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Pesquisa : REPPOLD, CAROLINE TOZZI [Autor]
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Curriculum: Lattes

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 Machado, Flavia Amaral et al. Neuropsychological profile of Parkinson's disease patients selected for deep brain stimulation surgery. Dement. neuropsychol., Dec 2016, vol.10, no.4, p.296-302. ISSN 1980-5764


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 Oliveira, Camila Rosa de et al. Executive functions and sustained attention:Comparison between age groups of 19-39 and 40-59 years old. Dement. neuropsychol., Mar 2012, vol.6, no.1, p.29-34. ISSN 1980-5764


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 Machado, Flavia Amaral and Reppold, Caroline Tozzi The effect of deep brain stimulation on motor and cognitive symptoms of Parkinson's disease: A literature review. Dement. Neuropsychol., Mar 2015, vol.9, no.1, p.24-31. ISSN 1980-5764


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 Gurgel, Léia Gonçalves, Kaiser, Vanessa and Reppold, Caroline Tozzi A busca de evidências de validade no desenvolvimento de instrumentos em Fonoaudiologia: revisão sistemática. Audiol., Commun. Res., Dez 2015, vol.20, no.4, p.371-383. ISSN 2317-6431


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 Gurgel, Léia Gonçalves et al. Risk factors for proper oral language development in children: a systematic literature review. CoDAS, Oct 2014, vol.26, no.5, p.350-356. ISSN 2317-1782


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 De Cesaro, Bruna Campos et al. Child language interventions in public health: a systematic literature review. CoDAS, Dec 2013, vol.25, no.6, p.588-594. ISSN 2317-1782


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 Reppold, Caroline Tozzi and Noronha, Ana Paula Porto Impacto dos 15 Anos do Satepsi na Avaliação Psicológica Brasileira. Psicol. cienc. prof., 2018, vol.38, no.spe, p.6-15. ISSN 1414-9893


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 Noronha, Ana Paula Porto and Reppold, Caroline Tozzi Considerações sobre a avaliação Psicológica no Brasil. Psicol. cienc. prof., Dez 2010, vol.30, no.spe, p.192-201. ISSN 1414-9893


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 Siqueira, Larissa de Sousa et al. Hayling Test - adult version: applicability in the assessment of executive functions in children. Psychol. Neurosci. (Online), Dec 2010, vol.3, no.2, p.189-194. ISSN 1983-3288
    · resumo em inglês    · texto em inglês


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 Reppold, Caroline Tozzi, Gurgel, Léia Gonçalves and Schiavon, Cecilia Cesa Research in Positive Psychology: a Systematic Literature Review. Psico-USF, Aug 2015, vol.20, no.2, p.275-285. ISSN 1413-8271


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