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Search on : SOARES, CASSIA BALDINI [Author]
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 Lachtim, Sheila Aparecida Ferreira and Soares, Cássia Baldini Valores atribuídos ao trabalho e expectativa de futuro: como os jovens se posicionam?. Trab. educ. saúde (Online), Out 2011, vol.9, no.2, p.277-294. ISSN 1981-7746

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 Soares, Cássia Baldini et al. Avaliação de ações educativas sobre consumo de drogas e juventude: a práxis no trabalho e na vida. Trab. educ. saúde (Online), Jun 2011, vol.9, no.1, p.43-62. ISSN 1981-7746

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 Reis, Alessandra Martins dos, Soares, Cássia Baldini and Campos, Célia Maria Sivalli Processo saúde-doença: concepções do movimento estudantil da área da saúde. Saude soc., Jun 2010, vol.19, no.2, p.347-357. ISSN 0104-1290

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 Soares, Cássia Baldini, Ávila, Lívia Keismanas de and Salvetti, Marina de Góes Vulnerabilidade de adolescentes no SILOS-Butantã. Saude soc., Dez 1998, vol.7, no.2, p.63-81. ISSN 0104-1290

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 Yonekura, Tatiana et al. Mapa das juventudes de Santo André, SP: instrumento de leitura das desigualdades sociais. Rev. Saúde Pública, Fev 2010, vol.44, no.1, p.45-52. ISSN 0034-8910

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 Laranjo, Thais Helena Mourão and Soares, Cássia Baldini Moradia universitária: processos de socialização e consumo de drogas. Rev. Saúde Pública, Dez 2006, vol.40, no.6, p.1027-1034. ISSN 0034-8910

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 Soares, Cássia Baldini et al. Representações cotidianas: uma proposta de apreensão de valores sociais na vertente marxista de produção do conhecimento. Rev. esc. enferm. USP, Dez 2011, vol.45, no.spe2, p.1753-1757. ISSN 0080-6234

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 Soares, Cassia Baldini and Yonekura, Tatiana Revisão sistemática de teorias: uma ferramenta para avaliação e análise de trabalhos selecionados. Rev. esc. enferm. USP, Dez 2011, vol.45, no.6, p.1507-1514. ISSN 0080-6234

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 Campos, Célia Maria Sivalli et al. Articulação teoria-prática e processo ensino-aprendizagem em uma disciplina de Enfermagem em Saúde Coletiva. Rev. esc. enferm. USP, Dez 2009, vol.43, no.spe2, p.1226-1231. ISSN 0080-6234

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 Soares, Cássia Baldini, Reale, Diva and Brites, Cristina Maria Uso de grupo focal como instrumento de avaliação de programa educacional em saúde. Rev. esc. enferm. USP, Set 2000, vol.34, no.3, p.317-322. ISSN 0080-6234

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