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Pesquisa : LAGE, GUILHERME MENEZES [Autor]
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Curriculum: Lattes

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 Lelis-Torres, Natália et al. THE CONTEXTUAL INTERFERENCE EFFECT IN THE LEARNING OF A MANUAL AIMING TASK. J. Phys. Educ., 2018, vol.29. ISSN 2448-2455


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 Costa, Gustavo de Conti Teixeira et al. VISUAL SEARCH AND DECISION-MAKING OF VOLLEYBALL COACHES. J. Phys. Educ., 2018, vol.29. ISSN 2448-2455


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 Ribeiro, Simara Regina de Oliveira et al. THE INFLUENCE OF AUDIENCE ON SENSORYMOTOR PERFORMANCE IN UNIVERSITY STUDENTS. J. Phys. Educ., 2017, vol.28. ISSN 2448-2455


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 Salvador, Mayndra Giusti et al. TRANSCRANIAL DIRECT CURRENT STIMULATION AND MANUAL ASYMMETRIES: THE EFFECT OF THE STIMULATION ON THE MANUAL DEXTERITY. J. Phys. Educ., 2017, vol.28. ISSN 2448-2455


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 Bicalho, Lucas Eduardo Antunes et al. Motor control assessment of community-dwelling older adults with depressive symptoms. Motriz: rev. educ. fis., 2017, vol.23, no.4. ISSN 1980-6574
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 Matos, Cíntia de Oliveira et al. Constant-blocked practice: variation of parameters improves motor skill acquisition. Motriz: rev. educ. fis., 2017, vol.23, no.3. ISSN 1980-6574
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 Fernandes, Lidiane Aparecida et al. Comparison between manual aiming control and sex in different task constraints. Motriz: rev. educ. fis., 2017, vol.23, no.3. ISSN 1980-6574
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 Lage, Guilherme Menezes et al. The effect of constant practice in transfer tests. Motriz: rev. educ. fis., Mar 2017, vol.23, no.1, p.22-32. ISSN 1980-6574
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 Ugrinowitsch, Herbert et al. Transition I efficiency and victory in volleyball matches. Motriz: rev. educ. fis., Mar 2014, vol.20, no.1, p.42-46. ISSN 1980-6574


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 Januário, Marcelo Silva et al. Aumento gradual da variabilidade de prática: efeito na aprendizagem da estrutura e na parametrização da habilidade. Rev. bras. educ. fís. esporte, Set 2016, vol.30, no.3, p.769-779. ISSN 1807-5509


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