Planície de inundação do Alto Rio Paraná: sintetizando o conhecimento ao longo do tempo

Resumo

Objetivo

Considerando o grande impacto ambiental e social que planícies de inundação possuem, vários estudos foram realizados na Planície de Inundação do Alto rio Paraná. Neste estudo, aplicamos uma análise cienciométrica para entender a evolução do conhecimento científico gerado na planície de inundação do Alto Paraná, com base em estudos publicados nesta área.

Métodos

Pesquisamos a literatura publicada de 1995 a 2018 usando o banco de dados indexado - Thomson ISI Web of Science. As seguintes informações foram obtidas para cada artigo científico pesquisado: a) ano de publicação; b) local da pesquisa; c) instituição de pesquisa; d) abordagem de estudo; e) ambientes; f) assunto; g) abordagem teórica; h) grupos taxonômicos.

Resultados

Encontramos 435 artigos publicados de diferentes áreas de estudo (como: ciências exatas e da terra, ciências ambientais, ciências sociais e humanas, ciências da saúde) que usaram essa planície de inundação como área de estudo. O modelo de regressão linear mostrou um aumento no número de artigos ao longo dos anos. Os estudos com temas ecológicos foram os mais destacados, garantindo pesquisas com diversas abordagens teóricas e diferentes comunidades biológicas utilizadas como proxies.

Conclusão

Com este estudo, concluímos que a pesquisa de longo prazo foi fundamental na geração de dados para abordar questões ecológicas e descrever a dinâmica dessa planície. Estudos como esses devem ter mais apoio político e financeiro para desenvolver pesquisas científicas básicas que possam subsidiar dados para programas de conservação e políticas governamentais, a fim de manter os serviços ecossistêmicos como a pesca e a disponibilidade de água de qualidade.

Keywords:
análise cienciométrica; tendências temporais; pesquisa de longo prazo; desenvolvimento científico