RESUMO A Hipoterapia tem demonstrado resultados positivos na intervenção de disfunções motoras e neurológicas. Estudos que investigam a eficácia desse método descrevem estratégias como variação das superfícies de deslocamento do cavalo, diferentes posições de montaria e a diversificação de equipamentos de montaria para controlar os impulsos transmitidos do cavalo ao cavaleiro. No entanto, o conhecimento sobre o quanto essas manipulações são capazes de produzir alterações na resposta motora dos pacientes ainda é limitado. O objetivo deste estudo foi analisar as acelerações na interface cavalo-cavaleiro durante diferentes situações utilizadas na hipoterapia. Oito mulheres, com idade média de 25,5±6,12 anos, sem experiência em atividades equestres, foram avaliadas em diferentes situações arranjadas de acordo com a superfície de deslocamento do cavalo, acessório e posição de montaria. Um acelerômetro triaxial, posicionado sobre dois acessórios de montaria (sela e manta), foi utilizado para as avaliações enquanto o cavalo se deslocou ao passo em superfícies de areia e asfalto. Os resultados apontaram acelerações mais altas nas direções anteroposterior, vertical e lateral, respectivamente. As acelerações mostraram-se mais elevadas nas situações em que o cavalo, utilizando sela, se deslocou na superfície de asfalto.

ABSTRACT Hippotherapy has shown positive results in the intervention of motor and neurological dysfunctions. Many studies investigating an efficacy of the method describe the strategy as a variation of the horse's displacement surfaces, different position of rider and a variety of riding equipment to control the impulses transmitted from horse to rider. However, knowledge about how much these manipulations are efficient to produce motor responses are limited. The purpose of this study was to analyze the horse-rider interface accelerations during different situations in hippotherapy. Eight women, mean of 25.5 ± 6.12 years, without experience in riding horse activities were evaluated in different situations arranged according displacement surface where horse walk, mount accessory and riding position of the rider. A triaxial accelerometer, positioned on two different mount accessories (saddle and blanket), were used for judgment as the horse shifted on sand and asphalt surfaces. The results indicated higher accelerations in the anteroposterior, vertical and lateral directions, respectively. As accelerations have been shown to be higher in situations where the horse has moved on the asphalt surface, using a saddle.

Objective to develop and validate an educational game for adolescents about breastfeeding. Method this is a methodological study to develop a game, and then to validate its content and interface based on the evaluation of fifteen judges. We calculated the Content Validity Index regarding the game content and percentile for interface evaluation. Binomial test and Cronbach’s Alpha coefficient were used to analyze the consistency of the judges’ responses. Results the game addressed the breastfeeding practice. The general Content Validity Index was 0.98, with an interface agreement reaching a percentage of 98.5%, and the total Cronbach’s Alpha coefficient of the game was 0.88, thereby characterizing a validated technology. Some considerations of the experts were accepted with regard to the dimensions evaluated for the ultimate version. Conclusion the game was validated by experts and is ready to be used with adolescents to promote the breastfeeding practice.

Objetivo desarrollar y validar un juego educativo para adolescentes sobre lactancia materna. Método estudio metodológico para desarrollar un juego, así como validar su contenido y apariencia basándose en la evaluación de quince jueces. Se calculó el Índice de Validez de Contenido con respecto al contenido del juego y el percentil para evaluación de la apariencia. La prueba binomial y el coeficiente de Alfa de Cronbach fueron utilizados para analizar la consistencia de las respuestas de los jueces. Resultados el juego abordó la práctica de la lactancia materna. El Índice de Validez de Contenido general fue de 0,98, la concordancia de apariencia tuvo un porcentaje de 98,5% y el coeficiente de Alfa de Cronbach total del juego fue de 0,88, caracterizando una tecnología validada. Algunas consideraciones de los expertos fueron aceptadas con relación a las dimensiones evaluadas para la versión final. Conclusión el juego fue validado por expertos y está listo para ser utilizado con adolescentes para promover la práctica de la lactancia materna.

Objetivo construir e validar jogo educativo para adolescentes sobre amamentação. Método estudo metodológico com construção do jogo e validação de conteúdo e aparência com base na avaliação de quinze juízes. Calculou-se o Índice de Validade de Conteúdo, no que diz respeito ao conteúdo do jogo, e percentil para avaliação da aparência. O teste binominal e o coeficiente de Alpha de Cronbach foram utilizados para análise da consistência das respostas dos juízes. Resultados o jogo versou sobre a prática do aleitamento materno. O Índice de Validade de Conteúdo geral foi de 0,98, concordância de aparência com porcentagem de 98,5% e coeficiente de Alpha de Cronbach total do jogo de 0,88, caracterizando tecnologia validada. Algumas considerações dos especialistas foram acatadas em relação às dimensões avaliadas para versão final. Conclusão o jogo foi validado por especialistas e está apto a ser utilizado junto a adolescentes para promoção da prática do aleitamento materno.

Resumo Introdução: A Esclerose Múltipla (EM) é uma doença inflamatório crônica caracterizada pela infiltração de células inflamatórias no Sistema Nervoso Central (SNC). Há evidencias de que danos cumulativos ao DNA possam contribuir para vários mecanismos subjacentes às lesões da EM. As alterações no equilíbrio postural são observações frequentes nos sujeitos com EM. Objetivo: Este estudo avaliou os índices de dano ao DNA (ID) e equilíbrio postural em portadores de Esclerose Múltipla (EM). Métodos: Um estudo de caso-controle foi conduzido com 28 sujeitos pareados por sexo, idade e índice de massa corporal, divididos em grupo EM e controle. O ID foi avaliado pelo ensaio cometa e o equilibro postural através do registro das oscilações corporais relativas ao deslocamento centro de pressão (COP) nas direções antero posterior e médio lateral. Resultados: Maiores ID em portadores de EM (21,3 ± 4,8) do que controles (7,9 ± 6,1). Diferenças significativas entre os grupos também foram percebidas nos parâmetros do controle postural. As maiores amplitudes de oscilação foram observadas no grupo EM para ambas as direções. As associações entre o ID e parâmetros do controle postural apresentaram correlações fracas e significativas. Não foram encontradas associações entre ID e tempo de diagnóstico de EM. Conclusão: Portadores de EM apresentaram maior ID e maiores oscilações corporais do que controles saudáveis.

Abstract Introduction: Multiple Sclerosis (MS) is a chronic inflammatory disease characterized by infiltration of inflammatory cells on the Central Nervous System (CNS). There is evidence that cumulative DNA damage can contribute to various mechanisms underlying MS lesions. Changes in postural balance are frequent observations in subjects with MS. Objective: Evaluated the DNA damage index (DDI)) and postural balance in patients with MS. Methods: A case-control study was conducted with 28 subjects matched for sex, age, and body mass index, divided into MS group and control. The DDI was assessed by comet assay and postural balance through recording the body oscillations of the center of pressure (COP), in the anterior-posterior and lateral middle directions. Results: Showed higher DDI in MS patients (21.3 ± 4.8) than controls (7.9 ± 6.1). Significant differences between groups were also noted in postural control parameters. The wider ranges of postural sway were observed in the MS group. The associations between DDI and postural control parameters showed weak, but significant correlations. No associations were found between DDI and time of diagnosis of MS. Conclusion: People with MS had higher DDI and larger body oscillations than healthy individuals.

RESUMO O estudo investigou a influência do foco de atenção na aprendizagem de crianças, em uma tarefa de equilíbrio dinâmico. Setenta e quatro crianças (38 meninas e 36 meninos) com média de idade de 8,03 anos participaram do estudo. A tarefa consistia no deslocamento do Pedalo(r) em um percurso de 7 metros, sem apoios. Os participantes foram divididos em três grupos, para cada sexo, em relação a instrução: Foco Externo Próximo (FP); Foco Externo Distante (FD); Controle (C). Os resultados mostraram que na aquisição, os meninos desempenharam melhor a tarefa (p=0,022). Nas fases de transferências, apenas a fase T2 apresentou diferença significativa (p=0,014), com desempenho melhor dos meninos e, em relação ao foco de atenção, o foco externo distante mostrou-se superior do que o grupo controle, em ambas as fases de transferência (p=0,034; p=0,018). Conclui-se que direcionar a atenção a certa distância do corpo, os meninos potencializam sua aprendizagem.

ABSTRACT The aim of this study was to investigate the influence of focus of attention in learning of boys and girls, in a balance task. Seventy-four children (38 girls and 36 boys) with a mean age of 8,03 years participated in the study. The task involved participants to ride a Pedalo, without support. The participants were divided in six groups, three for each sex, in relation to the instruction: Proximal External Focus (FP); Distal External Focus (FD); Control (C). The results showed that, in acquisition phase, boys outperformed girls (p=0,022). In transfers tests, only T2 showed a significant difference (p=0,014), with better performance of boys and, for the focus of attention, the distant external focus was higher than the control group in both transfers tests (p=0,034; p=0,018). Thus, directing the focus of attention externally, at a greater distance from the body, can enhance learning of boys.

OBJETIVO: Este estudo se propôs a verificar se a estimulação por meio da equoterapia é capaz de desencadear alterações no controle postural de portadores de esclerose múltipla (EM). MÉTODO: Fizeram parte deste estudo 11 portadores de EM divididos em Grupo Intervenção (GI) e Grupo Controle (GC). O GI foi inserido num programa de hipoterapia durante 4 meses, sendo conduzidas 2 sessões semanais com duração de 50 minutos cada. A estabilidade postural foi avaliada utilizando uma plataforma de força (para calcular o deslocamento do centro de pressão (COP), durante 30 segundos, em postura ereta quasi-estática, com olhos abertos e fechados, antes e após o treinamento com equoterapia. O tratamento estatístico foi feito através do ANOVA e Post hoc de Tukey com p<0,05. RESULTADOS: A amplitude de oscilação anteroposterior reduziu significativamente no GI após a estimulação, enquanto o GC manteve um comportamento inalterado entre as avaliações. Em ambos os grupos, a estabilidade postural foi reduzida com a supressão da informação visual. CONCLUSÕES: A adaptação funcional proporcionada pela equoterapia foi capaz de melhorar a estabilidade postural dos portadores de EM. Os resultados corroboram a literatura que suporta o uso da equoterapia como uma intervenção em potencial nas desordens de controle postural em portadores de EM.

OBJECTIVE: This study intended to identify the effects of hippotherapy on the postural control of multiple sclerosis (MS) patients. METHODS: Eleven MS patients were separated into two groups: Intervention Group (IG) and Control Group (CG). Hippotherapy consisted of two 50-minute sessions each week for four months. Postural stability was evaluated before and after hippotherapy using a force plate to calculate the center of pressure (COP), when subjects stood still for 30 seconds, with eyes open and closed. Statistical analysis was performed by ANOVA and post hoc Tukey tests, p<0.05. RESULTS: Hippotherapy significantly reduced the amplitude of oscillation in the anteroposterior direction in IG while CG remained unaltered. In both groups postural stability was reduced after the suppression of visual information. CONCLUSIONS: Hippotherapy induced functional adaptations that resulted in better postural stability of subjects with MS. This study corroborates literature supporting the use of hippotherapy as a possible intervention for balance disorders in patients with MS.

OBJETIVO: El objetivo de éste estudio fue identificar los efectos de la hipoterapia sobre el control postural en pacientes con esclerosis múltiple (EM). MÉTODO: Hicieron parte de este estudio 11 portadores de EM divididos en Grupo Intervención (GI) y Grupo Control (GC). El GI fue insertado en un programa de hipoterapia durante cuatro meses, siendo realizadas dos sesiones semanales con duración de 50 minutos cada una. La estabilidad postural fue evaluada utilizando una plataforma de fuerza (para calcular el desplazamiento del centro de presión (COP), durante 30 segundos en postura erecta casi-estática, con ojos abiertos y cerrados, antes y después del entrenamiento con hipoterapia. El tratamiento estadístico fue realizado a través de ANOVA y Post hoc de Tukey con p<0,05. RESULTADOS: la amplitud de oscilación antero-posterior se redujo significativamente en el GI después de la estimulación, mientras que el GC mantuvo un comportamiento sin cambios entre las evaluaciones. En ambos grupos la estabilidad postural fue reducida con la supresión de la información visual. CONCLUSIONES: la adaptación funcional proporcionada por la hipoterapia fue capaz de mejorar la estabilidad postural de los portadores de EM. Los resultados corroboran la literatura que soporta el uso de la hipoterapia como una potencial intervención en los desordenes del control postural en portadores de EM.