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Pesquisa : RIBEIRO, CIRCEA AMALIA [Autor]
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Curriculum: Lattes

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 Andrade, Paula Rosenberg de et al. Enfrentando uma experiência difícil mesmo com apoio: a adolescente menor vivenciando a maternagemEnfrentando una experiencia difícil aunque con apoyo: el adolescente menor vivenciando la maternidad. Rev. Gaúcha Enferm., 2015, vol.36, no.spe, p.111-118. ISSN 1983-1447


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 Souza, Ana Augusta Maciel de, Ribeiro, Circéa Amália and Borba, Regina Issuzu Hiroka de Ter anemia falciforme: nota prévia sobre seu significado para a criança expresso através da brincadeira. Rev. Gaúcha Enferm. (Online), Mar 2011, vol.32, no.1, p.194-196. ISSN 1983-1447


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 Andrade, Paula Rosenberg de, Ribeiro, Circéa Amalia and Ohara, Conceição Vieira da Silva Maternidade na adolescência: sonho realizado e expectativas quanto ao futuro. Rev. Gaúcha Enferm. (Online), Dez 2009, vol.30, no.4, p.662-668. ISSN 1983-1447


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 Depret, Oneide Regina et al. Health and well-being: art therapy for health professionals working in outpatient care settings. Esc. Anna Nery, 2020, vol.24, no.1. ISSN 1414-8145


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 Barreto, Laura Maria Sene Carelli et al. Dando sentido ao ensino do Brinquedo Terapêutico: a vivência de estudantes de enfermagem. Esc. Anna Nery, 2017, vol.21, no.2. ISSN 1414-8145


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 Depianti, Jéssica Renata Bastos, Melo, Luciana de Lione and Ribeiro, Circéa Amália Playing to continue being a child and freeing itself from the confinement of the hospitalization under precaution. Esc. Anna Nery, 2018, vol.22, no.2. ISSN 1414-8145


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 Venancio, Juliana Muniz Possato, La Banca, Rebecca Ortiz and Ribeiro, Circéa Amália Benefícios da participação em um acampamento no autocuidado de crianças e adolescentes com diabetes: percepção das mães. Esc. Anna Nery, 2017, vol.21, no.1. ISSN 1414-8145


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 Conceição, Caroline Monteiro et al. Brinquedo terapêutico no preparo da criança para punção venosa ambulatorial: percepção dos pais e acompanhantes. Esc. Anna Nery, Jun 2011, vol.15, no.2, p.346-363. ISSN 1414-8145


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 Costa, Suely Alves Fonseca et al. A experiência da família ao interagir com o recém-nascido prematuro no domicílio. Esc. Anna Nery, Dez 2009, vol.13, no.4, p.741-749. ISSN 1414-8145


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 Maia, Edmara Bazoni Soares, Ohara, Conceição Vieira da Silva and Ribeiro, Circéa Amália TEACHING OF THERAPEUTIC PLAY AT THE UNDERGRADUATE LEVEL IN NURSING: DIDACTIC ACTIONS AND STRATEGIES USED BY PROFESSORS. Texto contexto - enferm., 2019, vol.28. ISSN 0104-0707


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