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Pesquisa : DEL PRETTE, ALMIR [Autor]
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Curriculum: Lattes

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 Del Prette, Almir and Del Prette, Zilda Tratamento de vômito psicogênico em uma criança. Psicol. cienc. prof., 1984, vol.4, no.2, p.34-38. ISSN 1414-9893


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 Del Prette, Almir. Movimentos sociais como tema de diferentes áreas de estudo. Psicol. cienc. prof., 1990, vol.10, no.1, p.36-39. ISSN 1414-9893


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 Del Prette, Zilda Pereira and Del Prette, Almir Competência técnica versus compromisso político: um dualismo sustentável na psicologia?. Psicol. cienc. prof., 1990, vol.10, no.2-4, p.24-27. ISSN 1414-9893


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 Del Prette, Almir. Efeitos de uma intervenção sobre a topografia das habilidades sociais de professores. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), 1998, vol.2, no.1, p.11-22. ISSN 1413-8557


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 Molina, Renata Cristina Moreno and Del Prette, Almir Mudança no status sociométrico negativo de alunos com dificuldades de aprendizagem. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Dez 2007, vol.11, no.2, p.299-310. ISSN 1413-8557


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 Freita, Lucas Cordeiro et al. Comparando Indicadores Psicométricos de Duas Versões Brasileiras do Social Skills Rating System : Uma Revisão da Literatura. Psico-USF, Abr 2016, vol.21, no.1, p.25-36. ISSN 1413-8271


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 Murta, Sheila Giardini et al. Programa de habilidades interpessoais e direitos sexuais e reprodutivos para adolescentes: um relato de experiência. Psico-USF, Abr 2012, vol.17, no.1, p.21-32. ISSN 1413-8271


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 Pereira, Camila de Sousa, Del Prette, Almir and Del Prette, Zilda Aparecida Pereira Qual o significado do trabalho para as pessoas com e sem deficiência física?. Psico-USF (Impr.), Jun 2008, vol.13, no.1, p.105-114. ISSN 1413-8271


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 Rosin-Pinola, Andréa Regina, Del Prette, Zilda Aparecida Pereira and Del Prette, Almir Habilidades sociais e problemas de comportamento de alunos com deficiência mental, alto e baixo desempenho acadêmico. Rev. bras. educ. espec., Ago 2007, vol.13, no.2, p.239-256. ISSN 1413-6538


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 Casali-Robalinho, Ivana Gisel, Del Prette, Zilda Aparecida Pereira and Del Prette, Almir Habilidades Sociais como Preditoras de Problemas de Comportamento em Escolares. Psic.: Teor. e Pesq., Set 2015, vol.31, no.3, p.321-330. ISSN 0102-3772


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