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Pesquisa : MARTINELLI, SELMA DE CASSIA [Autor]
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 Martinelli, Selma de Cássia and Sassi, Adriana de Grecci Relações entre autoeficácia e motivação acadêmica. Psicol. cienc. prof., Dez 2010, vol.30, no.4, p.780-791. ISSN 1414-9893


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 Camargo, Poliana da Silva Almeida Santos and Martinelli, Selma de Cássia Educação de adultos: percepções sobre o processo ensino-aprendizagem. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Dez 2006, vol.10, no.2, p.197-210. ISSN 1413-8557


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 Guidetti, Andréia Arruda and Martinelli, Selma de Cássia Percepções Infantis: Relações entre Motivação Escolar e Suporte Familiar. Psico-USF, Dez 2017, vol.22, no.3, p.515-525. ISSN 1413-8271


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 Martinelli, Selma de Cássia, Aguena-Matsuoka, Elaine Cristiane and Fernandes, Débora Cecilio Estudo Fatorial de um Inventário de Práticas e Crenças Parentais. Psico-USF, Maio 2017, vol.22, no.2, p.249-260. ISSN 1413-8271


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 Carneiro, Gabriela Raeder da Silva, Martinelli, Selma de Cássia and Sisto, Fermino Fernandes Autoconceito e dificuldades de aprendizagem na escrita. Psicol. Reflex. Crit., 2003, vol.16, no.3, p.427-434. ISSN 0102-7972


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 Machado, Vera Lúcia Sobral et al. Ambientação à escola: atuação junto a um grupo de crianças iniciando o ciclo básico. Paidéia (Ribeirão Preto), Ago 1991, no.1, p.17-24. ISSN 0103-863X


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 Martinelli, Selma de Cássia and Genari, Carla Helena Manzini Relações entre desempenho escolar e orientações motivacionais. Estud. psicol. (Natal), Abr 2009, vol.14, no.1, p.13-21. ISSN 1413-294X


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 Martinelli, Selma de Cássia and Schiavoni, Andreza Percepção do aluno sobre sua interação com o professor e status sociométrico. Estud. psicol. (Campinas), Set 2009, vol.26, no.3, p.327-336. ISSN 0103-166X


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 Martinelli, Selma de Cássia and Matsuoka, Elaine Cristiane Aguena Um estudo sobre práticas e crenças parentais e o desempenho em escrita de crianças. Educ. rev., Jun 2018, vol.34, no.69, p.261-276. ISSN 0104-4060


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 Martinelli, Selma de Cássia. Um estudo sobre desempenho escolar e motivação de crianças. Educ. rev., Set 2014, no.53, p.201-216. ISSN 0104-4060


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