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Curriculum: Lattes

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 Rodrigues, Cae. A ambientalização dos currículos de Educação Física no ensino superior. Motriz: rev. educ. fis., Set 2012, vol.18, no.3, p.557-570. ISSN 1980-6574


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 Rodrigues, Cae. O VAGABONDING COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA A "DESCONSTRUÇÃO FENOMENOLÓGICA" EM PROGRAMAS EXPERIENCIAIS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL1. Educ. rev., Mar 2015, vol.31, no.1, p.303-327. ISSN 0102-4698


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