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Pesquisa : CUNHA, MARIA ISABEL DA [Autor]
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Curriculum: Lattes

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 CUNHA, Maria Isabel da. CONTA-ME AGORA!: AS NARRATIVAS COMO ALTERNATIVAS PEDAGÓGICAS NA PESQUISA E NO ENSINO. Rev. Fac. Educ., Jan 1997, vol.23, no.1-2. ISSN 0102-2555


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 MOROSINI, MARILIA COSTA et al. A qualidade da educação superior e o complexo exercício de propor indicadores. Rev. Bras. Educ., Mar 2016, vol.21, no.64, p.13-37. ISSN 1413-2478


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 Cunha, Maria Isabel da. Docência na universidade, cultura e avaliação institucional: saberes silenciados em questão. Rev. Bras. Educ., Ago 2006, vol.11, no.32, p.258-271. ISSN 1413-2478


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 Cunha, Maria Isabel da. Inovações em tempos de debate. Interface (Botucatu), Ago 2003, vol.7, no.13, p.158-158. ISSN 1414-3283


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 Cunha, Maria Isabel da. Inovações pedagógicas: tempos de silêncios e possibilidades de produção. Interface (Botucatu), Ago 2003, vol.7, no.13, p.149-151. ISSN 1414-3283


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 Cunha, Maria Isabel da. APRESENTAÇÃO. Interface (Botucatu), Dez 2011, vol.15, no.39, p.971-972. ISSN 1414-3283


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 Ribeiro, Marinalva Lopes and Cunha, Maria Isabel da Trajetórias da docência universitária em um programa de pós-graduação em Saúde Coletiva. Interface (Botucatu), Mar 2010, vol.14, no.32, p.52-68. ISSN 1414-3283


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 Leite, Denise et al. Inovação na Universidade: a pesquisa em parceria. Interface (Botucatu), Fev 1999, vol.3, no.4, p.41-52. ISSN 1414-3283


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 Cunha, Maria Isabel da. Paradigmas científicos e propostas curriculares. Interface (Botucatu), Fev 1998, vol.2, no.2, p.197-204. ISSN 1414-3283


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 Cunha, Maria Isabel da. Aprendizagens significativas na formação inicial de professores: um estudo no espaço dos Cursos de Licenciatura. Interface (Botucatu), Ago 2001, vol.5, no.9, p.103-116. ISSN 1414-3283


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