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Pesquisa : ZERBINI, THAIS [Autor]
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Curriculum: Lattes

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 Mourão, Luciana, Abbad, Gardênia da Silva and Zerbini, Thaís Avaliação da efetividade e dos preditores de um treinamento a distância em uma instituição bancária de grande porte. Rev. Adm. (São Paulo), Set 2014, vol.49, no.3, p.534-548. ISSN 0080-2107


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 Balarin, Camila Spadotto, Zerbini, Thaís and Martins, Lara Barros A RELAÇÃO ENTRE SUPORTE À APRENDIZAGEM E IMPACTO DE TREINAMENTO NO TRABALHO. REAd. Rev. eletrôn. adm. (Porto Alegre), Maio 2014, vol.20, no.2, p.341-370. ISSN 1413-2311


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 Abbad, Gardênia, Carvalho, Renata Silveira and Zerbini, Thaís Evasão em curso via internet: explorando variáveis explicativas. RAE electron., Dez 2006, vol.5, no.2, p.0-0. ISSN 1676-5648


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 Zerbini, Thaís and Abbad, Gardênia Impacto de treinamento no trabalho via internet. RAE electron., Dez 2005, vol.4, no.2, p.0-0. ISSN 1676-5648


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 Varanda, Renata Carvalho, Zerbini, Thaís and Abbad, Gardênia Construção e validação da escala de reações à interface gráfica para cursos de educação a distância. Psic.: Teor. e Pesq., Jun 2010, vol.26, no.2, p.371-380. ISSN 0102-3772


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 Zerbini, Thaís and Abbad, Gardênia Construção e validação de uma escala de transferência de treinamento. Psicol. cienc. prof., Dez 2010, vol.30, no.4, p.684-697. ISSN 1414-9893


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 Martins, Lara Barros and Zerbini, Thaís Escala de Estratégias de Aprendizagem: evidências de validade em contexto universitário híbrido. Psico-USF, Ago 2014, vol.19, no.2, p.317-328. ISSN 1413-8271


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 Zerbini, Thaís and Abbad, Gardênia Estratégias de aprendizagem em curso a distância: validação de uma escala. Psico-USF (Impr.), Dez 2008, vol.13, no.2, p.177-187. ISSN 1413-8271


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 Brauer, Samuel, Abbad, Gardênia and Zerbini, Thaís Características da clientela e barreiras à conclusão de um curso a distância. Psico-USF (Impr.), Dez 2009, vol.14, no.3, p.317-328. ISSN 1413-8271


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 Zerbini, Thaís and Abbad, Gardênia Qualificação profissional a distância: avaliação da transferência de treinamento. Paidéia (Ribeirão Preto), Dez 2010, vol.20, no.47, p.313-323. ISSN 0103-863X


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