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Search on : MARTURANO, EDNA MARIA [Author]
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Curriculum: Lattes

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 Pereira, Mayara Tortul et al. Possíveis contribuições da educação infantil para o desempenho e a competência social de escolares. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Jun 2011, vol.15, no.1, p.101-109. ISSN 1413-8557


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 Correia-Zanini, Marta Regina Gonçalves and Marturano, Edna Maria Getting Started in Elementary School: Cognitive Competence, Social Skills, Behavior, and Stress. Psico-USF, Aug 2016, vol.21, no.2, p.305-317. ISSN 1413-8271


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 Ferriolli, Silvia Helena Tortul, Marturano, Edna Maria and Puntel, Ludmila Palucci Contexto familiar e problemas de saúde mental infantil no Programa Saúde da Família. Rev. Saúde Pública, Abr 2007, vol.41, no.2, p.251-259. ISSN 0034-8910


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 Matsukura, Thelma Simões et al. Estresse e suporte social em mães de crianças com necessidades especiais. Rev. bras. educ. espec., Dez 2007, vol.13, no.3, p.415-428. ISSN 1413-6538


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 Dias-Corrêa, Jaqueline Pereira et al. Efeito de um Programa de Histórias com Abordagem Sociocognitiva em Crianças de Educação Infantil. Psic.: Teor. e Pesq., 2016, vol.32, no.4. ISSN 0102-3772


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 Elias, Luciana Carla dos Santos and Marturano, Edna Maria "Eu posso resolver problemas" e oficinas de linguagem: intervenções para queixa escolar. Psic.: Teor. e Pesq., Mar 2014, vol.30, no.1, p.35-44. ISSN 0102-3772


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 Jacob, Adriana Vilela et al. Aspectos afetivos e o desempenho acadêmico de escolares. Psic.: Teor. e Pesq., Ago 1999, vol.15, no.2, p.153-162. ISSN 0102-3772


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 Marturano, Edna Maria. Recursos no ambiente familiar e dificuldades de aprendizagem na escola. Psic.: Teor. e Pesq., Ago 1999, vol.15, no.2, p.135-142. ISSN 0102-3772


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 Bolsoni-Silva, Alessandra Turini and Marturano, Edna Maria Relacionamento conjugal, problemas de comportamento e habilidades sociais de pré-escolares. Psic.: Teor. e Pesq., Mar 2010, vol.26, no.1, p.67-75. ISSN 0102-3772


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 Freitas, Daniela Fonseca et al. Adaptação da Escala de Discriminação Quotidiana para Jovens Portugueses. Psicol. Reflex. Crit., Dez 2015, vol.28, no.4, p.708-717. ISSN 0102-7972


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