Resumen: El principal objetivo del presente estudio fue evaluar la estructura factorial y la invarianza de género de la Escala de Ansiedad y Depresión Hospitalaria (Hospital Anxiety Depression Scale, HADS) en una muestra no clínica de 657 adolescentes (M edad = 16.3; DE = 1.19). El diseño de pesquisa fue una investigación instrumental, basada en una encuesta transversal con una muestra de adolescentes en Brasil. Los resultados mostraron evidencias satisfactorias de la validez de la estructura factorial y de la invarianza de género para este público. La confiabilidad compuesta también fue satisfactoria, así como no se detectaron problemas relacionados con el sesgo del método común. La media de la varianza explicada de los ítems fue de .31 (31 %), con un alfa de Cronbach de .84 para la escala total, .81 y .69 para las subescalas de ansiedad y depresión, respectivamente. En la discusión, se analizan preguntas relacionadas con la varianza promedio extraída de la escala, que resultó debajo de las expectativas iniciales. Se concluye que los hallazgos actuales brindan evidencias de validez a la aplicación de la HADS con adolescentes brasileños, sea con fines clínicos o de investigación científica.

Abstract: The main objective of this study was to test the factorial structure and gender invariance of the Hospital Anxiety Depression Scale (HADS) in a non-clinical sample of 657 adolescents (Mage = 16.3 years; SD = 1.19). The research design was an instrumental investigation, based on a cross-sectional survey with a sample of adolescents in Brazil. The results presented satisfactory evidence of the validity of the factorial structure and gender invariance for the sample. The composite reliability was also satisfactory, and no problems were detected related to common method bias. The mean of the items explained variance was .31 (31 %), with a Cronbach’s Alpha at .84 for the total scale, .81 and .69 for the anxiety and depression subscales, respectively. In the discussion, we analyzed questions related to the average variance extracted of the scale, which was lower than expected. Thus, we conclude that the current findings provide validity evidence to the application of the HADS with Brazilian adolescents for clinical or research purposes.

Resumo: O principal objetivo deste estudo foi testar a estrutura fatorial e invariância de gênero da Escala de Ansiedade e Depressão Hospitalar (Hospital Anxiety Depression Scale, HADS) em uma amostra não-clínica de 657 adolescentes (Midade =16,3; DP = 1,19). O desenho da pesquisa foi instrumental, baseado em um levantamento transversal com uma amostra de adolescentes no Brasil. Os resultados apontaram evidências satisfatórias de validade da estrutura fatorial e de invariância de gênero para esse público. A Confiabilidade Composta também se mostrou satisfatória, bem como não foram detectados problemas relativos ao Viés do Método Comum. A média da variância explicada dos itens foi de 0,31, com um alfa de Cronbach de 0,84 para a escala total, 0,81 e 0,69 para as subescalas de ansiedade e depressão, respectivamente. Na discussão, foram analisadas questões relativas à Variância Média Extraída da escala, que se revelou abaixo do esperado. Concluiu-se que os achados trazem evidências de validade para a utilização da HADS junto a adolescentes brasileiros, seja com finalidade clínica ou investigação científica.

RESUMO Este estudo apresenta as contribuições de Jesse Hauk Shera para a configuração da Biblioteconomia no cenário brasileiro a partir da década de 1950, focalizando a análise no conteúdo e ideais disseminados no curso ministrado no Brasil. A pesquisa caracteriza-se como histórico-documental, destarte, foram contatadas instituições responsáveis pela guarda da memória da Biblioteconomia brasileira para obtenção de fontes primárias, entre estes periódicos da década de 1950. No conjunto de fontes secundárias estão trabalhos científicos de observadores da Biblioteconomia brasileira e participantes deste momento histórico, que forneceram informações para reconstituir o período. Como resultado pode-se afirmar que Jesse Shera atuou no saber e fazer biblioteconômico da década de 1950 por meio de discussões e produções em torno do campo biblioteconômico. Sua influência é comprovada na educação de bibliotecários, em argumentações de dilemas e estudos na epistemologia da Biblioteconomia. Conclui-se que Shera foi e ainda é um expoente desta ciência e sua contribuição no Brasil foi significativa para uma teoria e prática com vieses norte-americano de pragmatismo e interação social. Sua produção bibliográfica se apresenta aberta a investigações no estudo sobre este teórico e no percurso da Biblioteconomia no país.

ABSTRACT This study presents the contributions of Jesse Hauk Shera to the configuration of Librarianship in the Brazilian scenario from the 1950s, focusing on the analysis of the content and ideals disseminated in the course taught in Brazil. The research is characterized as historical-documentary, thus, institutions responsible for keeping the memory of Brazilian Librarianship were contacted in order to obtain primary sources, including periodicals from the 1950s. In the set of secondary sources are scientific works of observers of Brazilian Librarianship and participants of this historical moment, which provided information to reconstitute the period. As a result it can be stated that Jesse Shera acted in the knowledge and librarianship of the 1950s through discussions and productions around the librarianship field. His influence is evidenced in the education of librarians, in arguments of dilemmas and studies in the epistemology of librarianship. We conclude that Shera was and still is an exponent of this science and his contribution in Brazil was significant for a theory and practice with North American biases of pragmatism and social interaction. His bibliographic production is open to investigations on this theoretician and on the path of Librarianship in the country.

Resumo O panorama das problemáticas urbanas evidencia questões relacionadas à diminuição e ao comprometimento da qualidade de vida nas cidades. Nesse sentido, as áreas verdes são importantes variáveis para a avaliação da qualidade vida e do bem-estar urbanos. Sob essa ótica, o trabalho objetiva avaliar a qualidade de vida das pessoas a partir da percepção de frequentadores dos dois parques urbanos mais antigos de João Pessoa, PB: o Parque Solon de Lucena (PSL) e o Parque Zoobotânico Arruda Câmara (Pzac). Para isso, foi desenvolvido o índice de bem-estar em áreas verdes (Ibeav), metodologia proposta e adaptada do índice de bem-estar urbano (Ibeu) com indicadores definidos a partir das dimensões mobilidade e acessibilidade, condições ambientais urbanas, condições habitacionais urbanas, serviços coletivos urbanos e infraestrutura urbana. Os resultados obtidos para o Ibeav foram 0,80155 para o PSL e 0,7716 para o Pzac, que indicam boas e médias condições de qualidade de vida, respectivamente. Assim, por meio da metodologia aplicada nos dois parques urbanos, foi possível identificar as dimensões e os indicadores que contribuem para ampliar e/ou reduzir o índice de qualidade de vida de cada espaço avaliado.

Abstract The current panorama of urban problems highlights issues related to a diminishing and deteriorating quality of life in cities. In this context, green areas are important variables for the evaluation of urban life quality and wellbeing. Hence, the purpose of this study is to evaluate the quality of life of people, based on the perception of regular users of two urban parks in the city of João Pessoa-PB, northeastern Brazil, the Solon de Lucena Park (PSL) and the ArrudaCâmaraZoobotanical Park (Pzac). For this purpose, the authors developed the Wellbeing Index in Green Areas (Ibeav), a methodology proposed and adapted from the Urban Wellbeing Index (Ibeu) with indicators developed from the following dimensions: mobility and accessibility, urban environmental conditions, urban housing conditions, urban collective services and urban infrastructure. The results obtained for the Ibeav were 0.80155 for the PSL and 0.7716 for the Pzac, indicating good and average quality of life conditions, respectively. Hence, through the methodology applied in the two urban parks, it was possible to identify the dimensions and indicators that contribute to expand and/or reduce the quality-of-life index of the evaluated spaces.

Resumo As mães de crianças com Síndrome da Zika Congênita (SZC) enfrentam desafios excepcionais no cuidado com seus filhos. Mediante essa realidade, a disponibilidade de suporte social pode funcionar como um importante fator de proteção. Nesse sentido, esse trabalho teve por objetivo avaliar o papel do suporte social informal e formal na saúde mental, autoeficácia parental e satisfação com a vida de mães de crianças com SZC. Participaram desse estudo 69 mães de crianças com SZC (M = 26,4 anos; DP = 6,23), residentes no estado do Ceará, Brasil. Elas responderam a Escala de Satisfação com o Suporte Social, Questionário de Saúde Geral, Escala de Autoeficácia Parental e Escala de Satisfação com a Vida. Os resultados apontam que a maior percepção de suporte social informal prediz significativamente melhores níveis de saúde mental e satisfação com a vida. Ademais, o acesso ao suporte social formal prediz significativamente uma maior percepção de autoeficácia parental. Os resultados observados com as mães de crianças com SZC são coerentes com os relatados em outros estudos, apontando que o suporte social formal e informal apresentam efeitos distintos na saúde mental, autoeficácia parental e satisfação com a vida, cabendo observar que esses efeitos ocorreram mesmo controlando o efeito de variáveis sociodemográficas.

Abstract Mothers of children with CZS face exceptional challenges caring for their offspring. Due to this reality, the availability of social support can function as an important protective factor. In this respect, this study aimed to evaluate the role of informal and formal social support in mental health, parental self-efficacy and satisfaction in the life of mothers of children with CZS. A total of 69 mothers of children with CZS (M = 26.4 years; SD = 6.23) living in the state of Ceará, Brazil participated in this study. They filled out the Social Support Satisfaction Scale, General Health Questionnaire, Parental Self-efficacy Scale and Satisfaction with Life Scale. The results show that the greater perception of informal social support significantly enables better mental health and satisfaction with life levels. In addition, access to formal social support significantly enables enhanced perception of parental self-efficacy. The results observed with the mothers of children with CZS are consistent with those reported in other studies with mothers of children with chronic conditions, pointing out that formal and informal social support have different effects on mental health, parental self-efficacy, and satisfaction with life, even controlling the effect of sociodemographic variables.

Resumo O artigo buscou avaliar o papel mediador da autoeficácia parental (AEP) entre os fatores socioambientais e a saúde mental das mães de crianças com síndrome da Zika congênita (SZC). Os fatores socioambientais foram operacionalizados a partir da avaliação cognitiva e afetiva que as pessoas fazem do seu contexto (Bem-estar subjetivo, BES) e da fadiga. Participaram deste estudo 69 mães de crianças com SZC, com média de idade de 26,4 anos, residentes no estado do Ceará. Foi aplicado um questionário contendo as seguintes escalas: Escala de Afetos Positivos e Negativos, Escala de Satisfação com a Vida, Escala de Avaliação da Fadiga, Questionário de Saúde Geral, Escala de Autoeficácia Parental. Os resultados apontaram que os componentes do BES, afetos negativos e satisfação com a vida, predisseram de forma significativa a saúde mental de mães de crianças com SZC, ademais a AEP prediz melhores níveis de saúde mental. Foi observado que a AEP desempenha um papel mediador na relação da satisfação com a vida, dos afetos negativos e da fadiga com a saúde mental. A AEP é um importante mecanismo psicológico que atua como mediador entre o seu contexto socioambiental e sua saúde mental. Dessa forma, estratégias de intervenções voltadas para aumentar os sentimentos de AEP em mães poderão ter um impacto positivo na melhora da sua saúde mental.

Abstract The article aimed to evaluate the mediating role of parental self-efficacy (PSE) between socioenvironmental factors and the mental health of the mothers of children with congenital zika syndrome (CZS). The socio-environmental factors were based on the cognitive and affective evaluation that people make of their context (subjective well-being, SWB) and fatigue. Sixty-six mothers with a mean age of 26.4 years of children with CZS in the state of Ceará, participated in this study. A questionnaire with the following scales was applied: Positive and Negative Affect Scale, Life Satisfaction Scale, Fatigue Evaluation Scale, General Health Questionnaire, Parental Self-efficacy Scale. The results indicated that the components of SWB, negative affects and life satisfaction, significantly predicted the mental health of mothers of children with CZS, and the PSE predicts better levels of mental health. It was observed that the PSE plays a mediating role in the relationship of satisfaction with life, negative effects and fatigue with mental health. PSE is an important psychological mechanism that acts as a mediator between the socio-environmental context and mental health. Thus, intervention strategies aimed at increasing the feelings of PSE in mothers can have a positive impact on the improvement of their mental health.

Resumo O artigo buscou avaliar o papel mediador da autoeficácia parental (AEP) entre os fatores socioambientais e a saúde mental das mães de crianças com síndrome da Zika congênita (SZC). Os fatores socioambientais foram operacionalizados a partir da avaliação cognitiva e afetiva que as pessoas fazem do seu contexto (Bem-estar subjetivo, BES) e da fadiga. Participaram deste estudo 69 mães de crianças com SZC, com média de idade de 26,4 anos, residentes no estado do Ceará. Foi aplicado um questionário contendo as seguintes escalas: Escala de Afetos Positivos e Negativos, Escala de Satisfação com a Vida, Escala de Avaliação da Fadiga, Questionário de Saúde Geral, Escala de Autoeficácia Parental. Os resultados apontaram que os componentes do BES, afetos negativos e satisfação com a vida, predisseram de forma significativa a saúde mental de mães de crianças com SZC, ademais a AEP prediz melhores níveis de saúde mental. Foi observado que a AEP desempenha um papel mediador na relação da satisfação com a vida, dos afetos negativos e da fadiga com a saúde mental. A AEP é um importante mecanismo psicológico que atua como mediador entre o seu contexto socioambiental e sua saúde mental. Dessa forma, estratégias de intervenções voltadas para aumentar os sentimentos de AEP em mães poderão ter um impacto positivo na melhora da sua saúde mental.

Abstract The article aimed to evaluate the mediating role of parental self-efficacy (PSE) between socioenvironmental factors and the mental health of the mothers of children with congenital zika syndrome (CZS). The socio-environmental factors were based on the cognitive and affective evaluation that people make of their context (subjective well-being, SWB) and fatigue. Sixty-six mothers with a mean age of 26.4 years of children with CZS in the state of Ceará, participated in this study. A questionnaire with the following scales was applied: Positive and Negative Affect Scale, Life Satisfaction Scale, Fatigue Evaluation Scale, General Health Questionnaire, Parental Self-efficacy Scale. The results indicated that the components of SWB, negative affects and life satisfaction, significantly predicted the mental health of mothers of children with CZS, and the PSE predicts better levels of mental health. It was observed that the PSE plays a mediating role in the relationship of satisfaction with life, negative effects and fatigue with mental health. PSE is an important psychological mechanism that acts as a mediator between the socio-environmental context and mental health. Thus, intervention strategies aimed at increasing the feelings of PSE in mothers can have a positive impact on the improvement of their mental health.

Resumo As mães de crianças com Síndrome da Zika Congênita (SZC) enfrentam desafios excepcionais no cuidado com seus filhos. Mediante essa realidade, a disponibilidade de suporte social pode funcionar como um importante fator de proteção. Nesse sentido, esse trabalho teve por objetivo avaliar o papel do suporte social informal e formal na saúde mental, autoeficácia parental e satisfação com a vida de mães de crianças com SZC. Participaram desse estudo 69 mães de crianças com SZC (M = 26,4 anos; DP = 6,23), residentes no estado do Ceará, Brasil. Elas responderam a Escala de Satisfação com o Suporte Social, Questionário de Saúde Geral, Escala de Autoeficácia Parental e Escala de Satisfação com a Vida. Os resultados apontam que a maior percepção de suporte social informal prediz significativamente melhores níveis de saúde mental e satisfação com a vida. Ademais, o acesso ao suporte social formal prediz significativamente uma maior percepção de autoeficácia parental. Os resultados observados com as mães de crianças com SZC são coerentes com os relatados em outros estudos, apontando que o suporte social formal e informal apresentam efeitos distintos na saúde mental, autoeficácia parental e satisfação com a vida, cabendo observar que esses efeitos ocorreram mesmo controlando o efeito de variáveis sociodemográficas.

Abstract Mothers of children with CZS face exceptional challenges caring for their offspring. Due to this reality, the availability of social support can function as an important protective factor. In this respect, this study aimed to evaluate the role of informal and formal social support in mental health, parental self-efficacy and satisfaction in the life of mothers of children with CZS. A total of 69 mothers of children with CZS (M = 26.4 years; SD = 6.23) living in the state of Ceará, Brazil participated in this study. They filled out the Social Support Satisfaction Scale, General Health Questionnaire, Parental Self-efficacy Scale and Satisfaction with Life Scale. The results show that the greater perception of informal social support significantly enables better mental health and satisfaction with life levels. In addition, access to formal social support significantly enables enhanced perception of parental self-efficacy. The results observed with the mothers of children with CZS are consistent with those reported in other studies with mothers of children with chronic conditions, pointing out that formal and informal social support have different effects on mental health, parental self-efficacy, and satisfaction with life, even controlling the effect of sociodemographic variables.

Resumo O presente estudo teve como objetivo avaliar o efeito das microagressões raciais de gênero na saúde mental de mulheres negras. Especificamente, foram avaliadas a influência das variáveis identidade e autoestima na relação entre a frequência das microagressões raciais de gênero e a saúde mental. Para tanto, participaram 76 mulheres, com idade média de 24,62 anos (DP = 6,3). As participantes responderam, além das questões sociodemográficas, quatro instrumentos: Escala de Microagressões Raciais de Gênero, Questionário de Saúde Geral de Goldberg, Escala de Identificação com o Grupo e a Escala de Autoestima de Rosenberg. Os resultados indicaram que a alta frequência de microagressões raciais de gênero prediz piores níveis de saúde mental e autoestima. Ademais, a autoestima parece mediar a relação entre microagressões e saúde geral, apresentando-se enquanto fator protetor da saúde mental; e a identidade parece moderar essa relação, de modo que alta identificação enquanto mulher negra apresentam menores níveis de saúde mental quando se deparam com uma alta frequência de eventos discriminatórios. Não obstante algumas limitações, ressalta-se que os objetivos foram alcançados, sendo propostos estudos futuros que contribuam para a explicação da relação entre microagressões raciais de gênero e saúde mental.

Abstract This study aims to evaluate the effects of gendered racial microaggressions on the mental health of black women, specifically the influence of the variables identity and self-esteem on the relationship between the frequency of gendered racial microaggressions and mental health. 76 women participated in the study. The mean age was 24.62 years (SD = 6.3). Participants answered four instruments in addition to sociodemographic questions: Gendered Racial Microaggression Scale, Goldberg General Health Questionnaire, Group Identification Scale, and Rosenberg Self-Esteem Scale. The results indicate that the high frequency of gendered racial microaggressions predicts worse levels of mental health and self-esteem. Self-esteem mediates the relationship between microaggressions and general health. It is a protective factor of mental health. Identity moderates this relationship, so that a high identification as a black woman is related to lower levels of mental health when faced with a high frequency of discriminatory events. Despite some limitations, the objectives were achieved. Future studies should contribute with explanations of the relationship between gendered racial microaggressions and mental health.

Resumo O presente estudo teve como objetivo avaliar o efeito das microagressões raciais de gênero na saúde mental de mulheres negras. Especificamente, foram avaliadas a influência das variáveis identidade e autoestima na relação entre a frequência das microagressões raciais de gênero e a saúde mental. Para tanto, participaram 76 mulheres, com idade média de 24,62 anos (DP = 6,3). As participantes responderam, além das questões sociodemográficas, quatro instrumentos: Escala de Microagressões Raciais de Gênero, Questionário de Saúde Geral de Goldberg, Escala de Identificação com o Grupo e a Escala de Autoestima de Rosenberg. Os resultados indicaram que a alta frequência de microagressões raciais de gênero prediz piores níveis de saúde mental e autoestima. Ademais, a autoestima parece mediar a relação entre microagressões e saúde geral, apresentando-se enquanto fator protetor da saúde mental; e a identidade parece moderar essa relação, de modo que alta identificação enquanto mulher negra apresentam menores níveis de saúde mental quando se deparam com uma alta frequência de eventos discriminatórios. Não obstante algumas limitações, ressalta-se que os objetivos foram alcançados, sendo propostos estudos futuros que contribuam para a explicação da relação entre microagressões raciais de gênero e saúde mental.

Abstract This study aims to evaluate the effects of gendered racial microaggressions on the mental health of black women, specifically the influence of the variables identity and self-esteem on the relationship between the frequency of gendered racial microaggressions and mental health. 76 women participated in the study. The mean age was 24.62 years (SD = 6.3). Participants answered four instruments in addition to sociodemographic questions: Gendered Racial Microaggression Scale, Goldberg General Health Questionnaire, Group Identification Scale, and Rosenberg Self-Esteem Scale. The results indicate that the high frequency of gendered racial microaggressions predicts worse levels of mental health and self-esteem. Self-esteem mediates the relationship between microaggressions and general health. It is a protective factor of mental health. Identity moderates this relationship, so that a high identification as a black woman is related to lower levels of mental health when faced with a high frequency of discriminatory events. Despite some limitations, the objectives were achieved. Future studies should contribute with explanations of the relationship between gendered racial microaggressions and mental health.

Resumo A percepção de que pessoas com transtornos mentais representam uma ameaça pode embasar atitudes e comportamentos de exclusão social e um posicionamento contrário aos preceitos da Reforma Psiquiátrica. Nesse sentido, este artigo teve como objetivo reportar a elaboração da Escala de Percepção de Ameaça frente ao Doente Mental e as evidências preliminares de sua validade fatorial e consistência interna. Para tanto, foram realizados dois estudos: no Estudo 1, efetuou-se uma análise exploratória em uma amostra composta por 244 estudantes universitários com idades variando entre 17 e 56 anos (M = 22,98; DP = 5,61); e, no Estudo 2, procedeu-se a uma análise confirmatória em uma amostra de 247 estudantes universitários com idades variando entre 17 e 51 anos (M = 23,08; DP = 5,75). A escala final ficou constituída de nove itens agrupados em dois fatores – periculosidade e imprevisibilidade –, com boas propriedades psicométricas, podendo ser adequadamente utilizada para avaliar a percepção de ameaça frente ao doente mental.

Abstract The perception that mental patients represent a threat may support attitudes and behaviours of social exclusion and a contrary position to the precepts of the Psychiatric Reform. In this sense, this article has the objective of elaborating the Scale of Perceived Threat from the Mentally Ill and reporting the preliminary evidences of its factorial validity and internal consistence. For this purpose, two studies were performed: Study 1 performed an exploratory factor analysis composed of 244 university students aged 17 to 56 years old (M = 22.98; SD = 5.61); and study 2 performed a confirmation factor analysis from a sample of 247 university students aged between 17 and 51 years old (M = 23.08; SD = 5.75). The final scale was composed of nine items grouped into two factors: dangerousness and unpredictability, and presented good psychometric properties, being able to be used adequately to evaluate the perception of threat regarding the mentally Ill.

Resumo O presente estudo objetivou avaliar a dimensionalidade da Escala de Autoestima de Rosenberg (EAR), testando o ajuste de oito modelos fatoriais: unifatorial, bifatorial, e seis modelos unifatoriais controlando-se o efeito do método associado à redação dos itens negativos e positivos através das estratégias correlated traits-correlated uniqueness (CTCU) e correlated traits-correlated methods (CTCM). Ademais, avaliou-se se a EAR é invariante quanto ao gênero. Compuseram a amostra 689 participantes com idades variando entre 18 e 70 anos (M = 25,5; SD = 8,06), sendo a maioria do sexo feminino (77,1%), os quais responderam a EAR e perguntas sociodemográficas. Os resultados indicaram que modelos unifatoriais, controlando-se o efeito do método associado aos itens negativos ou aos itens negativos e positivos conjuntamente, são os mais ajustados aos dados. Observou-se também que a EAR é invariante em relação ao gênero, apresentando a mesma estrutura teórica e significado psicológico para homens e mulheres.

Abstract This study aimed to evaluate the dimensionality of the Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES), by testing the adjustment of eight factorial models: a one-factor and two-factor model and six single-factor models controlling for the method effect associated with the wording of negative and positive items, through the correlated traits-correlated uniqueness (CTCU) and correlated traits-correlated methods (CTCM) approaches. We also tested measurement invariance across gender. A total of 689 participants took part in the study, with ages between 18 and 70 years (M = 25.5; SD = 8.06), mainly females (77.1%), who answered the RSES and sociodemographic questions. The results showed that single-factor models controlling for the effect of negative items alone or positive and negative items together best fit the data. The results also indicated that the RSES is invariant across gender, presenting the same theoretical structure and psychological meaning for men and women.

Resumen Este estudio objetivó evaluar la dimensionalidad de la Escala de Autoestima de Rosenberg (EAR), probando el ajuste de ocho modelos factoriales: unifactorial, bifactorial, y seis modelos unifactoriales controlando el efecto del método de redacción de los ítems negativos y positivos a través de las estrategias correlated traits-correlated uniqueness (CTCU) y correlated traits-correlated methods (CTCM). Además, se evaluó si la EAR es equivalente a través de género. La muestra se conformó por 689 personas, con edades variando entre 18 y 70 años (M=25,5, DE=8,06), la mayoría mujeres (77,1%), que respondieron a la EAR y las preguntas sociodemográficas. Los resultados indicaron que los modelos unifactoriales, controlando el efecto del método asociado a los ítems negativos o a los ítems negativos y positivos conjuntamente, son los más ajustados a los datos. Se observó también que la EAR es equivalente a través de género, presentando la misma estructura teórica y significado psicológico para hombres y mujeres.

Abstract: The aim of this study is to adapt the multidimensional in-group identification scale (MGIS) to the Brazilian context by gathering evidence of its psychometric properties. A total of 663 people from two samples participated in the study. In sample 1, we measured the identification of Brazilians with the region of the country where they live. In sample 2, we measured the identification of students with the university which they attend. Confirmatory factor analyses were performed on both samples to compare the models previously proposed by the original authors of the measure. The obtained results confirmed the validity of the hierarchical and multidimensional factor structure proposed by the original authors. The scale proposed here can be used to measure multiple dimensions of ingroup identification in Brazil.

Resumo As crenças sobre a natureza dos grupos sociais podem motivar as pessoas a excluírem membros de grupos minoritários do seu convívio. Este artigo analisa esse processo propondo um modelo explicativo da exclusão social de pessoas que sofrem com transtornos mentais no qual as crenças sobre a natureza do transtorno mental, a percepção de ameaça e o preconceito contribuem para a exclusão social. Para tanto foram realizados dois estudos (Estudo 1, N = 254; Estudo 2, N = 236) com estudantes universitários que responderam os seguintes perguntas sobre crenças e preconceito acerca dos transtornos mentais, percepção de ameaça e exclusão social. Análises de regressão demonstraram que a exclusão é motivada pelo preconceito, sendo o impacto do preconceito mediado pela percepção de ameaça. Os resultados também indicaram que o preconceito está ancorado nas crenças que os participantes mantêm sobre a natureza dos transtornos mentais, especialmente aquelas de base religiosa.

Abstract Beliefs about the nature of social groups may motivate people to exclude members of minority groups from their conviviality. This process is analyzed in this article by proposing an explanatory model for the social exclusion of people suffering from mental disorders wherein beliefs about the nature of mental disorder, the perception of threat and prejudice contribute to social exclusion. Two studies (Study 1, N = 254; Study 2, N = 236) were conducted with university students who answered the following questions about beliefs and prejudices regarding mental disorders, perceived threat and social exclusion. Regression analyses have shown that exclusion is motivated by prejudice, whose impact is mediated by perceived threat. The results also indicated that prejudice is anchored in participants’ beliefs on the nature of mental disorders, especially those with a religious basis.

Resumen Las creencias de las personas sobre la naturaleza de los grupos sociales pueden motivar la exclusión de su convivencia de miembros de grupos minoritarios. El presente artículo analiza este proceso y propone un modelo explicativo de exclusión social de las personas que sufren de trastornos mentales, en que las creencias sobre la naturaleza del trastorno mental, la percepción de amenaza y el prejuicio contribuyen a la exclusión social. Para ello, se realizaron dos estudios (Estudio 1, N = 254; Estudio 2, N = 236) con estudiantes universitarios que respondieron las preguntas sobre creencias y prejuicios acerca de los trastornos mentales, sobre percepción de amenaza y sobre exclusión social. Los análisis de regresión demostraron que la motivación de la exclusión es el prejuicio, siendo que el impacto del prejuicio es mediado por la percepción de amenaza. Los resultados también apuntan que el prejuicio tiene por base las creencias que mantienen los participantes sobre la naturaleza de los trastornos mentales, especialmente aquellas religiosas.

In this paper, devices fabricated with a diode-like structure (electrode/polymer/electrode) from spin-coated and nanostructured (Langmuir-Schaefer) films of polythiophene derivatives were characterized by impedance spectroscopy and studied by theoretical fitting to reach a better understanding of the physical processes in the devices. The materials used for this research were the polyalkylthiophene (P3AT) derivatives poly(3-butylthiophene) (P3BT), poly(3-hexylthiophene) (P3HT), poly(3-octylthiophene) (P3OT) and poly(3-decylthiophene) (P3DT). Electrical measurements were performed from 1 Hz to 1 MHz (100 mV ac) while increasing the dc bias in the range from 0 to 2.5 V. The fittings of the experimental results were performed using equivalent circuits. By plotting the theoretical and experimental spectra on a single graph, it was possible to obtain information related to the film morphology, interfacial effects, resistance, capacitance and conductivity of the polymer, thereby enhancing the understanding of this particular type of device. Among the P3AT films, those grown by the Langmuir-Schaefer technique showed higher electrical conductivity, with the only exception being that of P3BT.

Resumo O processo de atribuição de valores a alguns grupos pode ser utilizado como um recurso para demarcar diferenças entre endogrupo e exogrupo, o que pode levar a comportamentos discriminatórios contra o exogrupo. Nesse sentido, o presente trabalho busca avaliar se os indivíduos percebem dissimilaridades entre os valores atribuídos a si mesmos, aos brancos e aos negros, e se essas dissimilaridades podem seguir uma lógica preconceituosa, expressando de forma sutil o preconceito racial. O Estudo 1 (n = 220) objetivou hierarquizar os valores em termos de progresso socioeconômico, identificando aqueles valores representativos de países desenvolvidos e subdesenvolvidos. O Estudo 2 (n = 420) avaliou se os valores atribuídos a si mesmos, a negros e a brancos são diferentes e se essa diferença segue uma lógica preconceituosa. De modo geral, os resultados mostraram uma tendência na associação de valores de terceiro mundo, coletivistas, aos negros e de valores de primeiro mundo, individualistas, aos brancos.

Abstract The process of attribution values to some groups can be used as a resource for determining differences between ingroup and outgroup, what may lead to discriminatory behavior against the outgroup. In this sense, the present study sought to determine whether individuals perceive dissimilarities between the values attibuted to themselves, to white and to black people, and if these dissimilarities can follow a prejudice-based logic, expressing subtle racial prejudice. Study 1 (n = 220) aimed to rank the values in terms of socio-economic progress, identifying values that are representative of developed and underdeveloped countries. Study 2 (n = 420) evaluated whether the values attibuted to themselves, to the black and to the white are different and this difference follows a prejudice-based. Overall, results showed a tendency towards the association of third world values such as collectivism to blacks, and first world values such as individualism to whites.

Resumen El proceso de atribución de valores a algunos grupos puede ser utilizado como un recurso para señalar diferencias entre endogrupo y exogrupo, lo que puede llevar a comportamientos discriminatorios contra el exogrupo. En este sentido, este trabajo busca evaluar si los individuos perciben disimilitudes entre los valores atribuidos a sí mismos, a los blancos y a los negros, y si esas disimilitudes pueden seguir una lógica prejuiciosa, expresando de forma sutil el prejuicio racial. El estudio 1 (n = 220) tuvo como objetivo jerarquizar los valores en términos de progreso socioeconómico, identificando aquellos valores representativos de países desarrollados y subdesarrollados. El Estudio 2 (n = 420) evaluó si los valores atribuidos a sí mismos, a blancos y a negros son diferentes y si esa diferencia sigue una lógica prejuiciosa. En general, los resultados muestran una tendencia en la asociación de valores del tercer mundo, colectivistas a los negros, y de valores del primer mundo, individualistas, a los blancos.