1413-6538


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