RESUMO A erosão é a principal forma de degradação de solos em todo o mundo. No enfoque geotécnico, a erodibilidade do solo é importante na avaliação da estabilidade de taludes e encostas, sendo bastante comum sua avaliação por ensaios de laboratório. Este estudo objetivou avaliar a erodibilidade de um Neossolo Litólico Distrófico típico, arenoso, empregando o ensaio de Inderbitzen modificado, bem como verificar o efeito de blocos de contenção nas perdas de solo por erosão hídrica. Os ensaios de Inderbitzen modificados foram realizados em amostras de solo indeformadas, coletadas em formas metálicas com dimensões de 0,4 x 0,2, 0,15 m. Essas amostras receberam aplicação simultânea de água como precipitação simulada (300 mm.h-1) e como escoamento superficial (6 L.min-1). Foram avaliados os efeitos de cobertura vegetal (presença x ausência), declividade (5%, 17,5% e 35%), presença e modelo dos blocos de contenção e espaçamento entre os blocos (0,1 m, 0,2 m e 0,4 m) em ensaios inteiramente casualizados. As perdas de solo médias ficaram entre 0,03 e 2,1 g.cm-2, com erodibilidade estimada de 0,0034 g.cm-2.min-1.Pa-1. A cobertura vegetal e a declividade foram os fatores experimentais mais importantes que afetaram as perdas de solo. A utilização de linha de blocos de contenção reduziu significativamente as perdas de solo nos ensaios com cobertura vegetal e na maior declividade avaliada (35%). Nos ensaios sem cobertura vegetal as diferenças observadas com o uso de blocos de contenção não foram estatisticamente significativas.

ABSTRACT Soil erosion is the main cause of soil degradation throughout the world. From a geotechnic perspective, soil erodibility is important for assessing slope stability, commonly being determined in laboratory tests. The aim of this study was to estimate the erodibility of a sandy Lithic Ustorthents using a modified Inderbitzen test, as well as to evaluate the effect of buffer blocks in reducing soil losses by water erosion. The modified Inderbitzen tests were performed on undisturbed soil samples, collected within metallic frames measuring 0,4 x 0,2, 0,15 m. These samples were subjected to simultaneous applications of water in the form of simulated rain (300 mm.h-1) and surface runoff (6 L.min-1). The effects of soil cover (absent x present), slope (5%, 17,5% e 35%), buffer blocks and their spacing (0,1 m, 0,2 m e 0,4 m) were evaluated in a completely randomized design. Average soil losses for the Lithic Ustorthents ranged from 0,03 to 2,1 g.cm-2 and the estimated erodibility was 0,0034 g.cm-2.min-1.Pa-1. Soil cover and slope were the most important experimental factors affecting soil loss. The buffer blocks significantly reduced soil losses only when soil cover was present and in the highest slope tests (35%). In the tests without soil cover, the buffer blocks resulted in non-significant differences.

Resumo Objetivos: (1) Elaborar um índice que possibilite mensurar a qualidade de uso de mídias interativas por crianças na primeira infância. (2) Verificar se há relação entre o índice e o desenvolvimento cognitivo, linguagem expressiva, motor fino e grosso. Métodos: Estudo quantitativo, transversal, exploratório, com 103 crianças de 24 a 42 meses avaliadas pela Bayley Scale of Infant and Toddler Development. Os critérios para o índice foram selecionados a partir da literatura: (1) uso de mídias pelos pais; (2) tempo de uso de mídia/dia; (3) tipo de mídia; (4) para que usa a mídia; (5) com quem usa a mídia (6) acompanhamento dos pais (limita tempo, conteúdo, interage durante); (7) objetivo do uso; (8) opinião dos pais sobre a mídia. Para a elaboração do índice multicritério foi aplicado o Multi-Attribute Utility Theory e para verificar a relação entre o índice e o desenvolvimento infantil a análise de Correlação de Spearman e Regressão Linear Simples (p ˂ 0,05). Resultados: O índice apresentou correlação positiva e significativa com o desenvolvimento infantil nos domínios: linguagem (r = 0,40, p < 0,001), cognitivo (r = 0,23, p = 0,04), motor fino (r = 0,22, p = 0,04). A análise de regressão linear simples demonstrou que o uso de mídias interativas explica 20% do desenvolvimento da linguagem (p < 0,001). Conclusão: O índice multicritério elaborado para verificar a qualidade das mídias interativas em crianças na primeira infância mostrou ter potencial para aplicação. Constatou-se a relação positiva e significativa entre a qualidade de uso de mídias interativas e o desenvolvimento infantil, principalmente para a linguagem.

Abstract Objectives: (1) To develop an index that allows the measurement of the quality of interactive media used by children in early childhood. (2) To verify whether there is an association between the index and cognitive development, expressive language, and fine and gross motor development. Methods: A quantitative, cross-sectional, exploratory study with 103 children, aged 24 to 42 months, evaluated by the Bayley Scale of Infant and Toddler Development. The criteria for the index were selected from the literature: (1) media use by parents; (2) time of daily media use; (3) media type; (4) what do you use the media for; (5) who do you use the media with (6) monitoring (limits time, content, interacts during use); (7) purpose of use; (8) parents' opinion of the media. For development of the multicriteria index, the multi-attribute utility theory was applied, and Spearman correlation and simple linear regression (p < 0.05) were used to verify the association between the index and child development. Results: The index showed a positive and significant correlation with child development in the following domains: language (r = 0.40, p < 0.001), cognitive (r = 0.23, p = 0.04), and fine motor = 0.22, p = 0.04). Simple linear regression analysis showed that the use of interactive media accounts for 22% of language development (p < 0.001). Conclusion: The multicriteria index developed to verify the quality of interactive media used by children in early childhood showed that it has the potential to be used. The positive and significant associations between the quality of interactive media use and child development was verified, mainly regarding language.

RESUMO A indústria de fabricação de materiais cerâmicos envolve o processamento de queima a elevadas temperaturas, de modo que o gasto energético das formas convencionais de queima é muito elevado. O uso de matérias-primas alternativas mostra um grande potencial nesse processo, como resíduos de outros processos industriais, que podem reduzir a temperatura de queima da cerâmica, fornecendo características desejáveis com menor gasto de energia, como aditivos que possuem alto conteúdo de fundentes , como rejeitos de minério de ferro. O rejeito utilizado teve sua composição química analisada por Fluorescência de Raios-X, mineralógica por Difração de Raios-X e granulometria por peneiramento e sedimentação. Para estudar as propriedades de corpos de prova cerâmicos com adição de rejeitos, eles foram queimados a três temperaturas diferentes de modo a avaliar se o uso do rejeito poderia proporcionar melhoria nas características. Foram produzidos corpos de prova contendo uma mistura de solo com teor de rejeitos de 10 e 20% expostos ao processo de sinterização às temperaturas de 750, 850 e 950°C. Para avaliar as propriedades tecnológicas das peças foram realizados ensaios de retração linear, perda ao fogo, coloração, absorção de água, porosidade aparente, resistência à compressão e microscopia eletrônica de varredura. Foi constatado que a coloração dos corpos de prova foi intensificada quando houve diminuição da temperatura de queima. Contudo, nas concentrações definidas houve pouca variação quanto aos corpos de prova produzidos com solo puro.

ABSTRACT The ceramic materials industry includes the burning process at high temperatures in a way that the energy expense of the conventional methods of burning is very high. Using alternative raw materials shows a large potential in this process, such as wastes from other industrial processes, which may reduce the burning temperature of the ceramics, providing desirable characteristics with lower energy expense, as additives that have a high fluxes content, such as iron ore tailings. The waste used had its chemical composition analyzed by X-Ray Fluorescence, mineralogical composition analyzed by X-ray Diffraction and Granulometry by sieving and sedimentation. To study the properties of ceramic test pieces with addition of wastes, we used three different temperatures in the burning process to test if the use of the waste could improve its characteristics. We produced test pieces including a mixture of soil with 10 and 20% content of waste exposed to the sintering process at temperatures of 750, 850 and 950° C. To test the technological properties of the pieces we performed tests of linear shrinkage, loss on fire, coloring, water absorption, apparent porosity, compressive strength and scanning electron microscopy. The color of the test pieces was intensified, and the tested characteristics that showed improvements when the burning temperature decreased. However, at defined concentrations there was little variation in the test pieces produced with pure soil.

RESUMO: Existe, no Brasil, vasta legislação que evoca os direitos das pessoas com deficiência. No entanto, há carência de estudos sobre a real ciência dessas pessoas acerca de seus direitos. Compreender essa temática permitirá, dessa maneira, a formulação de propostas de intervenções futuras no sentido do efetivo acesso dessas pessoas ao usufruto de seus direitos fundamentais. Assim sendo, o objetivo deste artigo foi verificar se as pessoas com deficiência motora têm consciência e usufruem de seus direitos. Para isso, traçou-se um estudo transversal descritivo com uma amostra de conveniência composta por 39 pessoas com deficiência física. Como resultados, verificou-se que o grupo foi formado por adultos que deambulam, são desfavorecidos socioeconomicamente e de maioria feminina. A maioria parou de trabalhar após o evento/doença, recebe algum benefício do Governo e saem pouco de casa, exceto para tratamento de saúde. A acessibilidade em locais externos foi apontada como dificuldade pela maioria. O grupo demonstrou conhecer pouco sobre os seus direitos específicos, usufruindo daqueles mais propagados, como: benefícios previdenciários e atendimento prioritário. Dessa forma, é importante não apenas aprovação de leis, mas a educação de parte da sociedade, inclusive das próprias pessoas com deficiência, acerca dos seus direitos para que elas possam usufruir deles.

ABSTRACT: In Brazil, there is a large number of legislation that evoke the rights of people with disabilities. However, there are few studies about the awareness of this population about their rights. Thus, understanding this theme will allow the formulation of proposals for future interventions in the sense of the effective access of these people to take advantage of their fundamental rights. Therefore, the purpose of this paper is to verify if people with motor disability are aware and take advantage of their rights. For this, a descriptive cross-sectional study was drawn up with a convenience sample composed of 39 people with physical disabilities. The participants answered a questionnaire about awareness and use of the rights of the person with disability. As a result, it was verified that the group was comprised of mainly female adults who can move around and are socioeconomically disadvantaged. Most of them stopped working after an event/illness, receive some benefit from the Government and practically do not leave home, except for health treatment. Accessibility in and around external places, was identified as a difficulty for the majority of the participants. The group demonstrated to know little about their specific rights, and they take advantage from the most propagated ones, such as: social security benefits and priority service. Thus, it is important not just to approve laws, but also to educate part of society including the people with disabilities about their rights, so they can benefit from them.

Resumo Introdução: O desenvolvimento motor, no primeiro ano de vida, é fundamental para os demais domínios do desenvolvimento infantil. Crenças e práticas parentais implicam no cuidado e estímulos dos pais com suas crianças refletindo no desenvolvimento motor, porém, a literatura brasileira sobre esta temática é escassa. Objetivo: Caracterizar as práticas e crenças parentais relacionadas ao desenvolvimento motor no primeiro ano de vida; e verificar se as práticas e as crenças estão relacionadas entre si. Métodos: Foram elaborados e aplicados dois questionários, um sobre práticas e outro sobre crenças parentais no desenvolvimento motor em 27 cuidadores de crianças com idade entre 12 e 24 meses participantes de um programa de estimulação aquática. A concordância entre práticas e crenças foi verificada por um método gráfico a partir da transformação dos escores ordinais em escala intervalar pela análise Rasch. Resultados: Os participantes deste estudo tinham níveis de escolaridade e econômico mais elevados e apresentavam práticas variadas voltadas para o desenvolvimento motor de suas crianças tais como: a interação familiar por meio de brincadeiras, oferta de brinquedos, colo e espaço para liberdade de movimento. Conclusão: As práticas estiveram em sua maioria baseadas em crenças parentais, no entanto, para algumas atividades, crenças e práticas divergiram refletindo a complexidade inerente à formação das crenças parentais.

Abstract Introduction: In the child’s first year of life, motor development is critical for the other areas of child development. Beliefs and parenting practices influence the parents’ care and encouragement of their children, reflecting in their motor development; however, the Brazilian literature on this subject is scarce. Objective: to characterize the parental practices and beliefs associated with motor development in the first year of life; and to verify if practices and beliefs are interrelated. Methods: Two questionnaires were developed and applied, one about parenting practices and the other about parental beliefs on motor development in the first year life, to 27 caregivers of children between 12 and 24 months of age, who participated in an aquatic stimulation program. The agreement between practices and beliefs was verified by a graphical method, based on the transformation of ordinal scores to an interval scale using Rasch analysis. Results: The participants had higher levels of education and economic status. They reported a variety of practices focused on the motor development of their children, such as family interaction through playing, toy offers, lap time and free movement space. Conclusion: Most of the practices were based on parental beliefs, for some activities, however, beliefs and practices diverged, demonstrating the complexity inherent to the formation of parental beliefs.

Abstract: Quilombo communities (former slaves) formed small villages in inaccessible places in order to live in freedom. These communities have very precarious levels of social, environmental, and public health. The objective of this paper is to create a multicriteria evaluation method to calculate the quality of life of these quilombo communities with regard to health, environment, and education. This evaluation allows to define the scale of the situation in these communities and prioritize public policies. Later, this index will be used in three quilombo communities to validate a multicriteria evaluation method.

Resumen: Las comunidades quilombolas, descendientes de antiguos esclavos, se reunían formando pequeñas aldeas en lugares de difícil acceso para poder vivir en libertad. Presentan niveles socioambientales y de salud muy precarios. El objetivo de este artículo es crear un método de evaluación multicriterio para calcular el índice de calidad de vida de las comunidades quilombolas bajo los aspectos de salud, ambiente y educación. Esta evaluación permite trazar escalas sobre la situación real de estas comunidades y priorizar políticas públicas. Posteriormente, se evalúan tres comunidades quilombolas para la validación de la metodología propuesta.