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Search on : SOUZA, VERA LUCIA TREVISAN DE [Author]
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Curriculum: Lattes

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 Barbosa, Eveline Tonelotto and Souza, Vera Lúcia Trevisan de Sentidos do Respeito para Alunos: uma Análise na Perspectiva da Psicologia Histórico-Cultural. Psicol. cienc. prof., Jun 2015, vol.35, no.2, p.255-270. ISSN 1414-9893


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 Petroni, Ana Paula and Souza, Vera Lucia Trevisan de Psicólogo escolar e equipe gestora: tensões e contradições de uma parceria. Psicol. cienc. prof., Jun 2014, vol.34, no.2, p.444-459. ISSN 1414-9893


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 Gomes, Claudia and Souza, Vera Lucia Trevisan de Psicologia e inclusão escolar: reflexões sobre o processo de subjetivação de professores. Psicol. cienc. prof., 2012, vol.32, no.3, p.588-603. ISSN 1414-9893


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 Neves, Maura Assad Pimenta and Souza, Vera Lúcia Trevisan de Música e psicologia na escola: mobilizando afetos na classe de recuperação. Psicol. Esc. Educ., Abr 2018, vol.22, no.1, p.17-25. ISSN 1413-8557


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 Petroni, Ana Paula and Souza, Vera Lucia Trevisan de Psicologia Escolar: análise sobre dificuldades e superações no Brasil e Portugal. Psicol. Esc. Educ., Abr 2017, vol.21, no.1, p.13-20. ISSN 1413-8557


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 Gomes, Claudia and Souza, Vera Lucia Trevisan de O PIBID e a mediação na configuração de sentidos sobre a docência. Psicol. Esc. Educ., Abr 2016, vol.20, no.1, p.147-156. ISSN 1413-8557


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 Andrada, Paula Costa de and Souza, Vera Lúcia Trevisan de Corpo e docência: a dança circular como promotora do desenvolvimento da consciência. Psicol. Esc. Educ., Ago 2015, vol.19, no.2, p.359-368. ISSN 1413-8557


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 Montezi, Aline Vilarinho and Souza, Vera Lúcia Trevisan de Era uma vez um sexto ano: estudando imaginação adolescente no contexto escolar. Psicol. Esc. Educ., Jun 2013, vol.17, no.1, p.77-85. ISSN 1413-8557


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 Faria, Ederson de and Souza, Vera Lúcia Trevisan de Sobre o conceito de identidade: apropriações em estudos sobre formação de professores. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Jun 2011, vol.15, no.1, p.35-42. ISSN 1413-8557


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 Souza, Vera Lucia Trevisan de, Petroni, Ana Paula and Andrada, Paula Costa de A afetividade como traço da constituição identitária docente: o olhar da psicologia. Psicol. Soc., 2013, vol.25, no.3, p.527-537. ISSN 0102-7182


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