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Pesquisa : WERLE, FLAVIA OBINO CORREA [Autor]
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Curriculum: Lattes

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 Galvão, Ana Maria de Oliveira et al. EDITORIAL. . Rev. Bras. Estud. Pedagog., Abr 2015, vol.96, no.242, p.9-10. ISSN 2176-6681


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 Galvão, Ana Maria de Oliveira et al. Editorial. Rev. Bras. Estud. Pedagog., Dez 2014, vol.95, no.241, p.477-479. ISSN 2176-6681


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 Werle, Flávia Obino Corrêa. Humor e irreverência nos impressos estudantis de escolas normais rurais (RS, 1945-1983). Hist. Educ., Ago 2013, vol.17, no.40, p.291-317. ISSN 2236-3459


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 Werle, Flávia Obino Corrêa. Genealogia feminina: diálogo silencioso entre gerações. Hist. Educ., Set 2014, vol.18, no.43, p.127-143. ISSN 2236-3459


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 Koetz, Carmen Maria and Werle, Flávia Obino Corrêa Trajetória do sistema de avaliação do rendimento escolar do Estado do Rio Grande do Sul. Ensaio: aval.pol.públ.Educ., Dez 2012, vol.20, no.77, p.677-700. ISSN 0104-4036


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 Werle, Flávia Obino Corrêa. Políticas de avaliação em larga escala na educação básica: do controle de resultados à intervenção nos processos de operacionalização do ensino. Ensaio: aval.pol.públ.Educ., Dez 2011, vol.19, no.73, p.769-792. ISSN 0104-4036


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 Werle, Flávia Obino Corrêa, Thum, Adriane Brill and Andrade, Alenis Cleusa de Processo nacional de avaliação do rendimento escolar: tema esquecido entre os Sistemas Municipais de Ensino. Ensaio: aval.pol.públ.Educ., Set 2009, vol.17, no.64, p.397-419. ISSN 0104-4036


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 Werle, Flávia Obino Corrêa and Barcellos, Jorge Alberto Soares Plano Municipal de Educação e a afirmação de princípios para a educação local. Ensaio: aval.pol.públ.Educ., Dez 2008, vol.16, no.61, p.515-542. ISSN 0104-4036


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 Werle, Flávia Obino Corrêa. Gestão da educação municipal: composição dos Conselhos Municipais de Educação do Rio Grande do Sul. Ensaio: aval.pol.públ.Educ., Set 2006, vol.14, no.52, p.349-364. ISSN 0104-4036


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 Castro, Marta Luz Sisson de and Werle, Flávia Obino Corrêa Estado do conhecimento em administração da educação: uma análise dos artigos publicados em periódicos nacionais 1982-2000. Ensaio: aval.pol.públ.Educ., Dez 2004, vol.12, no.45, p.1045-1064. ISSN 0104-4036


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