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Pesquisa : ZANOTELLO, MARCELO [Autor]
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Curriculum: Lattes

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 Silva, Wagner Moreira da, Velasco, Patrícia Del Nero and Zanotello, Marcelo O DEBATE NA PERSPECTIVA DA LÓGICA INFORMAL: UMA ABORDAGEM PARA ANÁLISE DA ARGUMENTAÇÃO EM AULAS DE CIÊNCIAS. Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. (Belo Horizonte), Ago 2016, vol.18, no.2, p.99-127. ISSN 1983-2117


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 Zanotello, Marcelo and Almeida, Maria José Pereira Monteiro de LEITURA DE UM TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM UMA DISCIPLINA DE FÍSICA BÁSICA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. (Belo Horizonte), Dez 2013, vol.15, no.3, p.113-130. ISSN 1983-2117


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 Santos, Verônica Gomes dos, Almeida, Sandra Estefânia de and Zanotello, Marcelo A sala de aula como um ambiente equipado tecnologicamente: reflexões sobre formação docente, ensino e aprendizagem nas séries iniciais da educação básica. Rev. Bras. Estud. Pedagog., Ago 2018, vol.99, no.252, p.331-349. ISSN 2176-6681


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 Martins, Flavio Avila Correia and Zanotello, Marcelo Mecânica celeste e a teoria dos sistemas dinâmicos: uma revisão do problema circular restrito de três corpos. Rev. Bras. Ensino Fís., 2018, vol.40, no.2. ISSN 1806-1117


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 Zanotello, Marcelo and Almeida, Maria José Pereira Monteiro de Produção de sentidos e possibilidades de mediação na física do ensino médio: leitura de um livro sobre Isaac Newton. Rev. Bras. Ensino Fís., 2007, vol.29, no.3, p.437-446. ISSN 1806-1117


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 Contieri, Rodrigo José, Zanotello, Marcelo and Caram, Rubens Simulation of CP-Ti Recrystallization and Grain Growth by a Cellular Automata Algorithm: Simulated Versus Experimental Results. Mat. Res., June 2017, vol.20, no.3, p.688-701. ISSN 1516-1439
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 Zanotello, Marcelo and Pires, Marcelo Oliveira da Costa Discursos sobre o currículo oficial do estado de São Paulo no contexto de um curso de formação continuada para professores de Física. Ciênc. educ. (Bauru), Mar 2016, vol.22, no.1, p.43-63. ISSN 1516-7313


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 Zanotello, Marcelo. Leitura de textos originais de cientistas por estudantes do Ensino Superior. Ciênc. educ. (Bauru), 2011, vol.17, no.4, p.987-1013. ISSN 1516-7313


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