Abstract Evidence-based positive interventions contribute to the promotion of workers’ well-being. Accordingly, an intervention was carried out with 11 physiotherapist engaging leaders from a hospital in Porto Alegre to promote their engagement at work as a protection factor. A mixed transformative-sequential study was carried out, consisting of four phases with three stages of assessment. The effectiveness of the intervention was investigated using the Jacobson-Truax Method, evaluating the effects of the intervention on Engagement at Work, Perceived Social Support, Dispositional Hope, Gratitude, and Anxiety. The intervention integrated epistemological assumptions from the Job Demand-Resources Model and the Basic Psychological Needs Theory. The main result was the increased levels of work engagement, which strengthened positive psychological states, and had an anxiety-reducing effect during the COVID-19 pandemic. This study provides relevant contributions to positive development in mental health protection at work.

Resumen Intervenciones positivas basadas en evidencia contribuyen a promoción del bienestar de los trabajadores. En ese sentido, se realizó una intervención con 11 fisioterapeutas líderes de compromiso de un hospital de Porto Alegre para promover su Engagement en el Trabajo como factor de protección. Se llevó a cabo un estudio mixto transformativo-secuencial, con cuatro fases y tres etapas de evaluación. Se investigó la efectividad de la intervención mediante el Método de Jacobson-Truax, evaluando los efectos de la intervención sobre los niveles del Engagement en el Trabajo, Apoyo Social Percibido, Esperanza Disposicional, Gratitud y Ansiedad. La intervención integró el Modelo teórico de Demandas y Recursos de Trabajo con la Teoría de Necesidades Psicológicas Básicas. Con un resultado de mayores niveles de Engagement en el Trabajo, lo que fortaleció los estados psicológicos positivos y tuvo un efecto reductor de la ansiedad durante la pandemia. Este estudio aporta contribuciones relevantes al desarrollo positivo en la protección de salud mental en trabajo.

Resumo Intervenções positivas baseadas em evidências contribuem para promoção do bem-estar dos trabalhadores. Nesse sentido, foi realizada uma intervenção com 11 lideranças engajadoras de fisioterapeutas de um hospital de Porto Alegre para promover seu engajamento no trabalho como fator de proteção. Realizou-se estudo misto transformativo-sequencial, composto por quatro fases em três tempos de avaliação. A efetividade da intervenção foi investigada por meio do Método Jacobson-Truax, avaliando os efeitos da intervenção sobre os níveis de Engajamento no Trabalho, Suporte Social Percebido, Esperança Disposicional, Gratidão e Ansiedade. A intervenção integrou pressupostos epistemológicos do Modelo Recursos e Demandas no Trabalho e da Teoria das Necessidades Psicológicas Básicas. O principal resultado foi o aumento dos níveis de engajamento no trabalho, que fortaleceu estados psicológicos positivos, e teve efeito na redução dos níveis de ansiedade na pandemia de COVID-19. A pesquisa traz contribuições relevantes para o desenvolvimento positivo na proteção da saúde mental no trabalho.

Abstract Objective: Researchers have investigated the relationship between the meaning of work and variables related to work well-being. This study investigated the relationships between transformational leadership and job performance, and the mediation of the meaning of work in these relationships. Method: A total of 397 professionals of a Brazilian public university participated, answerin gforced-choice questionnaire. The relationship model between variables was tested using structural equations. In addition, the parameters of indirect effects of mediation were tested using bootstrap (100 resamples). Results: The results indicated that job performance levels were explained by transformational leadership. The meaning of work explained 86% of the relationship between the variables. Conclusion: The study contributes by presenting data of acquiescence control and in explaining the impact of variables on professionals’ job performance.

Resumo Objetivo: Estudiosos tem se aprofundado nas relações do sentido do trabalho com variáveis ligadas ao bem-estar laboral. O estudo investigou as relações entre a liderança transformacional e o desempenho no trabalho, e a mediação do sentido do trabalho nessas relações. Método: Participaram 397 servidores brasileiros de uma universidade pública, que responderam os instrumentos na versão de escolhas forçadas. O modelo de relação entre as variáveis foi testado por meio de equações estruturais e os parâmetros de efeitos indiretos da mediação foram testados por meio de bootstrap (100 reamostragens). Resultados: Os resultados indicaram que os níveis de desempenho no trabalho foram explicados pela liderança transformacional. O sentido do trabalho explicou 86% da relação entre as variáveis. Conclusão: O estudo contribui pela coleta de dados com controle de aquiescência e na explicação do impacto das variáveis no desempenho dos servidores públicos.

Resumen La investigación realizó un follow up de tres y seis meses después de un entrenamiento de habilidades sociales (EHS), con el objetivo de verificar el mantenimiento de habilidades sociales de estudiantes de la Ensenanza Fundamental en situación de vulnerabilidad social en Rio de Janeiro, Brasil. Se hizo selección de una muestra de los grupos intervención y control compuesta por 20 alumnos, de edades entre 10 a 13 (M=10.3; DE=0.8), ninos y ninas. Reaplicó los instrumentos SSRS (Social Skill Rating System), TDE (Prueba de Desempeno Escolar) utilizados en la intervención para profesores y alumnos. Los resultados mostraron que las ganancias del grupo de intervención en habilidades sociales, disminución de sintomas psicopatológicos y mejora en el rendimiento acadêmico se mantuvieron después de la intervención. Estos hallazgos destacan la relevancia de desarrollar la formación en habilidades sociales para los estudiantes de la escuela primaria.

Abstract This study carried out a follow-up three and six months after the application of a Social Emotional Learning (SEL) program, aiming to verify the maintenance of social skills in Elementary Education students in situations of social vulnerability from Rio de Janeiro, Brazil. A sample of the intervention and control groups composed of 20 students aged 10 to 13 (M = 10.3, SD = 0.8), boys and girls were selected. The SSRS (Social Skill Rating System) and the TDE (School Achievement Test) used in the intervention for teachers and students were reapplied. The results showed that the decrease in psycho-pathological symptoms and the improvements in academic performance were maintained after the intervention. These findings highlight the relevance of developing social emotional learning programs with elementary school students.

Resumo Os recursos pessoais influenciam nas relações dos profissionais com seu trabalho e impactam no seu engajamento. Desta forma, este estudo teve como objetivo investigar se as relações entre os traços de personalidade e o trabalho significativo com o engajamento apresentavam diferenças antes e durante a pandemia. A amostra compreendeu 963 profissionais, sendo 828 participantes, com idade média 35,5 anos (DP = 10,7 anos) antes da pandemia da COVID-19 e 135 profissionais, com idade média 42,1 anos (DP = 8,1 anos) durante a pandemia. Foram avaliados os traços de personalidade, trabalho significativo e engajamento no trabalho dos participantes. As diferenças nas relações entre os recursos pessoais com o engajamento foram investigadas por meio da análise de redes. Não foram observadas diferenças significativas nas relações investigadas antes e durante a pandemia. O trabalho significativo esteve relacionado aos traços de personalidade e desempenhou papel central na rede, evidenciando sua importância na promoção do engajamento no trabalho.

Abstract Personal resources influence professionals’ relationships with their work and impact their engagement. Thus, we investigated whether the relationships between personality traits and meaningful work with engagement showed differences before and during the pandemic. The sample comprised 963 professionals with 828 participants, with a mean age of 35.5 years (SD = 10.7 years) before the COVID-19 pandemic, and 135 professionals with a mean age of 42.1 years (SD = 8.1 years) during the pandemic. The participants’ personality traits, meaningful work, and work engagement were assessed. Differences in the relationships between personal resources and engagement were investigated through network analysis. No significant differences were observed in the relationships investigated before and during the pandemic. Significant work was related to personality traits and played a central role in the network, evidencing its importance in promoting engagement at work.

Resumen Los recursos personales influyen en las relaciones de los profesionales con su trabajo e impactan en su compromiso. De esta forma, investigamos si las relaciones entre rasgos de personalidad y trabajo significativo con engagement presentaban diferencias antes y durante la pandemia. La muestra estuvo compuesta por 963 profesionales, con 828 participantes, con una edad media de 35,5 años (DE = 10,7 años) antes de la pandemia de COVID-19 y 135 profesionales, con una edad media de 42,1 años (DE = 8,1 años) durante la pandemia. Se evaluaron los rasgos de personalidad de los participantes, el trabajo significativo y el compromiso laboral. Se investigaron las diferencias en las relaciones entre los recursos personales y el compromiso mediante el análisis de redes. No se observaron diferencias significativas en las relaciones investigadas antes y durante la pandemia. El trabajo significativo se relacionó con los rasgos de personalidad y jugó un papel central en la red, evidenciando su importancia en la promoción del compromiso en el trabajo.

Abstract Employees’ perceived opportunities to craft (POCs) influence actual job crafting behavior, which may have consequences for their well-being and work performance. This study aimed to validate the perceived opportunities to craft scale (POCS) in the Brazilian context. We collected data from Brazilian employees (N = 1451) in two separate samples. The factor structure, reliability, and convergent validity of the POCS were tested using confirmatory factor analysis (CFA), multigroup confirmatory factor analysis (MGCFA), and external variables. The results indicated that the POCS-Brazilian version (with seven-point and five-point Likert scale) replicated the unidimensional structure of the original instrument. POCs showed significant positive and moderate correlations with occupational self-efficacy, work engagement and job crafting, and negative associations with workaholism. Both POCS-Brazilian versions were reliable according to three types of reliability indexes and also showed discriminant and convergent validity evidence.

Resumo Os maus-tratos infantis são um grave problema de saúde pública. A fim de elucidar fatores associados à sua ocorrência, no presente estudo foram analisados 14.564 casos de maus tratos contra crianças reportados no Rio Grande do Sul entre 2010 e 2014. Foram analisados aspectos que operam em níveis contextuais imediatos (gênero da criança e fase do desenvolvimento, sexo do perpetrador, parentesco entre a vítima e perpetrador) e intermediários (respostas do profissional da saúde) dos casos reportados. Resultados de qui quadrado demonstraram que meninas tendem a ser vulneráveis ao abuso sexual e psicológico, principalmente durante a terceira infância. Meninos tendem a ser expostos a maus tratos físicos, na terceira infância, e à negligência na primeira infância. Homens foram os principais agressores identificados. Os resultados são discutidos com base em revisão teórica sobre concepções socioculturais de características desenvolvimentais infantis, práticas parentais e papéis de gênero. Sugerem-se modificações no processo de notificação e encaminhamento dos casos.

Abstract Child maltreatment is a severe Public Health issue. To understand its associated factors, our study analyzed 14.564 cases of child maltreatment recorded in the state of Rio Grande do Sul between 2010 and 2014. In our study, we analyzed immediate contextual aspects (child’s gender and developmental stage, perpetrator’s gender, family relationship between the victim and the perpetrator) and intermediate aspects (health professionals’ response). Chi-square analysis showed that girls were more likely to be vulnerable to sexual and psychological abuse, especially in middle childhood. Boys, on the other hand, were more likely to experience neglect in infancy and physical abuse in middle childhood. Males were the main perpetrators. Our results are discussed, based on a theoretical review of the sociocultural conceptions of child developmental characteristics, parenting practices, and gender roles. We suggest changes in the notification process and case referral.

Resumen El maltrato infantil es un grave problema de salud pública. Con el fin de exponer los factores asociados a su ocurrencia, en el presente estudio se analizaron 14.564 casos de maltrato infantil reportados en Rio Grande do Sul entre 2010 y 2014. Se analizaron aspectos que operan a niveles contextuales inmediatos (género del niño y etapa de desarrollo, sexo del perpetrador, parentesco entre la víctima y el perpetrador) e intermediarios (respuestas del profesional de la salud) de los casos reportados. Los resultados del chi-cuadrado mostraron que las niñas tienden a ser vulnerables al abuso sexual y psicológico, especialmente durante su tercera infancia. Los niños tienden a ser expuestos al maltrato físico en la tercera infancia y a la negligencia en la primera infancia. Los principales agresores identificados fueron los hombres. Los resultados se discuten en base a una revisión teórica sobre las concepciones socioculturales de las características del desarrollo infantil, las prácticas parentales y los roles de género. Se sugieren modificaciones en el proceso de notificación y el direccionamiento de casos.

Resumo Flow no trabalho constitui-se pelas experiências positivas e estado mental vivenciados durante as atividades ocupacionais do dia a dia. Este estudo tem como objetivo adaptar e avaliar as propriedades psicométricas da versão Brasileira do Inventário de Flow no Trabalho (WOLF). Os participantes desta pesquisa foram uma amostra nacional de 640 profissionais (74% mulheres), idades entre 19 a 73 anos (M = 35,9, DP = 10,5). A análise fatorial confirmatória (AFC) evidenciou a estrutura de três fatores oblíquos (absorção, envolvimento e motivação intrínseca) como a mais adequada aos dados. A AFC Multigrupo demonstrou a invariância da escala para sexo e situação de trabalho (autônomo e não-autônomo). As dimensões de flow estiveram positivamente relacionadas à autoeficácia ocupacional e satisfação no trabalho. WOLF apresentou propriedades psicométricas satisfatórias, sugerindo a sua utilidade para avaliar flow no contexto brasileiro.

Abstract Flow in work is constituted by the positive experiences and mental state experienced during the day-to-day occupational activities. This study aims to adapt and assess the psychometric properties of the Brazilian Version of the Work Related Flow Inventory (WOLF). Participants were a nationwide sample of 640 professional (74% women), aged 19 to 73 years (M = 35.9, SD = 10.5). Confirmatory factor analyses (CFA) supported the oblique three-factor structure (absorption, work enjoyment and intrinsic work motivation) as being the most reliable to the data. Multigroup CFA achieved full measurement invariance for the gender and employment status (autonomous and non-autonomous). Flow dimensions were positively related to occupational self-efficacy and job satisfaction. WOLF presented adequate psychometric properties, suggesting its usefulness in evaluating flow at work in the Brazilian context.

Resumen El flow en trabajo comprende una experiencia positiva y estado mental que pueden ocurrir durante las actividades laborales. Este estudio pretende adaptar y evaluar las propiedades psicométricas de la versión brasilera del Inventario de Flow en trabajo (WOLF). Los participantes fueron una muestra nacional de 640 profesionales (74% mujeres) con edades entre 19 a 73 años (M = 35,9, DE = 10,5). El análisis factorial confirmatorio (AFC) respaldó que la estructura oblicua de tres factores (absorción, implicación y motivación intrínseca) es la más confiable. El AFC multigrupo alcanzó invariancia de medida completa para sexo y status de empleo (autónomo y no autónomo). Las dimensiones del flow se relacionaron positivamente con autoeficacia ocupacional y satisfacción laboral. El WOLF presentó propiedades psicométricas adecuadas, lo que sugiere su utilidad en evaluar flow en el contexto brasilero.

Resumo O florescimento no trabalho tem despertado interesse crescente dos estudiosos, no contexto do modelo de Demandas e Recursos do Trabalho. O objetivo deste estudo foi investigar as relações de um recurso pessoal (perdão disposicional) e de um recurso do trabalho (suporte social emocional) com o florescimento no trabalho de enfermeiros, bem como avaliar o papel mediador do suporte social emocional nessas relações. A amostra foi composta por 515 trabalhadores de enfermagem. Os resultados da modelagem de equações estruturais apontaram que o perdão disposicional e o suporte social emocional relacionaram-se positivamente ao florescimento no trabalho. Ademais, o suporte social emocional mediou parcialmente a relação entre o perdão disposicional e o florescimento no trabalho. A escolaridade também exerceu impacto sobre o florescimento no trabalho. O modelo de mediação parcial apresentou índices de ajuste adequados. Os resultados demonstraram a relevância do suporte social emocional para o florescimento no trabalho, assim como sua relação com o perdão disposicional. O estudo avançou, portanto, na explicação de alguns dos fatores responsáveis pelo florescimento no trabalho de enfermeiros, categoria profissional de grande importância para a sociedade em geral.

Abstract The flourishing at work has attracted growing interest from scholars, in the context of the Job Demands and Resources model. The aim of this study was to investigate the relationships of a personal resource (dispositional forgiveness) and a job resource (emotional social support) with the flourishing at work of nurses, as well as to evaluate the mediating role of emotional social support on those relationships. The sample consisted of 515 nurses. The results of structural equation modeling indicated that dispositional forgiveness and emotional social support were positively related to flourishing at work. In addition, emotional social support mediated partially the relationship between dispositional forgiveness and flourishing at work. Schooling had also an impact on flourishing at work. The partial mediation model presented adequate fit indexes. The results demonstrated the relevance of emotional social support for the flourishing state at work, as well as its relation to dispositional forgiveness. The study has advanced on the explanation of some factors responsible for flourishing at work in nurses, an occupational category of great importance for the society.

Resumen El florecimiento en el trabajo ha despertado interés creciente de los estudiosos en el contexto del modelo de Demandas y Recursos del Trabajo. El objetivo de este estudio fue investigar las relaciones de un recurso personal (perdón disposicional) y de un recurso de trabajo (soporte social emocional) con el florecimiento en el trabajo de enfermeros, así como evaluar el papel mediador del soporte social emocional en esas relaciones. La muestra fue compuesta por 515 trabajadores de enfermería. Los resultados del modelaje de ecuaciones estructurales señalan que el perdón disposicional y el soporte social emocional se relacionan positivamente al florecimiento en el trabajo. Además, el soporte social emocional medió parcialmente la relación entre el perdón disposicional y el florecimiento en el trabajo. La escolaridad también ha ejercido impacto sobre el florecimiento en el trabajo. El modelo de mediación parcial presentó índices de ajuste adecuados. Los resultados demostraron la relevancia del soporte social emocional para el florecimiento en el trabajo, así como su relación con el perdón disposicional. El estudio avanzó, por lo tanto, en la explicación de algunos de los factores responsables por el florecimiento en el trabajo de enfermeros, categoría de gran importancia hacia la sociedad en general.

Abstract This study investigated the mediating effect of meaning in life on the relationship between personal growth initiative and subjective well-being. The sample was composed of a total of 1,899 Brazilian participants who voluntarily took part in this study by completing the study survey. Based on the results of the structural equation modeling, the relationship between personal growth initiative and subjective well-being was found to be partially mediated by the presence of meaning in life. Age was found to influence the mediation, as older participants reported greater personal growth initiative and meaning in their lives. Limitations of the study, as well as directions for future research are discussed.

Resumen La violencia contra la mujer en el contexto conyugal es un grave problema de salud pública, lo que hace necesarias intervenciones efectivas para la prevención y el tratamiento. El presente estudio tuvo como objetivo desarrollar y evaluar la efectividad de un protocolo de intervención basado en la terapia cognitivo-conductual para mujeres en situación de violencia conyugal. La muestra estuvo compuesta por 11 mujeres que experimentaron situaciones de violencia psicológica, física y/o sexual perpetradas por sus parejas. Se evaluaron síntomas de ansiedad, depresión, estrés y trastorno de estrés postraumático (TEPT) antes y después de 13 sesiones de psicoterapia individual. Además, se evaluaron niveles de satisfacción con la vida. El protocolo de intervención estuvo compuesto por técnicas de psicoeducación, reestructuración cognitiva, exposición gradual a recuerdos traumáticos, resolución de problemas y prevención de recaídas. Los resultados indicaron reducción significativa de síntomas de depresión, ansiedad y estrés. Los niveles de satisfacción con la vida aumentaron significativamente después de la intervención. Sin embargo, los síntomas de TEPT se mantuvieron estables. Estos resultados constituyen evidencias iniciales de la efectividad de la intervención. Se identifica la carencia de protocolos con evidencias de efectividad para el tratamiento de esa población en Brasil. Estudios como este pueden contribuir a mejorar las acciones de los servicios de salud mental.

Abstract Domestic violence against women constitutes a serious public health problem, which requires effective interventions for its prevention and treatment. This study aimed to develop and evaluate an intervention protocol, based on cognitive-behavioral therapy, for women in situations of domestic violence. The sample was composed of 11 women that were victims of psychological, physical, and/or sexual violence perpetrated by their partners. Symptoms of anxiety, depression, stress and post-traumatic stress disorder (PTSD) and life satisfactions levels were evaluated before and after the 13 individual psychotherapy sessions. The intervention protocol consisted of psychoeducation techniques, cognitive restructuring, gradual exposure to traumatic memories, problem resolution and recurrence prevention. Results showed a significant reduction in depression, anxiety and stress symptoms. The life satisfaction levels also increased significantly after the intervention, however, PTSD symptoms remained stable. These results constitute initial evidence for the effectiveness of the intervention. In Brazil, there is a lack of evidence-based interventions for the treatment of this population, thus, this study contributes by presenting an evidence-based intervention that may be used to qualify the actions of the public mental health services.

Resumo Este estudo teve como objetivo caracterizar as situações de violência contra mulheres notificadas pelos profissionais da saúde no Rio Grande do Sul. Foram analisadas 20.999 notificações realizadas entre 2010 e 2014. As notificações incluíram, com maior frequência, mulheres de 19 a 29 anos. A violência física foi a mais predominante, sendo a residência da vítima o principal local de ocorrência. A maioria dos agressores era do gênero masculino, parceiros ou ex-parceiros íntimos. As mulheres foram encaminhadas com maior frequência para ambulatórios e delegacias. Os resultados podem subsidiar estratégias para prevenção e enfrentamento da violência contra a mulher. O estudo permitiu identificar fragilidades nas informações notificadas, bem como nos encaminhamentos realizados, indicando a necessidade de investimentos na capacitação dos profissionais da saúde.

Abstract The aim of this study was to characterize the situations of violence against women reported by health professionals in Rio Grande do Sul. A total of 20.999 reports were performed between 2010 and 2014. The most frequent reports included women aged 19 to 29 years old. The most frequent type of violence was physical, and the victim’s residence was the most frequent place. Most of perpetrators were male, partner or ex-partner of the victim. Women were referred more frequently to clinics and police station. The results can support strategies for prevention and coping violence against women. The study allowed identifying weaknesses in the report information, as well as in the referrals made, indicating the need for investments in the training of health professionals.

Resumo As habilidades de modificar crenças e comportamentos a fim de se adaptar a novos contextos são identificadas como Iniciativa ao Crescimento Pessoal. Este estudo objetivou avaliar as propriedades psicométricas da versão brasileira da Escala de Iniciativa ao Crescimento Pessoal - II (ICP-II). Foi avaliada uma amostra nacional de 2.149 participantes (64,8% mulheres, M = 37,91, DP = 10,78). A análise fatorial exploratória apoiou a estrutura de quatro fatores de primeira ordem da escala (preparação para mudança, planejamento, comportamento intencional e uso de recursos). A análise fatorial confirmatória (AFC) evidenciou que a estrutura de quatro fatores de primeira ordem seria uma estrutura fidedigna aos dados. As dimensões da Iniciativa ao Crescimento Pessoal (ICP) estiveram positivamente associadas ao otimismo, presença de sentido de vida e satisfação com a vida. A ICP-II apresentou propriedades psicométricas adequadas, indicando sua utilidade para avaliar a iniciativa ao crescimento pessoal.

Abstract The skills to change beliefs and behaviors in order to adapt to new contexts is identified as Personal Growth Initiative. This study aimed to assess the psychometric properties of the Brazilian Version of the Personal Growth Initiative Scale II (PGIS-II). A nationwide sample of 2,149 subjects (64.8% women, M = 37.91, SD = 10.78) was assessed. Exploratory factor analysis supported the first-order four-factor structure of the scale (readiness for change, planfulness, using resources, and intentional behavior). Confirmatory factor analyses (CFA) supported the first-order four-factor structure as being the most reliable to the data. Personal Growth Initiative (PGI) dimensions were positively related to optimism, presence of meaning in life, and life satisfaction. PGIS-II presented adequate psychometric properties, suggesting its usefulness in evaluating personal growth initiative.

Resumen Las habilidades para cambiar creencias y comportamientos para adaptarse a nuevos contextos se identifican como Iniciativa de Crecimiento Personal. Este estudio tuvo como objetivo evaluar las propiedades psicométricas de la versión brasileña de la Escala de Iniciativa de Crecimiento Personal - II (ICP-II). Fue valorada una muestra nacional compuesta por 2149 participantes (64,8% mujeres, M = 37,91, DE = 10,78). El análisis factorial exploratorio sostuvo la estructura de cuatro factores de primer orden de la escala (preparación para el cambio, planeamiento, conducta intencional y uso de recursos). Por su parte, el análisis factorial confirmatorio (AFC) evidenció que la estructura de cuatro factores de primer orden sería confiable respecto a los datos. Las dimensiones de la Iniciativa de Crecimiento Personal (ICP) estuvieron positivamente asociadas al optimismo, la presencia del sentido de la vida y la satisfacción con esta. La ICP-II presentó propiedades psicométricas adecuadas, indicando su utilidad para evaluar la iniciativa de crecimiento personal.

Research in cognitive psychology has emphasized that the body's position in space and patterns of visual searching for stimuli are crucial variables to explain the ability to estimate distances numerically. In this paper, we tested the hypothesis that proprioception recalibration interferes in the ability to numerically estimate fixed peri-personal space. The Rubber Hand Illusion (RHI) experimental paradigm was applied as a tool to temporally manipulate the sense of proprioception in participant's right hand. Seventeen college students were asked to estimate horizontal fixed spatial cues before and after two conditions of tactile stimulation within RHI (synchronous versus asynchronous stroking). Results evidenced that proprioceptive recalibration of the hand were temporally altered by both stroking patterns. However, the effects of numerically estimate fixed horizontal cues towards the body midline were only consistently observed in the synchronous stroking condition. These findings suggest that numerical estimates of peripersonal fixed cues are strongly associated with proprioceptive recalibration, corroborating the literature on multisensory integration of perception.

La literatura en psicología cognitiva ha enfatizado que la posición del cuerpo en el espacio y los patrones de búsqueda visual de estímulos son variables cruciales para explicar la capacidad de estimar distancias numéricamente. En este artículo, hemos probado la hipótesis de que la recalibración de la propiocepción interfiere en la capacidad de estimar numéricamente el espacio peri-personal fijo. El paradigma experimental Rubber Hand Illusion (RHI) se aplicó como herramienta para manipular temporalmente el sentido de propiocepción en la mano derecha del participante. Se pidió a diecisiete estudiantes universitarios que, dentro de la RHI, estimasen señales espaciales fijadas horizontalmente antes y después de dos condiciones de estimulación táctil (estimulaciones síncronas x asíncronas). Los resultados evidenciaron que la recalibración proprioceptiva de la mano fue temporalmente alterada por ambos patrones de estimulación. Sin embargo, los efectos de estimar las señales fijas numéricamente en dirección de la línea media del cuerpo sólo fueron observados consistentemente en la condición de estimulación síncrona. Estos resultados sugieren que la estimación numérica de señales fijas peripersonales está fuertemente asociadas con la recalibración proprioceptiva, corroborando la literatura sobre integración multisensorial de la percepción.

The present study aimed to realize a systematic review of publications about personal growth initiative. A literature review was realized in Bireme, Index Psi, LILACS, PePSIC, Pubmed - Publisher's Medlme, Wiley Online Library, PsycINFO, OneFile, SciVerse ScienceDirect, ERIC, Emerald Journals, PsycARTICLES - American Psychological Association, Directory of Open Access Journals - DOAJ, SAGE Journals, SpringerLink, PLoS, IngentaConnect, IEEE Journals & Magazines and SciELO databases. The literature review was performed from December of 2014 to January of 2015, without stipulating date limits for the publication of the articles. It was found 53 studies, excluded seven, and analyzed 46 researches. The studies aimed to investigate the psychometric properties of personal growth initiative scale and personal growth initiative scale II. The relations of personal initiative growth and others constructs were also evaluated. Furthermore the studies investigated the impact of interventions to promote personal growth initiative. Results of these studies showed that personal growth initiative was positively related to levels of well-being, selfesteem and others positive dimensions, and negatively to anxiety, depression and others negative factors.

El presente estudio busca realizar una revisión sistemática de publicaciones acerca de la iniciativa de crecimiento personal. Se realizó una revisión de literatura en las bases de datos Bireme, Index Psi, LILACS, PePSIC, Pubmed - PublisheFs Medlme, Wiley Online Library, PsycINFO, OneFile, SciVerse ScienceDirect, ERIC, Emerald Journals, PsycARTICLES - American Psychological Association, Directory of Open Access Journals -DOAJ, SAGE Journals, SpringerLink, PLoS, IngentaConnect, IEEE Journals & Magazines y SciELO. La revisión de la literatura se realizó a partir de diciembre de 2014 a enero de 2015, sin estipular límites de fecha para la publicación de los artículos. De los 53 estudios hallados, se excluyeron 7 y se analizaron 46. Los estudios se enfocaron en investigar las propiedades psicométricas de la escala iniciativa de crecimiento personal y de iniciativa de crecimiento personal escala II. Las relaciones de crecimiento personal iniciativa y otros constructos también fueron evaluados. Además, los estudios investigaron el impacto de las intervenciones para promover la iniciativa de crecimiento personal. Los resultados de estos estudios mostraron que iniciativa de crecimiento personal se relaciona positivamente con los niveles de bienestar, la autoestima y otras dimensiones positivas, y negativamente con la ansiedad, depresión y otros factores negativos.

The effectiveness of a cognitive-behavioral group therapy model for the treatment of girls victims of sexual violence (SV) was investigated when applied by different groups of practitioners: researchers/psychologists who developed it (G1) and psychologists from the public social care network trained by the first group (G2). A quasi-experimental study was carried out, in which the group therapy model was applied by the two groups. A total of 103 girls victims of sexual violence (SV), aged between seven and 16 years (M=11.76 years, SD=2.02 years) were included, with 49 attended by G1, and 54 by G2. The results indicated a significant reduction in the symptoms of depression, anxiety, stress, and PTSD. The comparison between the results obtained by the two groups of practitioners in the application of the model indicated no significant differences in the rates of improvement of the participants. These results indicate the effectiveness of the cognitive-behavioral group therapy model evaluated and the possibility of it being used as a care strategy by psychology practitioners working in public services.

Se investigó la efectividad de un modelo de terapia de grupo cognitivo-conductual para el tratamiento de niñas víctimas de violencia sexual (VS) al ser aplicado por grupos distintos de profesionales: Investigadores/psicólogos que desarrollaron el modelo (G1) y psicólogos de la red pública de asistencia social entrenados por el primer grupo (G2). Se realizó un estudio cuasi-experimental, en el cual el modelo de terapia de grupo fue aplicado por los dos grupos. Fueron atendidas 103 niñas víctimas de violencia sexual (VS) con edades entre siete y 16 años (M=11,76 años, DP=2,02 años), siendo 49 atendidas por G1 y 54 por G2. Los resultados indican reducción significativa en los síntomas de depresión, ansiedad, estrés y TEPT. La comparación entre los resultados obtenidos por los dos grupos de profesionales en la aplicación del modelo indica que no hay diferencias significativas en los índices de mejora de las participantes. Estos resultados indican la efectividad del modelo de terapia de grupo cognitivo-conductual evaluado y la posibilidad de ser utilizado como una estrategia de atención por los profesionales de psicología que trabajan en servicios públicos.