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Pesquisa : GURGEL, LEIA GONCALVES [Autor]
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Curriculum: Lattes

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 Oliveira, Camila Rosa de et al. Executive functions and sustained attention:Comparison between age groups of 19-39 and 40-59 years old. Dement. neuropsychol., Mar 2012, vol.6, no.1, p.29-34. ISSN 1980-5764


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 Gurgel, Léia Gonçalves, Kaiser, Vanessa and Reppold, Caroline Tozzi A busca de evidências de validade no desenvolvimento de instrumentos em Fonoaudiologia: revisão sistemática. Audiol., Commun. Res., Dez 2015, vol.20, no.4, p.371-383. ISSN 2317-6431


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 Anhaia, Tanise Cristaldo et al. Intervenções vocais diretas e indiretas em professores: revisão sistemática da literatura. Audiol., Commun. Res., Dez 2013, vol.18, no.4, p.361-366. ISSN 2317-6431


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 Gurgel, Léia Gonçalves et al. Risk factors for proper oral language development in children: a systematic literature review. CoDAS, Oct 2014, vol.26, no.5, p.350-356. ISSN 2317-1782


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 De Cesaro, Bruna Campos et al. Child language interventions in public health: a systematic literature review. CoDAS, Dec 2013, vol.25, no.6, p.588-594. ISSN 2317-1782


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 Da Ré, Allessandra Fraga et al. Tobacco Influence on Taste and Smell: Systematic Review of the Literature. Int. Arch. Otorhinolaryngol., Jan 2018, vol.22, no.1, p.81-87. ISSN 1809-4864
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 Reppold, Caroline Tozzi, Gurgel, Léia Gonçalves and Schiavon, Cecilia Cesa Research in Positive Psychology: a Systematic Literature Review. Psico-USF, Aug 2015, vol.20, no.2, p.275-285. ISSN 1413-8271


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 Gurgel, Léia Gonçalves et al. Correlação entre resultado do exame vestibular e queixas psicológicas autorrelatadas de pacientes com sintomas vestibulares. Braz. j. otorhinolaryngol., Fev 2012, vol.78, no.1, p.62-67. ISSN 1808-8694


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 Cassol, Mauriceia et al. Análise de características vocais e de aspectos psicológicos em indivíduos com transtorno obsessivo-compulsivo. Rev. soc. bras. fonoaudiol., Dez 2010, vol.15, no.4, p.491-496. ISSN 1516-8034


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 Reppold, Caroline Tozzi et al. Evidências de Validade de Critério da BILOv3 em Crianças Gaúchas. Psic.: Teor. e Pesq., Jun 2015, vol.31, no.2, p.155-162. ISSN 0102-3772


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