Resumo Na literatura acadêmica, são escassos os estudos sobre gravidez na adolescência em jovens que não vivenciaram a gestação. Este artigo teve como objetivo investigar e analisar os significados da gravidez na adolescência para adolescentes sem histórico de gestação. Participaram 37 adolescentes sem histórico de gravidez (22 homens e 15 mulheres) entre 12 e 18 anos. Foi utilizado como instrumento o procedimento desenho-estória temático, tendo sido solicitado que os jovens desenhassem “uma adolescente grávida na sua comunidade”. Para sistematização dos dados, utilizou-se a análise de conteúdo de Bardin. Observaram-se 13 temas, sendo os mais frequentes relacionados às famílias, às relações amorosas e/ou amizades e à gravidez muito cedo, demonstrando a relevância desses temas para os adolescentes. Conclui-se que a gravidez na adolescência, em sua maioria, foi vista como desvantajosa, mas também como desejada por alguns jovens, apontando para a ambiguidade do fenômeno.

Abstract In the academic literature there is lack of studies on teenage pregnancy in young people who have not experienced pregnancy. This article aimed to investigate and analyze the meanings of teenage pregnancy for adolescents without a gestation history. The participants were 37 adolescents with no pregnancy history (22 males and 15 females), aged between 12 and 18 years old. The thematic design-story procedure was used as instrument, in which the young individuals were asked to draw “a pregnant adolescent in their Community”. To systematize the data, Bardin’s content analysis was used. Thirteen themes were observed, the most frequent being related to families, relationships and/or friends and very early pregnancies, showing the relevance of these themes for adolescents. It is concluded that teenage pregnancy, in its majority, was seen as disadvantageous, but also as desired by some young individuals, pointing to the ambiguity of the phenomenon.

Resumen En la literatura académica faltan estudios sobre el embarazo adolescente en jóvenes que todavía no lo han experimentado. Este artículo tuvo como objetivo investigar y analizar los significados del embarazo en la adolescencia para adolescentes sin antecedentes de gestación. Participaron 37 adolescentes sin antecedentes de embarazo (22 hombres y 15 mujeres) de entre 12 y 18 años de edad. Se utilizó como instrumento el procedimiento dibujo-historia temático, habiéndose solicitado que los jóvenes dibujaran “una adolescente embarazada en su comunidad”. Para sistematizar los datos se utilizó el análisis de contenido de Bardin. Se observaron 13 temas, siendo los más frecuentes los relacionados con las familias, relaciones amorosas y/o amistades y embarazo muy temprano, lo que demuestra la relevancia de estos temas para las adolescentes. Se concluye que el embarazo adolescente, en su mayoría, fue visto como desventajoso, pero también como deseado por algunos jóvenes, lo que apunta a la ambigüedad del fenómeno.

Resumo Os termos Violência Doméstica (VD) e Violência Intrafamiliar (VI) são identificados na literatura com significados ora semelhantes, ora distintos. O objetivo deste trabalho foi identificar, analisar e compreender o uso dos termos VD e VI em artigos acadêmicos na área da psicologia. O método utilizado foi a revisão sistemática. Os termos VD e VI foram pesquisados nos artigos on-line da Revista Psicologia & Sociedade. Identificaram-se 46 artigos, sendo o uso do termo VD unânime quando se refere à violência de gênero e contra a mulher; já quando a violência se refere às crianças e adolescentes, observou-se uma maior diversidade no uso dos termos, e com relação à violência contra idosos, a prevalência foi do termo VI. Conclui-se sobre a importância de não reduzir o significado dos termos culminando em uma compreensão limitada ao âmbito microssocial, mas ampliando as reflexões acerca dos conceitos de forma a englobar também dimensões macrossociais.

Abstract The terms Domestic Violence (VD) and Family Violence (VI) are identified in the literature with both similar and distinct meanings. The aim of this work was to understand the use of the terms VD and VI in academic articles in the field of psychology. The method used was the systematic review. The terms VD and VI were searched in every online article of the Psicologia & Sociedade journal. We identified 46 papers, and it was noted that the use of the term VD was unanimous when referring to gender violence and violence against women, although when referring to violence against children and adolescents, a greater diversity in the use of terms was found, and in relation to violence against the elderly, the term VI was the most used. We concluded that it is important not to reduce the meaning of terms, which culminates in a deterministic and restricted understanding of the micro-social sphere, but rather to broaden the reflections on concepts in order to encompass macrosocial dimensions.

Resumen Los términos Violencia Doméstica (VD) y Violencia Intrafamiliar (VI) son identificados en la literatura con significados similares y distintos. El objetivo de este trabajo fue identificar, analizar y comprender el uso de los términos VD y VI en artículos académicos en el área de la psicología. El método utilizado fue la revisión sistemática. Los términos VD y VI fueron investigados en todos los artículos en línea de la Revista Psicologia & Sociedade. Se identificó 46 artículos, siendo el uso del término VD unánime cuando se refiere la violencia de género y contra la mujer. Ya cuando la violencia se refiere a los niños y adolescentes, se observó una mayor diversidad en el uso de los términos y con relación a la relación violencia contra los ancianos, la prevalencia fue del término VI. La conclusión enfatiza la importancia de no reducirse el significado de los términos, culminando en una comprensión limitada en ámbito microsocial, sino ampliando las reflexiones sobre los conceptos de modo a englobar también dimensiones macrosociales.