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Curriculum: Lattes

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 Carvalho, Lucas de Francisco, Souza, Bruna Daniela Balbino de and Primi, Ricardo Psychometric properties of the revised conscientiousness dimension of Inventário Dimensional Clínico da Personalidade (IDCP). Trends Psychiatry Psychother., Mar 2014, vol.36, no.1, p.23-31. ISSN 2237-6089


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 Carvalho, Lucas de Francisco, Primi, Ricardo and Meyer, Gregory J. Application of the Rasch model in measuring personality disorders. Trends Psychiatry Psychother., 2012, vol.34, no.2, p.101-109. ISSN 2237-6089


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 Amaral, Anna Elisa de Villemor et al. O teste de Pfister e sua contribuição para diagnóstico da esquizofrenia. Rev. Dep. Psicol.,UFF, Dez 2005, vol.17, no.2, p.89-98. ISSN 0104-8023


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 Queiroz, Odoisa Antunes de, Enumo, Sônia Regina Fiorim and Primi, Ricardo Desempenho de crianças com e sem necessidades especiais em provas assistidas e psicométricas. Rev. bras. educ. espec., Set 2013, vol.19, no.3, p.425-446. ISSN 1413-6538


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 Nakano, Tatiana de Cássia and Primi, Ricardo A estrutura fatorial do Teste de Criatividade Figural Infantil. Psic.: Teor. e Pesq., Set 2012, vol.28, no.3, p.275-283. ISSN 0102-3772


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 Primi, Ricardo. Avaliação psicológica no Brasil: fundamentos, situação atual e direções para o futuro. Psic.: Teor. e Pesq., 2010, vol.26, no.spe, p.25-35. ISSN 0102-3772


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 Primi, Ricardo et al. Validação da versão brasileira do Check List para Avaliação da Personalidade (PACL). Psic.: Teor. e Pesq., Set 2009, vol.25, no.3, p.377-386. ISSN 0102-3772


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 Boruchovitch, Evely et al. A construção de uma escala de estratégias de aprendizagem para alunos do ensino fundamental. Psic.: Teor. e Pesq., Dez 2006, vol.22, no.3, p.297-304. ISSN 0102-3772


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 Primi, Ricardo, Landeira-Fernandez, J. and Ziviani, Cilio O Provão de Psicologia: objetivos, problemas, conseqüências e sugestões. Psic.: Teor. e Pesq., 2003, vol.19, no.2, p.109-116. ISSN 0102-3772


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 Primi, Ricardo et al. Competências e habilidades cognitivas: diferentes definições dos mesmos construtos. Psic.: Teor. e Pesq., Ago 2001, vol.17, no.2, p.151-159. ISSN 0102-3772


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