Fragmentos urbanos de mata, como parques e praças, oferecem recursos alimentares, sobretudo abrigo e condições favoráveis para a permanência de borboletas. Este estudo fornece um inventário de borboletas e também a observação das plantas visitadas por indivíduos adultos em um pequeno parque urbano, Parque Municipal Américo Renê Giannetti, Belo Horizonte, estado de Minas Gerais. Amostrou-se uma área de 18,2 ha no período de dezembro/2006 à dezembro/2007, com o auxilio de rede entomológica e armadilhas com frutos fermentados. Foram registrados 165 indivíduos de 78 espécies, distribuídos nas seguintes famílias: Nymphalidae - 46 spp., Hesperiidae - 10 spp., Lycaenidae - sete spp., Pieridae - sete spp., Riodinidae - cinco spp. e Papilionidae - três spp. Entre as plantas visitadas observou-se que a com maior atratividade foi Lantana camara (Verbenaceae), um arbusto com flores de cores vibrantes, destacada como fonte usual de néctar e pólen. As borboletas encontradas indicaram a importância da manutenção de áreas verdes urbanas, proporcionando condições favoráveis para a permanência de borboletas, mesmo em ambientes antrópicos.

Urban forest fragments, such as parks and squares provide food resources, shelter, and favorable conditions for the maintenance of butterflies. This study provides an inventory of butterflies and observations of plants visited by adults in a small urban park, the Américo Renê Giannetti Municipal city park, Belo Horizonte, Minas Gerais State. We sampled an area of 18.2 ha from December 2006 to December 2007 with entomological net and traps baited with fermented fruits. We recorded 165 individuals belonging to 78 species, as follows: 46 spp. of Nymphalidae; 10 spp. of Hesperiidae, seven spp. of Lycaenidae, seven spp. of Pieridae, five spp. of Riodinidae; and three species of Papilionidae. Between the plants visited the more attractive was Lantana camara (Verbenaceae), a shrub with flowers of vibrant colors and common source of nectar and pollen. The butterflies recorded show the importance of maintenance of urban green areas, providing favorable conditions for the permanence of butterflies, even in anthropic environments.

O presente estudo teve como objetivo buscar subsídios técnicos para examinar a adequação do uso do Teste de Goodenough (1926/1964) na atual realidade, abordando-se, para tanto, o índice de acordo entre avaliadores e a estabilidade temporal dos resultados após um período de seis meses. A amostra foi composta por 60 crianças de uma escola estadual da cidade de São Carlos (SP), com idade entre sete e nove anos e de ambos os sexos. Foi encontrado um índice de correlação de 0,63 (Pearson) entre os resultados brutos médios (a partir da avaliação independente por três juízes) obtidos em ambas as avaliações (teste-reteste). O índice de concordância entre avaliadores (Coeficiente de Concordância de Kendall) não evidenciou diferença significativa entre os resultados atribuídos pelos avaliadores (p = 0,07). O coeficiente de correlação geral (Pearson) entre os avaliadores foi 0,98 no teste e 0,99 no reteste. Os resultados encontrados neste estudo apontaram elevada confiabilidade desta técnica mesmo para os dias atuais e em nosso contexto sócio-cultural específico.

The present study aimed to find technical bases in order to examine the reliability of using Goodenough Drawing Scale (1926/1964) in actual reality. It focused on the interscorer agreement and the temporal stability of the results after a period of six months. The study group was composed of 60 male and female, public school children from the city of São Carlos (SP). The children ranged in age from seven to nine years old. The study found a correlation value of 0,63 (Pearson) among average scores (independent assessment by three examiners) obtained in both the test and retest evaluations. The interscorer agreement (Kendall's Agreement Coefficient) did not show significant differences among the results attributed to the examiners (p = 0,07). The general correlation coefficient (Pearson) among examiners was 0,98 for the test and 0,99 for the retest. The results in this study showed a high degree of reliability for this technique even nowadays and in our current social-cultural context.

A confiabilidade nos resultados dos testes intelectuais tem sido investigada através de teste-reteste com breves intervalos de tempo, questionando-se sua efetiva estabilidade diante das mudanças sócio-culturais das últimas décadas. Neste estudo investigou-se a estabilidade temporal, após longo intervalo entre teste-reteste, do Teste de Goodenough (1926/1964) e da Escala de Maturidade Mental Colúmbia (EMMC, 1972/1993). Foram avaliados 60 alunos (ambos os sexos) de escola pública de ensino fundamental de sete a nove anos, com dificuldades de aprendizagem. Os testes foram aplicados, individualmente, na própria escola, com intervalo de seis meses entre teste-reteste. Foi encontrado índice de correlação de 0.631 entre pontos brutos nas duas aplicações do Teste de Goodenough. Em relação a EMMC (1972/1993) foi encontrado índice de correlação de 0.608 entre resultados padrão por idade das duas testagens. Os resultados apontaram razoável estabilidade dos dados, oferecendo confiabilidade técnica na avaliação cognitiva infantil.

The reliability of intellectual test results has been investigated by test-retest assessment at short intervals, which leads to doubts about its effective stability, mainly because of the intensity and quickness of socio-cultural and environmental changes in the last decades. This study has aimed at investigating the temporal stability, after a long interval between test-retest, through Goodenough Test (1926/1964) and the Columbia Maturity Mental Scale (CMMS, 1972/1993). We have assessed 60 students (both sexes) at a primary state school, from seven to nine years old, presented learning difficulties. The tests were applied, individually, in two occasions, with an interval of six months between test-retest. It was found a correlation index of 0.631 between the whole scores obtained in two Goodenough Tests (1926/1964) applied. Concerning the CMMS (1972/1993) it was found a correlation index of 0.608 between the age standard results. The indexes obtained have suggested reasonable stability of data, offering technical reliability of children's cognitive assessment.