Resumo O Pantanal é uma área úmida no centro da América do Sul (150.355 km2), principalmente no Brasil (140.000 km2), tocando o Paraguai e a Bolívia. Planície sazonalmente inundável, é alimentada pelo rio Paraguai e seus tributários, com suas nascentes no planalto do entorno, o qual conta apenas com 40% da vegetação natural remanescente. A relação do fluxo hídrico planalto-planície é fundamental para o ciclo biogeoquímico de nutrientes e para a produtividade ecossistêmica. Embora o Pantanal mantenha ainda 80% de sua cobertura vegetal, enfrenta ameaças ambientais e socioeconômicas que afetam a biodiversidade. Destruição e alteração de hábitats têm afetado os ambientes terrestres e aquáticos. Este trabalho identifica e analisa as ameaças à biodiversidade, considerando o uso e a ocupação do solo, empregando a experiência em pesquisa na região durante muitos anos, e também em trabalho de campo recente. Com base nisso, propõe estratégias de conservação da biodiversidade para o bioma.

Abstract The Pantanal is a wetland located in the central region of South America (150,355 km2), mainly in Brazil (nearly 140,000 km2), touching Paraguay and Bolivia. The floodplain is fed by the Paraguay River and its tributaries, where the headwater of the rivers is located on the surrounding upland. Only 40% of this plateau retains its natural vegetation. Although the natural habitats of the Pantanal are still considered well preserved, retaining 80% of the vegetation cover, the biome faces environmental and socioeconomic threats that affect its biodiversity. The seasonal flux of the rivers is a fundamental ecological element for regional biodiversity. Habitat alteration and deforestation have affected terrestrial and aquatic habitats and their associated wildlife. This work identifies and analyses the threats to biodiversity considering land use, based on research experience in the region plus field work. Based on this, it discusses a strategic action plan for the biome’s biodiversity.

Resumen El Pantanal es una enorme planicie de inundación (150,355 km2) en Suramérica central. Se extiende por las fronteras entre Paraguay, Bolivia y Brasil (140,000 km2). Con inundación estacional es alimentado por el rio Paraguay y sus tributarios, incluyendo nacientes en mesetas que lo contornan y donde apenas resta 40% de la vegetación nativa. La relación del flujo hídrico mesetas-planicies es fundamental para el ciclo biogeoquímico de nutrientes y para la productividad del ecosistema. Aunque el Pantanal aún mantenga el 80% de su cobertura vegetal nativa, enfrenta amenazas ambientales y socioeconómicas que afectan su biodiversidad. Destrucción y alteración de hábitats están degradando los ambientes terrestres y acuáticos. Esta investigación identifica y analiza las amenazas a la biodiversidad, considerando el uso y ocupación del suelo, empleando la experiencia de años estudiando la región y trabajos de campo recientes. Con esa base se proponen estrategias de conservación para la biodiversidad del bioma.

Este trabalho pretende atender a uma das propostas sugeridas no Planejamento Participativo de Educação Ambiental dos municípios do Corredor de Biodiversidade Emas-Taquari, um projeto integrado ao Corredor Cerrado-Pantanal. O Corredor de Biodiversidade Emas-Taquari, localizado na região de Cerrado, abrange 8 municipios, e suas áreas núcleo são o Parque Nacional das Emas e o Parque Estadual das Nascentes do Rio Taquari. A comunidade representada nas oficinas de planejamento solicitou cursos, treinamentos e orientação sobre os mamíferos e aves existentes na região. Foi assim que se criaram os Grupos de Observação de Biodiversidade (GOB) com os seguintes objetivos: ajudar a comunidade a conhecer, reconhecer e valorizar as espécies nativas de aves e mamíferos, transformando-os em ferramentas de conservação para a Educação Ambiental; associar pesquisas, informações de geoprocessamento e Educação Ambiental; incentivar o ecoturismo na região; e proporcionar à comunidade o sentimento de se sentir parte da biodiversidade local. Nos municípios de Serranópolis e Mineiros, localizados em região de Cerrado, 31 pessoas foram treinadas. Este grupo encontrou 32 espécies de mamíferos e diversas espécies de aves. Alguns mamíferos observados são espécies ameaçadas de extinção constantes em listas oficiais (e.g., Myrmecophaga tridactyla, Panthera onca, Puma concolor, Chrysocyon brachyurus, e outros). Os animais silvestres que foram observados representam a biodiversidade local, o que contribui para a Educação Ambiental e conservação, além de aumentar o potencial ecoturistico da região.

This work intends to respond to one of the proposals suggested in the sustainable participative planning of environmental education of the Municípios do Corredor de Biodiversidade Emas-Taquari, project that is integrated to the Biodiversity Corridor Cerrado-Pantanal. This biodiversity Corridor Emas-Taquari, located in the Cerrado region, comprises 8 townships and its nuclei areas are both the Parque Nacional das Emas and the Parque Estadual das Nascentes do Rio Taquari. The community represented in the planning requested a training course and orientation about mammals and birds present in the region. That was how the biodiversity watcher groups (Grupos de Observação de Biodiversidade, GOB) were created with the following objectives: to help the community to know, to recognize and to valorize the mammal and bird species that are present in their region, turning them into conservation tools for environmental education; to associate researches, geoprocessment informations and environmental education; to encourage the regional ecotourism; and to permit the community to feel part of the local biodiversity. Thirty-one people were trained in Serranópolis and Mineiros townships, located in the Cerrado region. They found 32 mammal species and many birds. Some mammals observed are endangered species present in official lists (e.g., Myrmecophaga tridactyla, Panthera onca, Puma concolor, Chrysocyon brachyurus, and others). The wild animals that were watched represent the local biodiversity, which contributes to environmental education and to conservation, and enhances the potential for the regional ecotourism.