RESUMO: Objetivos: Identificar las ocupaciones ejercidas por adolescentes participantes de un programa social de atención para jóvenes y evaluar su inserción en la escuela, después de la entrada en el mundo del trabajo. MÉTODOS: Estudio descriptivo, cuantitativo, realizado junto a un programa de apoyo y atención a los jóvenes, por medio del cual fueron entrevistados 437 jóvenes trabajadores. RESULTADOS: La mayoría era del género masculino (54%), con un promedio de edad de 16 años, cursando la enseñanza media; trabajaban como office- boys (36,4%), auxiliares administrativos (25,4%), recepcionistas (16,0%) y en el estacionamiento rotativo (12,6%). El atraso escolar fue constatado en el 95,8% de los individuos, indicando un descompás entre la serie cursada y la edad cronológica; entre tanto, el desempeño en la escuela pareció no haber sido perjudicado por el trabajo. CONCLUSIÓN: Se debe tener cautela al introducir al adolescente en el mercado de trabajo, pues aspectos como el cansancio, falta de tiempo para estudiar, entre otros, pueden ocasionar implicaciones en las actividades escolares. (percentajes con apenas un decimal).
Trabajo de menores; Adolescente; Educación; Trabajadores; Trabajo
