ABSTRACT The perception of Elementary School teachers about their mental health was the focus of this research. This is a quantitative research that seeks to understand the perceptions of mental health conditions in public schools in the interior of Rio Grande do Sul, Brazil. The data collection method used was a questionnaire adapted from the Mental Health and Work Protocol answered by 249 teachers. Data analysis was carried out using the Statistical Package for the Social Sciences - SPSS 18 software. It was found, as main results, that satisfaction, motivation and identity indices with the teaching activity are very significant. Teachers indicate commitment to work, value the profession, but complain that socially they are not valued, but paradoxically are heavily medicated.

RESUMEN La percepción de los docentes de educación básica sobre su salud mental fue el enfoque de esta investigación. El objetivo de esta investigación cuantitativa fue comprender de esas percepciones las condiciones de salud mental de escuelas públicas en el interior de RS, Brasil. El método de la recolecta de datos utilizado fue un cuestionario adaptado del Protocolo de Atención a la Salud Mental y Labor respondido por 249 profesores. Se realizó el análisis de los datos por intermedio del software Statistical Package for the Social Sciences - SPSS 18. Se encontró, como principales resultados, que índices de satisfacción, motivación e identidad con la actividad docente son muy significativos. Los profesores indican comprometimiento con el trabajo, valoran la profesión, pero se quejan de que socialmente no son valorizados, sin embargo, paradoxalmente están muy medicados.

RESUMO A percepção dos docentes de Ensino Fundamental sobre a sua saúde mental foi o foco desta pesquisa. Trata-se de uma pesquisa quantitativa que procura compreender as percepções das condições de saúde mental de escolas públicas no interior do Rio Grande do Sul, Brasil. O método da coleta de dados utilizado foi um questionário adaptado do Protocolo de Atenção à Saúde Mental e Trabalho respondido por 249 professores. Realizou-se a análise dos dados por intermédio do software Statistical Package for the Social Sciences - SPSS 18. Encontrou-se, como principais resultados, que índices de satisfação, motivação e identidade com a atividade docente são muito significativos. Os professores indicam comprometimento com o trabalho, valorizam a profissão, mas queixam-se de que socialmente não são valorizados, mas paradoxalmente estão muito medicados.

O presente artigo se propõe a averiguar a relação entre o uso de psicofármacos e o processo psicoterápico de idosos atendidos em um serviço-escola no Vale do Rio Pardo/RS, durante o período de 1997 a 2011. Trata-se de uma pesquisa documental, baseada em uma abordagem descritiva, desenvolvida a partir da análise de 73 prontuários dos usuários com idade a partir de 60 anos. A pesquisa faz parte de um projeto mais amplo que abrange pesquisas similares em todas as outras faixas etárias (inferiores a 60 anos). Ela mostra que a maior procura pelo tratamento se dá entre as mulheres, e que o principal motivo de procura pelo tratamento está relacionado à tristeza/pessimismo. Revela um número expressivo de medicação psicotrópica entre os idosos pesquisados, inclusive com a utilização de mais de um psicofármaco para uma mesma pessoa, o que reforça os estudos que apontam o aumento da medicação psicofarmacológica na sociedade.

The present article seeks to ascertain the relation between psychopharmacos and psychotherapy processes in elderly people assisted at service-oriented schools, from 1997 to 2011, in Vale do Rio Pardo (RS). It is a documentary research based around the description of 73 dossiers from users aged 60 or above. The survey is part of a broader project which includes similar researches around other age based groups (below 60 years). Research shows that treatments are sought mostly by women and the main reason is related to sadness/pessimism symptoms. In addition to that, it reveals that a great number of psychotropic medications are being used by the interviewed senior citizens, and some of them are taking more than one at a time, a fact which reinforces studies pointing to the ever-increasing use of psychopharmacos in present society.

El presente artículo se propone a averiguar la relación entre el uso de psicofármacos y el proceso psicoterápico de ancianos atendidos en un servicio-escuela en el Valle del Río Pardo/RS, durante el periodo de 1997 a 2011. Se trata de una investigación documental, basada en un abordaje descriptivo, desarrollado a partir del análisis de 73 prontuarios de los usuarios con edad a partir de 60 años. La investigación hace parte de un proyecto más amplio que abarca investigaciones similares en todas las otras fajas etarias (inferiores a 60 años). Ella enseña que la mayor procura por el tratamiento ocurre entre las mujeres, y que el principal motivo de procura por el tratamiento está relacionado a la tristeza/pesimismo. Revela un número expresivo de medicación psicotrópica entre los ancianos pesquisados, incluso con la utilización de más de un psicofármaco para una misma persona, lo que refuerza los estudios que apuntan el aumento de la medicación psicofarmacológica en la sociedad.