Foi observado o comportamento de formação de cardumes de Astyanax altiparanae Garutti & Britski, 2000 no subafluente do médio rio Paranapanema, durante o período de janeiro de 1997 a fevereiro de 1998. Foi constatado que essa espécie forma basicamente dois tipos de cardumes: os maiores (aproximadamente 50 indivíduos) formados pelos menores espécimes e localizando-se à margem, entre a vegetação aquática; enquanto os menores cardumes (cerca de 15 indivíduos), formados por espécimes maiores, localizam-se, preferencialmente, em áreas mais profundas. Foram evidenciadas algumas variações comportamentais (organização e localização) entre esses dois grupos dependendo do tipo de atividade realizada como, freqüência de deslocamento e forrageamento. O comportamento observado desses cardumes ante ao sinal de ameaça reforça a idéia de que a formação de cardumes é, também, uma tática anti-predatória.

The schooling behavior of Astyanax altiparanae Garutti & Britski, 2000, was observed in a subtributary of the mid-Paranapanema River from January 1998 to February 1999. This species was shown to form two types of school: large schools, with approximately 50 individuals, were formed by smaller specimens located near the margin, around aquatic vegetation; and small schools (around 15 individuals), composed of larger specimens living preferentially in areas of deep water. Some behavioral variations in organization and localization were observed between these two groups, depending on the type of conducted activity, such as displacement frequency and foraging. The observed behavior of these schools when under threat underscores the idea that schooling is also an antipredation tactic.

O objetivo deste estudo foi verificar os efeitos das pausas e das intensidades na resposta de esforço percebido durante o treinamento intervalado na natação. Oito indivíduos realizaram inicialmente repetições de 100, 200 e 400 m para a determinação da velocidade crítica (VC) e capacidade de trabalho anaeróbio (CTA). Em outras ocasiões, os sujeitos foram submetidos a quatro sessões de treinamento intervalado realizando repetições de 200 m. Foram realizadas duas sessões a 95% e outras duas a 110% da VC. A única diferença entre as sessões na mesma intensidade de exercício foram os intervalos das pausas, de 20 ou 40 s. Ao final de cada repetição de 200 m, os participantes reportavam o esforço percebido por meio da escala de Borg. A 95% da VC não foi verificada diferença significativa no comportamento do esforço percebido entre os regimes de pausas de 20 e 40 s. Em contraste, a 110% da VC houve diferenças significativas no esforço percebido reportado e no número de repetições realizadas (40 s = 5,7 ± 2,1 repetições; 20 s = 4,0 ± 1,0 repetições) entre os regimes de pausas. Dessa forma, o possível mecanismo explicativo para as respostas do esforço percebido abaixo e acima da VC em diferentes regimes de pausas parece ser a utilização ou não da CTA.

The aim of the present study was to verify the effects of rest intervals and intensities in perceived exertion responses during swimming interval training. Eight individuals performed initially 100, 200 and 400 m bouts for the critical velocity (VC) and anaerobic work capacity (CTA) estimation. Additionally the subjects were submitted to four sessions of interval training comprised by 200 m bouts. It was conducted in two sessions at 95% and 110% of VC. The only difference between the sessions at the same intensity of exercise was the rest intervals of 20 or 40 s. At the final of each 200 m bout, the participants reported the perceived exertion through Borg scale. At 95% of VC there was not significant difference in perceived exertion responses between the 20 and 40 s rest intervals regimes. Nonetheless, at 110% of VC there were significant differences in the perceived exertion reported and in number of performed bouts (40 s = 5.7 ± 2.1 bouts; 20 s = 4.0 ± 1.0 bouts) between the rest intervals regimens. Therefore, the possible mechanism for the perceived exertion responses below and above the VC under different rest intervals regimens seems to be the utilization or not of CTA.