It intends to understand, from a systematic review of the literature, the six years of enactment of law 12.244 / 2010, known as the librarian's law, for establishing that public and private educational institutions of all the country's education systems will have libraries, within a maximum period of 10 years. It has as a research principle the following questions: Is the literature favorable or unfavorable to the law? Is there any relation, in the texts researched, with other legislation that deals with the subject? What have been the policies adopted since the enactment of the Law? The article is based on descriptive research, in the interpretation of information obtained in data collection, uses as method the systematic review of literature and analyzed articles in the area of Librarianship and Information Science, classified as qualis A1, A2, B1, B2, available online, in the Sucupira database. It concludes the existence of a legal apparatus that legitimizes its actions of the school library and the librarian, necessitating, however, policies to follow up this legislation.

Pretende compreender, a partir de uma revisão sistemática de literatura, os dez anos de promulgação da Lei 12.244/2010, conhecida como a Lei do bibliotecário por estabelecer que as instituições de ensino públicas e privadas de todos os sistemas de ensino do País contarão com bibliotecas, num prazo máximo de 10 anos. Tem como princípio de investigação as seguintes perguntas: A literatura se apresenta favorável ou desfavorável à Lei? Existe relação, nos textos pesquisados, com outras legislações que tratam sobre o tema? Qual de fato têm sido as políticas adotadas a partir da promulgação da Lei? O artigo está embasado em pesquisa descritiva, na interpretação de informações obtidas na coleta de dados, utiliza como método a revisão sistemática de literatura e analisou artigos, na área de Biblioteconomia e Ciência da Informação, classificados como qualis A1, A2, B1, B2, disponíveis online, na base de dados Sucupira, no quadriênio 2013 a 2016. Conclui que a maioria dos artigos se mostra favorável a Lei; que existe aparato legal que legitima ações da biblioteca escolar e do bibliotecário e que torna-se urgente, contudo, a criação de políticas de implementação e acompanhamento dessa legislação.

O objetivo é a caracterização da comunicação científica na Universidade Federal do Maranhão -UFMA, no período de 1998 a 2001. Dado que o papel da ciência é buscar aproximar o homem da verdade científica, enfatiza-se a importância da divulgação dos resultados dos estudos para validação da pesquisa. Tal divulgação ocorre através da comunicação científica, envolvendo canais (formais, informais e eletrônicos) facilitadores da tramitação da informação. Neste trabalho, apresentam-se os resultados de levantamento sobre as formas de comunicação científica utilizadas pelos docentes da UFMA, via canais formais.

This paper's objective was the characterization of the scientific communication which took place during the period 1998 to 2001, in the Universidade Federal do Maranhão - UFMA. Given that the role of science is to try to bring mankind closer to the scientific truth, this work emphasizes the importance of publicizing the research results in order to validate the research. The publication process occurs through the channels of scientific communication, which may be formal, informal or electronic, and will make the spreading of information easier. This paper presents the results of the survey on the forms of scientific communication via formal channels, used by the UFMA teachers,

Considerando-se a importância da comunicação científica para o progresso da ciência como forma de divulgar e patentear a pesquisa científica, analisa-se o periódico científico, impresso e eletrônico na área da Ciência da Informação. Objetiva-se obter um panorama dos temas publicados nos periódicos científicos brasileiros na área de Ciência da Informação na década de 90 visando identificar as tendências temáticas nacionais, a relação dos temas brasileiros com os internacionais e a existência de grupos de pesquisadores de acordo com suas publicações nesses periódicos brasileiros.

Analysis of the printed and electronic scientific periodical in the Information Science area; considering the importance of scientific communication for the progress of science, as a way of spreading and patenting scientific research. The target is to get a panorama of published themes in Brazilian scientific periodicals in the Information Science area in the 90s; aiming at identifying the thematic trends in Brazil, the relation between Brazilian themes and international themes and the existence of researchers according to their publications in these Brazilian periodicals.

Os artigos publicados na revista Ciência da Informação (editada pelo IBICT) no período 1990-1999 são examinados com o objetivo de identificar certas características as quais, dada a importância desse periódico no panorama da área no Brasil, podem ser consideradas indicadores significativos da produção científica da área: volume de pesquisas, temas predominantes, identificação e número de autores segundo grupos temáticos, cooperação entre autores e produtividade individual. Foi feita ainda uma comparação entre a freqüência dos temas dos artigos examinados e os descritores registrados no LISA no mesmo período, verificando-se diferenças significativas de ênfase.

Articles published in the Brazilian periodical Ciência da Informação (issued by IBICT) between 1990-1999 are examined to identify predominant subjects and to group authors according to interest; other characteristics such as collaborative authorship and author's productivity were also identified. A tentative comparison was made between subjects of these articles and descriptors in LISA in the same period, which showed marked differences. Given the role the periodical Ciência da Informação has played in the area, results may constitute important indicators of research activity for the period in that area.