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Abstract This article aimed to map therapeutic itineraries in health care within rural Quilombola communities in the north of Minas Gerais, Brazil. This is a section of a qualitative research conducted in six visited communities. The data was collected through 18 individual interviews, analyzed using the theoretical-methodological framework of Therapeutic Itineraries, and organized into three empirical themes. The narratives allowed for understanding the paths taken in health care by the Quilombola population, identifying the components of the popular subsystem (natural resources, the use of teas and home remedies), the family subsystem (transmission of knowledge and cultural heritage of care), and the professional subsystem (hospital level, medical care, primary and specialized attention). The difficulties of access are not only due to geographical distances, but also broader aspects of social determination, such as institutional racism, low availability of services, the need for payment for transportation and medical procedures. In this sense, it is necessary to have an approach and interventions from public policies to address ethnic-racial, economic, and access inequalities in health care services.

Resumo Este artigo teve como objetivo mapear os itinerários terapêuticos no cuidado em saúde em comunidades quilombolas rurais no norte de Minas Gerais, Brasil. Trata-se de um recorte de uma pesquisa qualitativa realizada em seis comunidades visitadas. Os dados foram produzidos por meio de 18 entrevistas individuais, analisados pelo referencial teórico-metodológico dos itinerários terapêuticos e organizados em três temas empíricos. As narrativas permitiram a compreensão dos percursos trilhados no cuidado em saúde pela população quilombola, a identificação dos componentes do subsistema popular (recursos naturais, o uso de chás e remédios caseiros), do subsistema familiar (transmissão de conhecimentos e herança cultural de cuidados), e do subsistema profissional (nível hospitalar, cuidados médicos, atenção primária e especializada). As dificuldades de acesso não decorrem apenas das distâncias geográficas, envolvem aspectos mais amplos da determinação social, como o racismo institucional, a baixa oferta de serviços, a necessidade de pagamento para deslocamentos e procedimentos médicos. Nesse sentido, fazem-se necessárias uma abordagem e intervenções das políticas públicas frente às desigualdades étnico-raciais, econômicas e de acesso aos serviços de cuidado em saúde.

https://doi.org/10.1590/1413-81232024293.01602023

HEPATIC AND SKELETAL MUSCLE TISSUE IMMUNOMETABOLISM IN TRAINED RATS
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Magalhães, Alan José Barbosa

; Camargo Filho, José Carlos Silva

; Mariolani, José Ricardo Lenzi

; Camargo, Regina Celi Trindade

; Oikawa, Sergio Minoru

; Belangero, William Dias

Revista Brasileira de Medicina do Esporte

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2024, Volume 30 elocation e2023_0219

Abstract: En Es Pt | Text: En Es Pt | PDF: En | PDF: Es | PDF: Pt

ABSTRACT Introduction: Physical exercise can be an alternative for preventing and treating the harmful effects of obesity, mainly inflammatory effects on skeletal muscle and liver tissues. However, no consensus exists regarding this purpose's best physical training model. Objective: Evaluate morphological, metabolic, and inflammatory alterations in rats’ skeletal and hepatic muscle tissues caused by aerobic and resistance training. Methods: 24 Wistar rats were divided into sedentary (S), aerobic (AE), and resistance training (R) groups. Blood glucose, total cholesterol, and serum triglycerides were measured periodically. After euthanasia, body mass was measured to calculate the total mass gain during the experiment. High-density lipoprotein (HDL) was measured. Adipose tissue was extracted to calculate its percentage relative to body mass and the liver, soleus, and gastrocnemius muscles for morphological analyses and concentrations of glycogen, lipids, and Tumor Necrosis Factor α (TNF-α). The Kruskall-Wallis test and Dunn's post-test were performed for statistical analysis, adopting p<0.05. Results: Both training models reduced the percentage of adipose tissue, body mass gain, and hepatic TNF-α concentration (p<0.05). AE increased serum HDL, gastrocnemius fiber diameter and reduced the fractal dimension in the soleus (p<0.05). R reduced blood glucose and serum and liver lipids, increased liver and soleus glycogen concentrations, increased gastrocnemius fiber diameter, and decreased TNF-α (p<0.05). Conclusion: Both training models reduced body mass, relative visceral adipose tissue, serum total cholesterol concentration, and liver inflammation. However, resistance training was more effective in promoting metabolic effects in the liver and skeletal muscle and reducing muscle inflammation in rats. Level of Evidence V; Expert Opinion.

RESUMEN Introducción: El ejercicio físico puede ser una alternativa para prevenir y tratar los efectos nocivos de la obesidad, principalmente los efectos inflamatorios sobre los tejidos del músculo esquelético y del hígado. Sin embargo, no existe consenso sobre cuál es el mejor modelo de entrenamiento físico para este fin. Objetivo: Evaluar las alteraciones morfológicas, metabólicas e inflamatorias del entrenamiento aeróbico y de resistencia en sobre los tejidos músculo esqueléticos y hepáticos de ratas. Métodos: 24 ratas Wistar se dividieron en grupos sedentarios (S), aeróbicos (AE) y de entrenamiento de resistencia (R). Se midieron periódicamente glucosa en sangre, colesterol total y triglicéridos. Después de la eutanasia, se midió la masa corporal para calcular la ganancia de masa total durante el experimento. Se midió la lipoproteína de alta densidad (HDL). Se extrajo tejido adiposo para calcular su porcentaje relativo a la masa corporal, así como hígado, músculos sóleo y gastrocnemio para análisis morfológicos y concentraciones de glucógeno, lípidos y Factor de Necrosis Tumoral α (TNF-α). Para el análisis estadístico fueron utilizados Kruskall-Wallis y el post-test de Dunn, adoptando p<0,05. Resultados: Ambos entrenamientos redujeron el porcentaje de tejido adiposo, masa corporal y la concentración de TNF-α hepático (p<0,05). AE aumentó el HDL sérico, el diámetro de la fibra del gastrocnemio y redujo la dimensión fractal en el sóleo (p<0,05). R redujo la glucosa en sangre y los lípidos séricos y hepáticos, aumentó las concentraciones de glucógeno hepático y sóleo, aumentó el diámetro de la fibra del gastrocnemio y disminuyó el TNF-α (p<0,05). Conclusión: Ambos modelos de entrenamiento redujeron la masa corporal, el tejido adiposo visceral relativo, la concentración sérica de colesterol total y la inflamación hepática. El entrenamiento de resistencia demostró ser más eficaz para promover los efectos metabólicos en el hígado y el músculo esquelético, además de reducir la inflamación muscular en ratas. Nivel de Evidencia V; Opinión del Especialista.

RESUMO Introdução: O exercício físico pode se apresentar como uma alternativa para prevenção e tratamento de efeitos deletérios da obesidade, principalmente efeitos inflamatórios sobre os tecidos muscular esquelético e hepático. No entanto, não há consenso quanto ao melhor modelo de treinamento físico para tal finalidade. Objetivos: Avaliar alterações morfológicas, metabólicas e inflamatórias dos treinamentos aeróbico e resistido sobre os tecidos muscular esquelético e hepático de ratos. Métodos: 24 ratos Wistar foram divididos nos grupos sedentário (S), treinamento aeróbico (AE) e resistido (R). Glicemia, colesterol total e triglicerídeos séricos foram mensurados periodicamente. Após a eutanásia, a massa corporal foi mensurada para calcular o ganho total de massa durante o experimento. A lipoproteína de alta densidade (HDL) foi dosada. O tecido adiposo foi extraído para cálculo de sua porcentagem relativa à massa corporal assim como o fígado e os músculos sóleo e gastrocnêmio para as análises morfológicas e das concentrações de glicogênio, lipídios e Fator de Necrose Tumoral α (TNF-α). Para análise estatística, foram utilizados o teste de Kruskall-Wallis e o pós-teste de Dunn, adotando-se p<0,05. Resultados: Ambos os modelos de treinamento reduziram o percentual de tecido adiposo, ganho de massa corporal e concentração hepática de TNF-α (p<0,05). AE aumentou o HDL sérico, o diâmetro das fibras do gastrocnêmio e reduziu a dimensão fractal no sóleo (p<0,05). R reduziu a glicemia e os lipídios séricos e hepáticos, aumentou a concentração de glicogênio hepático e sóleo, aumentou o diâmetro das fibras gastrocnêmicas e diminuiu o TNF-α (p<0,05). Conclusão: Ambos os modelos de treinamento reduziram a massa corporal, o tecido adiposo visceral relativo, a concentração sérica de colesterol total e a inflamação hepática. No entanto, o treinamento resistido mostrou-se mais eficaz em promover efeitos metabólicos no fígado e no músculo esquelético, além de reduzir a inflamação muscular em ratos. Nível de Evidência V; Opinião do Especialista.

https://doi.org/10.1590/1517-8692202430022023_0219i

Environmental variables as predictors of fish community composition in semiarid aquatic systems
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Medeiros, Elvio Sergio Figueredo

; Silva, Marcio Joaquim da

; Ramos, Telton Pedro Anselmo

; Ramos, Robson Tamar Costa

Acta Limnologica Brasiliensia

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2024, Volume 36 elocation e4

Abstract: En Pt | Text: En Pt | PDF: En | PDF: Pt

Abstract Aim To understand the distribution of fish species and their use of habitat, a range of environmental variables were evaluated as predictors of fish assemblage composition and richness in tropical semiarid aquatic systems. Methods We surveyed the species composition of fish assemblages in semiarid aquatic systems and established their degree of association with the structure of the aquatic habitat. Sites consisted of stream reaches with surface water flow, isolated temporary pools, and man-made reservoirs. Fish sampling was conducted on four occasions during the wet (April and June 2006) and dry seasons (September and December 2006). The correlation between richness and abundance with the habitat structure was evaluated using stepwise multiple regression. Patterns of variation in fish assemblage composition across sites were evaluated using Nonmetric Multidimensional Scaling, and the Indicator Species Analysis was used to determine which species were significant indicators of sites. To establish multivariate correlations and test the hypothesis of local fish composition being associated with the environmental variables we used a Canonical Correspondence Analysis. Results Morphometric variables, stream reach width, stream length and elevation explained 75.6% of the variation in fish richness. Macrophyte cover and overhanging vegetation added to the predictive power of the model equation, where the final model explained 86.9% of the variation in fish richness. Canonical Correspondence Analysis showed a significant relationship between fish composition data and site morphology (altitude, bank slope and littoral depth). Among the water quality, habitat composition and substrate variables, temperature, sand, and gravel showed higher correlation with the CCA axes. Conclusions These results indicated that fish communities assume different structures and compositions across different habitat types following the environmental heterogeneity in dryland aquatic systems.

Resumo Objetivo Para entender a distribuição das espécies de peixes e seu uso do habitat, uma série de variáveis ambientais foi avaliada como preditoras da composição e riqueza de assembleias de peixes em sistemas aquáticos semiáridos tropicais. Métodos Nós avaliamos a composição de espécies de peixes em sistemas aquáticos semiáridos e estabelecemos seu grau de associação com a estrutura do habitat aquático. Os locais amostrados consistiram em trechos de riachos temporários com fluxo de água superficial, poças temporárias isoladas e reservatórios artificiais. A amostragem de peixes foi realizada em quatro ocasiões durante as estações úmida (abril e junho de 2006) e seca (setembro e dezembro de 2006). A correlação entre riqueza e abundância com a estrutura do habitat foi avaliada utilizando regressão múltipla. Os padrões de variação na composição da comunidade de peixes entre os locais foram avaliados utilizando Escalonamento Multidimensional Não-Métrico, e a Análise de Espécies Indicadoras foi utilizada para determinar quais espécies eram indicadoras significativas dos locais. Para estabelecer correlações multivariadas e testar a hipótese de que a composição local de peixes está associada às variáveis ambientais, utilizamos uma Análise de Correspondência Canônica. Resultados A regressão múltipla mostrou que as variáveis morfométricas, largura do trecho do riacho, comprimento do riacho e elevação explicaram 75,6% da variação na riqueza de peixes. A cobertura de macrófitas e a vegetação marginal adicionaram ao poder preditivo do modelo da equação, onde o modelo final explicou 86,9% da variação na riqueza de peixes. A Análise de Correspondência Canônica mostrou uma relação significativa entre os dados de composição de peixes e a morfologia dos locais amostrados (altitude, inclinação da margem e profundidade litorânea). Dentre as variáveis de qualidade da água, composição do habitat e substrato, a temperatura, areia e cascalho apresentaram maior correlação com os eixos da CCA. Conclusões Esses resultados indicaram que as comunidades de peixes assumiram diferentes estruturas e composições nos diferentes tipos de habitat de acordo com a heterogeneidade ambiental em sistemas aquáticos de regiões secas.

https://doi.org/10.1590/s2179-975x3023

Representação da paisagem em painéis azulejares nas estações e apeadeiros de comboio da Área Metropolitana do Porto e envolvente
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Reyes-Corredera, Sergio

; Silva, Paulo

CIDADES, Comunidades e Territórios

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dec 2023, N. 47 Pages 211 - 234

Abstract: Pt En | Text: Pt En | PDF: Pt | PDF: En

Resumo As paragens de comboios na rede ferroviária portuguesa são uma referência patrimonial do país. A sua arquitetura é um convite em muitas cidades e povoações não só para efetuar uma viagem, como também para a compreensão do território onde se localizam. Muitos destes espaços podem ser a primeira paragem de uma visita turística, mas também um espaço de reflexão para compreender a evolução do contexto geográfico próximo e, também, daquele que fica mais longe. Nesta proposta metodológica oferece-se uma leitura onde as paisagens e os elementos culturais representados nos seus painéis de azulejos são identificados, catalogados e interpretados desde a perspetiva e compreensão da arquitetura ferroviária e dos desenhos e formas de expressão artística usados para a representação das paisagens portuguesas. Para esta investigação foi usada a rede de comboios urbanos da cidade do Porto devido à quantidade e variedade de elementos para o seu estudo.

Abstract Train stops on the Portuguese state network are a reference to the country's heritage. Their architecture is an invitation in many cities and towns not only to make a journey, but also to understand the territory and the cities where they are located. Many of these spaces can be the first stop of a tourist visit and a space of reflection to understand the evolution of the nearby geographical space and of the one further away. This methodological proposal offers a reading where the landscapes and cultural elements represented in their tile panels are identified, catalogued and interpreted from the perspective and understanding of railway architecture and the designs and forms of artistic expression used for the representation of Portuguese landscapes. For this research, the urban train network of the city of Porto (Portugal) was used due to its quantity and variety of elements for its study.

https://doi.org/10.15847/cct.29634

Monocuspid neovalve for deep venous reflux treatment
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Silva, Sergio

; Camacho, Nelson

Angiologia e Cirurgia Vascular

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dec 2023, Volume 19 N. 4 Pages 246 - 246

Abstract: En | Text: En | PDF: En

https://doi.org/10.48750/acv.598

[SciELO Preprints] - PEDAGOGICAL ARCHITECTURES, A REVIEW OF STUDIES RELATED TO PEOPLE WITH DISABILITIES, IN TEACHING
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Mendes, Maria Cristina Barbosa Pinto, Sérgio Crespo Coelho da Silva Braz, Ruth Maria Mariani

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Publication date: 2023-12-22

Abstract: En Es Pt

As novas tecnologias digitais incentivam mudanças contínuas no ensino. O impacto da inovação também é visto nas tecnologias assistivas. Portanto, nosso objetivo, na proposta a seguir, é compreender como as arquiteturas pedagógicas, enquanto suportes estruturantes para uma aprendizagem significativa, podem fomentar espaços de ensino mais inclusivos. A metodologia utilizada foi a revisão de publicações relacionadas ao termo-chave “arquiteturas pedagógicas” (e seu correlato em inglês, “arquiteturas pedagógicas”), de 1993 a 2023, com análise de materiais que fazem referência a impedimentos de longo prazo, de natureza física, natureza mental, intelectual ou sensorial. Como resultados, delineamos a evolução histórica do termo arquiteturas pedagógicas e as possibilidades de seu aprofundamento na quebra de barreiras ao ensino inclusivo. Concluímos que: ao criar um conceito de Arquiteturas Pedagógicas Inclusivas, pois a aprendizagem suporta esse diálogo com as tecnologias assistivas dos usuários, promoveremos uma aprendizagem baseada na acessibilidade. Pretendemos também lançar luz sobre as tecnologias assistivas e suas aplicações na educação, abrindo espaço para novos estudos que indiquem estratégias de superação do capacitismo, aqui entendido como preconceito por deficiência, especialmente no ensino superior no Brasil.

Las nuevas tecnologías digitales fomentan cambios continuos en la enseñanza. El impacto de la innovación también se observa en las tecnologías de asistencia. Por lo tanto, nuestro objetivo, en la siguiente propuesta, es comprender cómo las arquitecturas pedagógicas, como soportes estructurantes para el aprendizaje significativo, pueden fomentar espacios de enseñanza más inclusivos. La metodología utilizada fue la revisión de publicaciones relacionadas con el término clave “arquitecturas pedagógicas” (y su homólogo inglés, “pedagogical Architectures”), de 1993 a 2023, con análisis de materiales que hacen referencia a impedimentos de largo plazo, de carácter físico, mental. naturaleza, intelectual o sensorial. Como resultados, delineamos la evolución histórica del término arquitecturas pedagógicas y las posibilidades de su profundización para romper barreras a la enseñanza inclusiva. Concluimos que: al crear un concepto de Arquitecturas Pedagógicas Inclusivas, en la medida que el aprendizaje apoye ese diálogo con las tecnologías asistivas de los usuarios, promoveremos un aprendizaje basado en la accesibilidad. También pretendemos arrojar luz sobre las tecnologías de asistencia y sus aplicaciones en la educación, abriendo espacio para nuevos estudios que indiquen estrategias para superar el capacitismo, aquí entendido como prejuicio debido a la discapacidad, especialmente en la educación superior en Brasil.

Novas tecnologias digitais fomentam mudanças contínuas no ensino. O reflexo da inovação também é percebido nas tecnologias assistivas. Com isso, nosso objetivo, na proposta a seguir, é conhecer como as arquiteturas pedagógicas, enquanto suportes estruturantes para a aprendizagem significativa, podem fomentar espaços de ensino mais inclusivos. A metodologia utilizada foi a revisão das publicações relacionadas ao termo chave “arquiteturas pedagógicas” (e seu correlato no inglês, “arquiteturas pedagógicas”), de 1993 a 2023, com análise de materiais que referenciam impedimentos de longo prazo, de natureza física, mental , intelectual ou sensorial. Como resultados, delineamos a evolução histórica do termo arquiteturas pedagógicas e as possibilidades de seu aprofundamento na quebra de barreiras ao ensino inclusivo. Concluímos, que: criando um conceito de Arquiteturas Pedagógicas Inclusivas, como suportes de aprendizagem que dialogam com as tecnologias assistivas dos usuários, promoveremos a aprendizagem a partir da acessibilidade. Pretendemos, ainda, lançar luz sobre tecnologias assistivas e suas aplicações na educação, abrindo espaço para novos estudos que indiquem estratégias para superar o capacitismo, aqui entendido como preconceito em razão da deficiência, sobretudo no ensino superior, no Brasil .

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.7635

Revisores 2023
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Molas de la Quintana, Adriana Beatriz

; Jimenez Genchi, Alejandro

; Carrizales, Alexia

; Gotti, Amanda

; Martinez Ortiz, Ana

; Rocío Martínez Yacelga, Ana del

; Camilo Ciantelli, Ana Paula

; Jimenez Figueroa, Andres

; Neumann, Angélica Paula

; Parodi Svartman, Bernardo

; Vazquez Rodriguez, Carolina

; Da Silva, Cecilia

; Baroni, Cecilia

; Lanza Perez, Cintia Beatriz

; Mola, Débora

; Alarcón Rubio, David

; Perales Mejia, Felipe de Jesús

; Sarachu, Gerardo

; Gelpi, Gonzalo

; Sosa, Gustavo

; Viana Batista, Helder

; Moizéis, Heloísa Bárbara Cunha

; Carrasco, Jimena

; Ungaretti, Joaquín

; Moreira, Karen

; Tomatis, Karina

; Oros, Laura Beatriz

; Mazaro, Lisabelle Manente

; Chiavone, Luciana

; Perilla Toro, Lyria Esperanza

; Campagnoli, Mabel Alicia

; Ruiz Barbot, Mabela

; Brenlla, María Elena

; Folle Chavannes, María Ana

; Freytes Frey, Marcela

; Rossal, Marcelo

; Ortiz, Maria Victoria

; Nabergoi, Mariela

; Montenegro, Marisela

; Lladó, Mónica

; Freitas De León, Paribanú

; Solís García, Patricia

; Ruiz Santos, Paul

; Fiorati, Regina Célia

; Martins, Rita de Cássia Andrade

; Dominguez-Lara, Sergio Alexis

; Herranz, Silvana Melisa

; Yoma, Solana María

; Gondim, Sonia Maria Guedes

; Rostagnol, Susana

; Wittke, Tommy

; Ballesteros, Virginia

; Tamayo, William

Psicología, Conocimiento y Sociedad

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dec 2023, Volume 13 N. 3 Pages 116 - 118

Abstract: Es | Text: Es | PDF: Es

https://doi.org/10.26864/pcs.v13.n3.rev

Os Seis Pilares da Medicina do Estilo de Vida no Manejo de Doenças Não Transmissíveis – As Lacunas nas Diretrizes Atuais
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de Faria, Rafaella Rogatto

; de Siqueira, Sergio Freitas

; Haddad, Francisco Aguerre

; Del Monte Silva, Gustavo

; Spaggiari, Caio Vitale

; Martinelli Filho, Martino

Arquivos Brasileiros de Cardiologia

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dec 2023, Volume 120 N. 12 elocation e20230408

Abstract: En Pt | Text: En Pt | PDF: En | PDF: Pt

Abstract Background: Noncommunicable diseases (NCDs), also known as chronic diseases that are long-lasting, are considered the major cause of death and disability worldwide, and the six pillars of lifestyle medicine (nutrition, exercise, toxic control, stress management, restorative sleep, and social connection) play an important role in a holistic management of their prevention and treatment. In addition, medical guidelines are the most accepted documents with recommendations to manage NCDs. Objective: The present study aims to analyze the lack of lifestyle pillars concerning the major Brazilian medical guidelines for NCDs and identify evidence in the literature that could justify their inclusion in the documents. Method: Brazilian guidelines were selected according to the most relevant causes of death in Brazil, given by the Mortality Information System, published by the Brazilian Ministry of Health in 2019. Journals were screened in the PUBMED library according to the disease and non-mentioned pillars of lifestyle. Results: Relevant causes of deaths in Brazil are acute myocardial infarction (AMI), diabetes mellitus (DM), and chronic obstructive pulmonary diseases (COPD). Six guidelines related to these NCDs were identified, and all address aspects of lifestyle, but only one, regarding cardiovascular prevention, highlights all six pillars. Despite this, a literature search involving over 50 articles showed that there is evidence that all the pillars can help control each of these NCDs. Conclusion: Rarely are the six pillars of lifestyle contemplated in Brazilian guidelines for AMI, DM, and COPD. The literature review identified evidence of all lifestyle pillars to offer a holistic approach for the management and prevention of NCDs.

Resumo Fundamento: As doenças crônicas não transmissíveis (DCNT), também conhecidas como doenças crônicas de longa duração, são consideradas a principal causa de morte e incapacidade em todo o mundo, e os seis pilares da medicina do estilo de vida (nutrição, exercício, controle de tóxicos, manejo do estresse, saúde do sono e conexão social) desempenham um papel importante na gestão holística da sua prevenção e tratamento. Além disso, as diretrizes médicas são os documentos mais aceitos com recomendações para o manejo das DCNT. Objetivo: O presente estudo tem como objetivo analisar a ausência de pilares de estilo de vida nas principais diretrizes médicas brasileiras sobre as DCNT e identificar evidências na literatura que possam justificar sua inclusão nos documentos. Método: As diretrizes brasileiras foram selecionadas de acordo com as causas de morte mais relevantes no Brasil, informadas pelo Sistema de Informações sobre Mortalidade publicado pelo Ministério da Saúde em 2019. Os periódicos foram selecionados na biblioteca PUBMED de acordo com a doença e os pilares do estilo de vida não mencionados. Resultados: Causas relevantes de mortes no Brasil são o infarto agudo do miocárdio (IAM), o diabetes mellitus (DM) e as doenças pulmonares obstrutivas crônicas (DPOC). Foram identificadas seis diretrizes relacionadas a essas DCNT e todas abordam aspectos do estilo de vida, mas apenas uma, referente à prevenção cardiovascular, destaca todos os seis pilares. Apesar disso, uma pesquisa bibliográfica envolvendo mais de 50 artigos mostrou que há evidências de que todos os pilares podem ajudar no controle de cada uma dessas DCNT. Conclusão: Raramente os seis pilares do estilo de vida são contemplados nas diretrizes brasileiras para IAM, DM e DPOC. A revisão da literatura identificou evidências de todos os pilares do estilo de vida para oferecer uma abordagem holística para a gestão e prevenção das DCNT.

https://doi.org/10.36660/abc.20230408

[SciELO Preprints] - THEORETICAL EXPLORATIONS AND OPPORTUNITIES FOR CURRICULAR INTEGRATION OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) LITERACY IN BASIC EDUCATION
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Pereira, Ives da Silva Duque Moura, Sergio Arruda de

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Publication date: 2023-11-10

Abstract: En Pt

This study aims to explore the integration of literacy in Artificial Intelligence (AI) within basic education, an emerging field of significant relevance in the current academic landscape. The central issue addressed is the analysis of the present state of AI literacy in academic research and the identification of potential paths for its implementation in the Brazilian educational system. To achieve this objective, the study employs a bibliographic and documentary research methodology, involving a literature review in academic databases and the analysis of official documents related to the Brazilian educational curriculum. Thus, it seeks to understand the current landscape of AI literacy and identify barriers and opportunities for its implementation. The final considerations highlight the existence of significant opportunities for integrating AI literacy into the educational curriculum, especially in light of the recent Digital Education law (L14.533/23) and the complementary inclusion of computing instruction in the National Common Curricular Base (BNCC, 2022). The study concludes by proposing recommendations for the effective implementation of AI literacy in Brazilian education, aiming to prepare students for the increasing presence of AI in various aspects of everyday life.

Este estudo se propõe a explorar a inserção do Letramento em Inteligência Artificial (IA) na educação básica, um campo emergente e de grande relevância no cenário acadêmico atual. A questão central abordada é a análise do estado atual do Letramento em IA nas pesquisas acadêmicas e a identificação de possíveis caminhos para sua implementação no sistema educacional brasileiro. Para atingir esse objetivo, o estudo emprega uma metodologia de pesquisa bibliográfica e documental, envolvendo uma revisão de literatura em bases de dados acadêmicas e a análise de documentos oficiais relacionados ao currículo educacional brasileiro. Assim, busca-se compreender o panorama atual do Letramento em IA e identificar as barreiras e oportunidades para sua implementação. As considerações finais apontam para a existência de oportunidades significativas para a integração do Letramento em IA no currículo educacional, especialmente à luz da recente lei de Educação Digital (L14.533/23) e da inclusão do ensino de computação de forma complementar na Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2022). O estudo conclui com a proposição de recomendações para a implementação efetiva do Letramento em IA na educação brasileira, visando preparar os estudantes para a crescente presença da IA em diversos aspectos da vida cotidiana.

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.7294

10.

Educação Geográfica em Rede: A Contribuição do Projeto Nós Propomos (NP)!
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Nunes, Sérgio Claudino Loureiro

; Araújo, Raimundo Lenilde de

; Mello, Márcia Cristina de Oliveira

; Silva, Adilson Tadeu Basquerote

; Lastória, Andrea Coelho

; Filho, Odairo Ribeiro de Carvalho

New Trends in Qualitative Research

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oct 2023, Volume 17 elocation e860

Abstract: Pt En | Text: Pt En | PDF: Pt | PDF: En

Resumo Apresentam-se resultados do Projeto Nós Propomos! que aposta na organização do currículo de Geografia a partir da identificação de problemas locais pelos estudantes das escolas envolvidas. Desde 2011 este Projeto tem sido implementado pelo Instituto de Geografia e Ordenamento Territorial da Universidade de Lisboa/IGOT-ULisboa, mobilizando escolas de todo o país, no quadro da disciplina de Geografia, tendo em vista um efetivo compromisso com a comunidade. A partir de 2014, o projeto ganhou fôlego internacional no espaço ibero-americano e já para além do mesmo. Tem como proposta metodológica desafiar os estudantes a identificarem problemas locais relevantes, desenvolver trabalho de campo sobre os mesmos e apontar possíveis soluções. Centram-se nas aprendizagens dos próprios alunos. Espera-se que os estudantes desenvolvam a cidadania territorial, entendida como participação responsável nas tomadas de decisões sobre os problemas da localidade de base espacial.

Abstract The results of the We Propose! Project are presented, which focuses on the organization of the geography curriculum based on the identification of local problems by the students of the schools involved. Since 2011, this project has been implemented by the Institute of Geography and Spatial Planning of the University of Lisbon/IGOT-ULisboa, mobilizing schools from all over the country, in the framework of the discipline of Geography, with a view to have an effective commitment to the community. Since 2014, the project has gained international momentum in Ibero-America and beyond. Its methodological proposal is to challenge students to identify relevant local problems, develop field work on them, and point out possible solutions. The learning will be centered on the students themselves. It is expected that the students develop territorial citizenship, understood as responsible participation in decision-making about the problems of the spatially-based locality.

https://doi.org/10.36367/ntqr.17.2023.e860

11.

[SciELO Preprints] - UNDERSTANDING GENERATIVE ARTIFICIAL INTELLIGENCE FROM THE LANGUAGE PERSPECTIVE
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Duque-Pereira, Ives da Silva Moura, Sergio Arruda de

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Publication date: 2023-10-06

Abstract: En Es Pt

This article explores text generation through Generative Artificial Intelligence (Gen AI), focusing on the interactions between AI and Language. The research aims to elucidate the underlying mechanisms of text-to-text generation tools, such as ChatGPT, placing it within the broad field of AI, an interdisciplinary area that counts Linguistics as one of its pillars. The investigative journey spans from the theoretical foundations of AI, traversing fields like Natural Language Processing, Machine Learning, Deep Learning, and the revolutionary Transformer Architecture. The study emphasizes Distributed Semantics as the enabler for the emergence of Large Language Models. Highlighting the confluence of technology with natural language, the paper outlines the capabilities, limitations, and challenges of these models, especially in generating textual content from input commands, known as "prompts". In this context, our primary goal is to understand the fundamentals and workings of Generative AI and its intersections with Language, enabling the use of tools geared towards text-to-text generation, like ChatGPT.

Este artículo explora la generación de texto a través de la Inteligencia Artificial Generativa (IA Gen), centrándose en las interacciones entre la IA y el Lenguaje. La investigación busca esclarecer los mecanismos subyacentes de herramientas de generación de texto-a-texto, como el ChatGPT, contextualizándolo dentro del amplio campo de la IA, una área interdisciplinaria que tiene como uno de sus pilares la Lingüística. El recorrido investigativo abarca desde los fundamentos teóricos de la IA, pasando por campos como el Procesamiento del Lenguaje Natural, Aprendizaje Automático, Aprendizaje Profundo y la revolucionaria Arquitectura de Transformers. El estudio se centra en la Semántica Distribucional como facilitadora del surgimiento de los Grandes Modelos de Lenguaje. Al destacar la confluencia de la tecnología con el lenguaje natural, el trabajo señala las capacidades, limitaciones y desafíos de estos modelos, especialmente en la generación de contenido textual a partir de comandos de entrada, conocidos como "prompts". En este contexto, nuestro principal objetivo es comprender los fundamentos y funcionamiento de la IA Generativa y las intersecciones con el Lenguaje, que permite la utilización de herramientas orientadas a la generación de texto-a-texto, como el ChatGPT.

Este artigo explora a geração de texto através da Inteligência Artificial Generativa (IA Gen), com foco nas interações entre a IA e a Língua. A pesquisa visa elucidar os mecanismos subjacentes de ferramentas de geração texto-para-texto, como o ChatGPT, contextualizando-o dentro do amplo campo da IA, uma área interdisciplinar que têm como um de seus pilares a Linguística. A jornada investigativa abrange desde os fundamentos teóricos da IA, passando por campos como Processamento da Língua Natural, Aprendizado de Máquina, Aprendizado Profundo e a revolucionária Arquitetura de Transformers. O estudo presta atenção na Semântica Distribucional como possibilitadora do surgimento dos Grandes Modelos de Linguagem. Ao destacar a confluência da tecnologia com a língua natural, o trabalho aponta as capacidades, limitações e desafios desses modelos, especialmente na geração de conteúdo textual a partir de comandos de entrada, conhecidos como "prompts". Neste contexto, nosso principal objetivo é compreender os fundamentos e funcionamento da IA Generativa e as interseções com a Língua, que possibilita a utilização de ferramentas voltadas à geração texto-para-texto, como o ChatGPT.

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.7077

12.

Espiritualidade e religiosidade para mulheres umbandistas e candomblecistas: representação social e implicações na saúde
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Gomes, Antonio Marcos Tosoli

; Silva, Carla Marins

; Brandão, Juliana de Lima

; Couto, Pablo Luiz Santos

; Merces, Magno Conceição das

; Araújo, Michell Ângelo Marques

; Coelho, Manuela de Mendonça Figueirêdo

; Yarid, Sérgio Donha

Ciência & Saúde Coletiva

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sep 2023, Volume 28 N. 9 Pages 2721 - 2731

Abstract: Pt En | Text: Pt En | PDF: Pt | PDF: En

Resumo O objeto de estudo se refere às representações da espiritualidade e da religiosidade para mulheres que pertencem às religiões afrodiaspóricas, em específico às que são fiéis da umbanda e do candomblé. Buscou-se analisar a estrutura representacional da espiritualidade e da religiosidade para mulheres umbandistas e candomblecistas com vistas a se pensar um modelo explicativo dessa construção simbólica e as implicações para a prática de cuidado na área da saúde. Estudo qualitativo, à luz das representações sociais em sua abordagem estrutural. Dados coletados com 207 mulheres umbandistas e candomblecistas por meio de evocações livres aos termos indutores espiritualidade e religiosidade, além da caracterização e da escala de religiosidade. As evocações foram submetidas às análises prototípica e de similitude com o Iramuteq, e os dados quantitativos, pela estatística descritiva. Os resultados mostram que os elementos centrais para a religiosidade são fé, crença, Deus e amor, enquanto para espiritualidade, fé, Orixás, Deus, paz e amor. A árvore de similitude explicita a centralidade da fé para a estruturação dessa representação. As representações se organizam ao redor da ideia de relação entre o humano e o divino.

Abstract The object of study refers to the representations of spirituality and religiosity for women who belong to Afro-diasporic religions, specifically those who are faithful to Umbanda and Candomblé. The objective was to analyze the representational structure of spirituality and religiosity for Umbandist and Candomblecist women with the aim of thinking of an explanatory model of this symbolic construction and implications for the practice of care in the area of health. Qualitative study, in the light of Social Representations in its structural approach. Data collected with 207 Umbandist and Candomblecist women through free evocations of the inducing terms “spirituality” and “religiosity”, in addition to the characterization and scale of religiosity. The evocations were submitted to prototypical and similarity analyses with Iramuteq, while quantitative data to descriptive statistics. The results show that the central elements for religiosity are faith, belief, God and love, while for spirituality, they are faith, Orixás, God, peace and love. The tree of similarity explains the centrality of faith for the structuring of this representation. The representations are organized around the idea of a relationship between the human and the divine.

https://doi.org/10.1590/1413-81232023289.20172022

13.

Dentistry consensus on HSCT – Part III: Special topics – Dentistry on HSCT
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Santos, Paulo Sérgio da Silva

; Granzotto, Fabiana Caramori Noal

; Antunes, Héliton Spindola

; Lima, Emilze Mafra de

; Varanda, Renata de Freitas

; Maccari, Karina

; Bezinelli, Leticia Mello

; Melo, Walmyr Ribeiro

; Soares Junior, Luiz Alberto Valente

; Macedo, Leandro Dorigan De

; Eduardo, Fernanda de Paula

Hematology, Transfusion and Cell Therapy

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sep 2023, Volume 45 N. 3 Pages 379 - 386

Abstract: En | Text: En | PDF: En

ABSTRACT Patients undergoing hematopoietic stem cell transplantation (HSCT) might present acute and late toxicities and the oral tissues are frequently affected. With the survival increasing, patients show late and long-term morbidities, and there is an important association between the general and the oral health. The first and second parts of this Consensus have showed the importance of the adequacy of oral health in the pre-HSCT, and the main alterations and oral care during the period of admission for HSCT. This third part aims to review specific themes of post-HSCT dental care, such as graft-versus-host disease (GVHD) and the pediatric patient. It also aims to review pertinent subjects, both during the HSCT period and post-HSCT, concerning quality of life, pain, cost-effectiveness, and remote care. Based on this review, it is evident the importance of the work of the dental surgeon (DS) in the follow-up and treatment of the HSCT patient, always collaborating with the whole multidisciplinary team.

https://doi.org/10.1016/j.htct.2023.04.004

14.

Dental consensus on HSCT – Part II: dental Care during HSCT
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Gobbi, Marcella Ferreira

; Ferreira, Mariana Henriques

; Carvalho, Danielle Lima Corrêa de

; Silva, Geisa Badauy Lauria

; Macari, Karina Silva Moreira

; Neves, Lilian de Jesus

; Santos, Paulo Sérgio da Silva

; Soares Junior, Luiz Alberto Valente

; Melo, Walmyr Ribeiro

; Antunes, Héliton Spíndola

; Macedo, Leandro Dorigan De

; Eduardo, Fernanda de Paula

; Bezinelli, Leticia Mello

Hematology, Transfusion and Cell Therapy

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sep 2023, Volume 45 N. 3 Pages 368 - 378

Abstract: En | Text: En | PDF: En

ABSTRACT During the state of immune vulnerability in hematopoietic stem cell transplantation (HSCT), the patient has an increased risk of developing a vast number of complications, including severe problems in the oral cavity. These situations require professional oral care to act in the diagnosis and treatment of these conditions, as well as to develop prevention protocols to minimize patient's complications. Oral mucositis, opportunistic infections, bleeding, specific microbiota, taste, and salivary alterations are complications that can occur during HSCT and interfere with various aspects, such as pain control, oral intake, nutrition, bacteremia and sepsis, days of hospitalization and morbidity. Several guidelines have been published to address the role of professional oral care during the HSCT, we describe a consensus regarding these recommendations.

https://doi.org/10.1016/j.htct.2023.04.003

15.

Brazilian dental consensus on dental management in hematopoietic stem cell transplantation−Part I−pre-HSCT
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Correa, Maria Elvira Pizzigati

; Granzotto, Fabiana Caramori Noal

; Innocentini, Lara Maria Alencar Ramos

; Reis, Thiago de Carvalho

; Lima, Emilze Mafra de

; Varanda, Renata de Freitas

; Santos, Paulo Sérgio da Silva

; Soares Junior, Luiz Alberto Valente

; Bezinelli, Leticia Mello

; Eduardo, Fernanda de Paula

; Melo, Walmyr Ribeiro

; Antunes, Héliton Spíndola

; Macedo, Leandro Dorigan De

Hematology, Transfusion and Cell Therapy

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sep 2023, Volume 45 N. 3 Pages 358 - 367

Abstract: En | Text: En | PDF: En

ABSTRACT The oral involvement in the Hematopoietic Stem Cell Transplantation is well described in the literature. The goal of the dental treatment and management of the oral lesions related to the HSCT is to reduce the harm caused by preexisting oral infection or even the worsening of oral acute/chronic GVHD and late effects. The aim of this guideline was to discuss the dental management of patients subjected to HSCT, considering three phases of the HSCT: pre-HSCT, acute phase, and late phase. The literature published from 2010 to 2020 was reviewed in order to identify dental interventions in this patient population. The selected papers were divided into three groups: pre-HSCT, acute and late, and were reviewed by the SBTMO Dental Committee's members. When necessary, an expertise opinion was considered for better translating the guideline recommendations to our population dental characteristics. This manuscript focused on the pre-HSCT dental management. The objective of the pre-HSCT dental management is to identify possible dental situations that On behalf of the Dental Committee of the Brazilian Society of Gene Therapy and Bone Marrow Transplantation (SBTMO) can worsening during the acute phase after the HSCT. Each guideline recommendations were made considering the Dentistry Specialties. The clinical consensus on dental management prior to HSCT provides professional health caregivers with clinical setting-specific information to help with the management of dental problems in patients to be subjected to HSCT.

https://doi.org/10.1016/j.htct.2023.04.001

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