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Search on : SCORSOLINI-COMIN, FABIO [Author]
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Curriculum: Lattes

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 Cunha, Vivian Fukumasu da and Scorsolini-Comin, Fabio Religiosity/Spirituality (R/S) in the Clinical Context: Professional Experiences of Psychotherapists. Trends Psychol., June 2019, vol.27, no.2, p.427-441. ISSN 2358-1883


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 Ruiz, Juliana Machado et al. Gender and Adoption in the Brazilian Context: An Integrative Review of the Scientific Literature. Trends Psychol., June 2019, vol.27, no.2, p.293-308. ISSN 2358-1883


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 Nascimento, Geysa Cristina Marcelino and Scorsolini-Comin, Fabio A Revelação da Homossexualidade na Família: Revisão Integrativa da Literatura Científica. Trends Psychol., Set 2018, vol.26, no.3, p.1527-1541. ISSN 2358-1883


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 Marin, Raquel Cornélio and Scorsolini-Comin, Fabio Desfazendo o “Mau-olhado”: Magia, Saúde e Desenvolvimento no Ofício das Benzedeiras. Psicol. cienc. prof., Jun 2017, vol.37, no.2, p.446-460. ISSN 1414-9893


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 Cecílio, Mariana Silva and Scorsolini-Comin, Fabio Parentalidades Adotiva e Biológica e Suas Repercussões nas Dinâmicas Conjugais. Psicol. cienc. prof., Mar 2016, vol.36, no.1, p.171-182. ISSN 1414-9893


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 Santeiro, Tales Vilela et al. Produção Científica sobre Família e Comunidade na Base de Dados PePSIC (2002/2012). Psicol. cienc. prof., Jun 2015, vol.35, no.2, p.307-325. ISSN 1414-9893


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 Grizólio, Talita Cristina and Scorsolini-Comin, Fabio COMO A MEDIAÇÃO PARENTAL TEM ORIENTADO O USO DE INTERNET DO PÚBLICO INFANTO-JUVENIL?. Psicol. Esc. Educ., 2020, vol.24. ISSN 1413-8557


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 Scorsolini-Comin, Fabio. Psicologia da educação e as tecnologias digitais de informação e comunicação. Psicol. Esc. Educ., Dez 2014, vol.18, no.3, p.447-455. ISSN 1413-8557


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 Borges, Camila Aparecida Peres and Scorsolini-Comin, Fabio As Adoções Necessárias no Contexto Brasileiro: Características, Desafios e Visibilidade. Psico-USF, Jun 2020, vol.25, no.2, p.307-320. ISSN 1413-8271


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 Cecílio, Mariana Silva and Scorsolini-Comin, Fabio Avaliação de Candidatos Pretendentes no Processo de Habilitação para Adoção: Revisão da Literatura. Psico-USF, Jul 2018, vol.23, no.3, p.497-511. ISSN 1413-8271


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