REPRESENTACIONES SOCIALES ELABORADAS POR ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA SOBRE LA PREVENCIÓN DEL COVID-19

ASPECTOS DESTACADOS

1. Los alumnos supieron responder sobre las medidas de prevención.

2. La aplicación de la vacuna/vacunación y el aislamiento social generaron debates.

3. Los alumnos se mostraron a favor de las medidas de prevención.

4. Los conocimientos pueden influir en la adhesión a las medidas de prevención.

RESUMEN

Objetivo:

Apreciar las representaciones sociales elaboradas por discentes de enfermería sobre la prevención del COVID-19.

Método:

investigación exploratoria-descriptiva y cualitativa. Los datos fueron producidos a través de entrevistas con 32 participantes, realizadas en el período de septiembre de 2021 a julio de 2022. El escenario del estudio fue una institución pública de enseñanza superior, localizada en la región nordeste de Brasil. Los datos fueron procesados utilizando el software IRaMuTeQ.

Resultados:

la génesis de las representaciones sociales de la prevención del COVID-19 apuntaba a dos ejes: Organización de ideas sobre las medidas de prevención del COVID-19; y Eficacia, fiabilidad y fuente de las informaciones obtenidas.

Consideraciones Finales:

Las representaciones sociales mostraron el conocimiento sobre las medidas de prevención del COVID-19, proporcionando una oportunidad para aclarar el origen del conocimiento de los estudiantes y las especificidades que ellos consideran importantes. Se espera que este estudio pueda servir de base para futuras investigaciones y/o intervenciones con estudiantes de enfermería.

DESCRIPTORES:
Psicología Social; Estudiantes de Enfermería; Prevención de Enfermedades; COVID-19; SARS-CoV-2