Resumo
Este estudo objetiva avaliar e compreender a percepção de estudantes de contabilidade sobre ética profissional, considerando as variáveis intervenientes vinculadas aos fatores individuais. O método utilizado classifica-se como quantitativo, exploratório e survey, com aplicação de questionário fechado por meio de critério transversal. A unidade amostral representa 455 estudantes de uma instituição de Ensino Superior (IES) do Sul do Brasil. Os dados foram analisados com auxílio dos testes não paramétricos Spearman, Kruskal-Wallis e post-hoc Dunn-Bonferroni. Os resultados apontam que os fatores individuais, que diferem em relação à existência de atitudes mais éticas, significativas, são dos estudantes do sexo feminino, com idade até 25 anos, não religiosos, que atuam na área financeira/contábil, com maturidade acadêmica e educação ética. Além disso, a disciplina Ética e Legislação Profissional no curso de contabilidade teve impacto essencial na conduta ética dos futuros profissionais. Portanto, os fatores individuais, analisados neste estudo, e a educação ética influenciam significativamente nas atitudes éticas dos estudantes de contabilidade. Entretanto, essa afirmação trata apenas da unidade de análise deste estudo, pois a comparação de resultados da literatura indica resultados múltiplos em outras regiões.
Palavras-chave:
Ética profissional; Contabilidade; Ética; Educação.
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Fonte: Elaborada pelos autores. Nota: 8. A disciplina Étca e Legislação Profssional contribui na sua formação profssional?; 9. Analise o seguinte problema: O contador, em uma situação em que os clientes não pagam os honorários, pode reter os livros e documentos como garanta de pagamento?; 10. Analise o seguinte problema: Se o cliente, amigo do profssional contábil, solicitasse a alteração do faturamento da empresa para fns de encaminhamento de empréstmo em insttuição fnanceira, pode este profssional contábil aumentar em 50% o faturamento da empresa para ajudar o amigo?; 11. É obrigação do profssional contábil guardar sigilo de todas as informações relacionadas às atvidades operacionais de uma empresa?; 12. Analise o seguinte problema: Sabendo-se que um colega de profssão está tendo attudes não étcas, o certo seria apenas alertá-lo sobre as consequências dos seus atos?; 13. Analise o seguinte problema: O superior ou empregador poderia solicitar ao profssional contábil que cometesse atos contrários à legislação, e, caso não realizasse, poderia ser demitdo?; 14. Analise o seguinte problema: Os profssionais que cometem infrações visando a vantagens próprias ou para terceiros, deveriam sofrer punições pelo CRCRS/CFC (Conselho Regional de Contabilidade do Rio Grande do Sul/Conselho Federal de Contabilidade)?; 15. O conteúdo do Código de Étca Profssional Contábil apresenta informações sufcientes, claras e precisas, quanto à conduta étca desse profssional?; 16. O código de étca do profssional contábil é importante na conduta profssional étca? ** Correspondem à categoria “outras” no questonário, onde o respondente descreve sua etnia.
Fonte: Elaborada pelos autores.
Fonte: Elaborada pelos autores.